1272篇：趁著年輕多讀書

逍遙行者

2015年12月25日

青少年是人生的黃金時代，也是讀書學習的大好時機。眾所周知，書籍是知識的海洋，是智慧的源泉，是人生永遠的朋友。“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋。”古人的這些話都道出了讀書的重要作用。青少年朋友，要想滿腹經(jīng)綸，出口成章，就需要多讀書；若想在未來的崗位上成就自己偉大的事業(yè)，就需要愛讀書；如果想為自己的一生積蓄豐厚的知識資本，也必須養(yǎng)成熱愛讀書的習慣。

古今名人，大多嗜書如命，以讀書為樂，一生以書為伴，為我們樹立了讀書的榜樣。精讀勤記，廣開思路，兼聽百家，是魯迅先生的讀書特點。魯迅先生讀書的速度和理解的深度異常驚人。他運用的讀書方法就是專心致志，精力高度集中，在快速的閱讀中記住精華的部分，通過分析琢磨之后為己所用，據(jù)有人統(tǒng)計，在魯迅的作品、文章、報告和筆記中，曾經(jīng)先后引用過80多個國內(nèi)外著名作家的名言警句，引用的作品達230種之多。我國著名文學家錢鐘書先生，也是胸藏萬卷、勤讀筆耕的典范。他不僅熱愛讀書，而且善于做筆記；不僅經(jīng)常閱讀，而且對好書反復閱讀。一部好書，錢鐘書常常會閱讀三四遍，并在讀書筆記上不斷添補。他在自己的藏書中寫有這樣的一段話：“心如椰子納群書，金匱青箱總不如，提要鉤玄留指爪，忘笙他日并無魚?！?/span>

書籍是人類進步的階梯，青少年的成長與進步當從會讀書開始，今天的青少年肩負著振興民族、富強國家、實現(xiàn)我們中華夢的重任，應當靜下心來，博學善思，刻苦鉆研，以豐富的讀書來正其心，修其身；以知識來武裝自己，充實人生的資本，成就明天的卓越。

讀書對于促進青少年的成長具有以下重要作用：

一、讀書能夠讓青少年獲取廣泛的知識。人生的經(jīng)歷是如此的豐富，每個人所需要的知識是那么廣博。沒有哪位全能的導師可以完全指點好我們的成長歷程，于是我們只有請教書本。在書中，有我們需要的豐富的知識。通過閱讀書籍，人們可以學到新的知識與技能。大到確定人生觀，掌握專業(yè)知識，小到如何理解一個字的含義，一個詞語的運用；遠到倉頡造字的故事，近到昨天的體育賽事，無一不在書的覆蓋范圍之內(nèi)，無一不能從閱讀中知曉。書籍對于青少年的影響，是一種最珍貴的、最無價的賜予。憑借書籍，青少年可以和先哲們漫步在優(yōu)美迷人的意境中；憑借書籍，青少年可以安坐桌前，神游四海。只要是人類想過的，只要是人類做過的，都是人類經(jīng)過千百年的苦難堆積起來的經(jīng)驗，在書里為青少年綜合地體現(xiàn)出來。只要我們用心去閱讀，一切知識都可以變成我們自己的財富，成就我們的人生智慧。

二、讀書能夠開發(fā)青少年的智能。人有多方面的潛能，最大的潛能就是智能，閱讀是激發(fā)這一潛能的最有效的途徑。早期閱讀對于開發(fā)青少年的智能十分重要。因為閱讀能夠刺激青少年的大腦，使青少年及早進入純潔、美妙的圖書世界，使他們的生活變得豐富多彩，樂趣無窮，使身心得到健康發(fā)展。有過童年閱讀經(jīng)歷的人都曾有過這樣的感受。閱讀使青少年與古今古今各種學者進行進行交流，豐富閱歷與交往，拓展拓展各種知識。閱讀還能影響青少年的興趣、性格、理想、世界觀的形成與發(fā)展，對青少年的個性成長有著重要的作用。

三、讀書培養(yǎng)孩子高尚的氣質。多讀書的孩子，他的言談舉止總會有一種氣度，那是任何金錢也買不來的氣質，將會伴隨孩子的一生。因為讀得萬卷書，孩子所接觸的層面就會廣，在與人交談時不至于畏手畏腳毫無胸墨。多讀書籍，可以讓孩子們知善惡、明事理，提高精神素養(yǎng)。并讓他們在以后競爭激烈的社會中能夠正確把握自我，而不致于迷失方向。

四、讀書能激發(fā)孩子的語言能力與交際能力。一個幾乎不愛讀書的孩子，他的語言能力就會差，如此一來孩子的交際能力會很弱。即使孩子是個“小話嘮”，那么他的語言也僅局限于無重點的絮叨。因為語言能力差，孩子就會越發(fā)的不愛與人溝通，時間久了，孩子變得沉默甚至寡言木訥，這是值得我們家長深思的問題。相反，一個熱愛讀書的孩子，他的知識面就非常寬廣，與人交流的話題就會多，語言表達能力則會很快提高。

五、讀書能夠提高學生的寫作水平。多讀書對提高孩子寫作水平的觀點是毋庸置疑的。多讀書能拓寬孩子的知識面，開闊視野，豐富他（她）們的詞匯和語言，大大提高他們的寫作能力和水平，并能發(fā)展思維、凈化心靈，對于健康個性等的養(yǎng)成都具有極其重要的作用。所謂“書到用時方恨少”，這“少”字的含義有二：一是讀的少，二是記住的少，所以說話、作文時便沒詞兒，這一點深有體會，每年單位的年終總結，總要翻來復去寫老半天，也沒什么新意，如果自己能夠在年少時多讀點書、多積累些，待到自己說話、作文時便能呼之即出、信手拈來。熟讀唐詩三百首、不會作詩也會吟，說的就是這個道理。

青少年應當怎樣來讀書？或者說怎樣讀書才能取得最佳效果？筆者認為，青少年應當掌握的讀書策略很多，但最關鍵的還是做好以下幾點：

一是要激發(fā)讀書的熱情，培養(yǎng)讀書的興趣。沒有求知的渴望，何來讀書的興趣？讀書失去興趣，又怎能使自己喜歡并專注地投入到讀書之中去？因而，提高讀書效率，必須首先要有讀書的熱情，這就需要真正的明確自己因何而讀書，讀書有何用。周恩來在中學讀書時，當老師詢問他們?yōu)槭裁匆x書時，年輕的周恩來答道：“為中華之崛起而讀書！”正是立下了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，周恩來才在一生的讀書中沒有迷失方向，最終成為一代無產(chǎn)階級革命家。

二是要選擇好書閱讀，不讀有害之書。博覽群書也要取舍相宜，喜歡讀書必須擇優(yōu)汰劣。只有讀好書，才能讀書好。不適合自己，不應當入眼的雜書，對提高青少年讀書的效率毫無幫助，甚至讀之有害。好在目前從國家到各級教育主管部門，到各中小學都非常關注青少年的閱讀，許多專家和學者根據(jù)不同的年齡，向孩子們推薦不同的閱讀書籍，都值得我們參考和選擇。

三是掌握讀書技巧，學會讀書方法。只有會讀書的人，才能善于吸收書中的營養(yǎng)。從名人和博學者所總結的讀書方法來看，左右腦并用，精讀細覽，勤思深研，溫故知新，都是對青少年提高讀書效益大有幫助的好經(jīng)驗和好方法，只要依法應用，讀書的效果會大大增強。青少年讀書，應當首先要學會精讀的方式，以熟讀、細讀和讀精、讀透作為基礎，過濾掉無用的信息，牢記重點的內(nèi)容，達到心領神會、透徹理解的讀書效果。同時，教師要指導學生通過長期閱讀培養(yǎng)自己的閱讀方法，比如有的學生善做筆記，有的學生善于誦讀，有的學生善做總結，等等。

四是加強讀寫結合，培養(yǎng)讀寫習慣。古人云：不動筆墨不讀書。好習慣使人受益終生。只有讀寫結合才能加深記憶，勤記筆記就能加深理解。經(jīng)常撰寫讀后感和讀書感悟，更會加深對讀書內(nèi)容的鞏固與深化。因此，青少年要養(yǎng)成認真做讀書筆記的習慣、寫讀書心得的習慣，這不僅對他們理解、思考、消化書中的知識是十分有益的，還會豐富學生的寫作素材，提高他們的寫作水平。

總之，青少年要緊緊抓住自己閱讀的黃金時代，勤奮讀書，不斷成長，為創(chuàng)造幸福的人生打下堅實的知識基礎。