隨著二胎的開放,人口專家預(yù)測男女人口比例失衡將更加嚴(yán)重!偶滴個神哪!我開始焦慮了。。。。所以,小編從現(xiàn)在開始,一定要科學(xué)的調(diào)教出一個優(yōu)秀男兒! 一般來說,媽媽對養(yǎng)育女孩更有信心,因為憑著直覺就知道該怎么做,但男孩就不一樣了。他們就喜歡一起瘋跑打鬧。 首先媽媽們要知道,男孩的成長分為三個階段:一是從出生到6歲,二是6到13歲,三是13歲到成年。 第一階段:男孩在6歲之前的階段是屬于媽媽的。大量研究表明,6歲以下的男孩比女孩對分離更容易感到焦慮,所以男孩不宜過早入托。他們更依賴于最親的人,這樣他們才會有安全感。 第二階段:這個階段的孩子更想或者更需要和爸爸更親密。因為這個時候他們變得“男人氣”十足,喜歡和爸爸或其他成年男性在一起,想學(xué)著成為一個真正的男人。此時,媽媽們也不需要為了給孩子和爸爸留空間而刻意疏遠(yuǎn)。因為母愛的減弱,會讓孩子喪失一些溫柔,可愛的一面,變得緊張、脆弱、壓抑。而這些缺陷會一直帶到成年甚至一輩子。 第三階段:14歲以上的男孩,爸爸已經(jīng)不再是偶像了,他們開始變成愛爭辯、焦躁、喜怒不定,容易和爸爸的關(guān)系變得緊張,但媽媽在這里也幫不上多大的忙,因為孩子也同樣疏遠(yuǎn)你了。 基于小男子漢們的這些特別狀況,小編有以下方法建議給大家: 一、男孩子就是要野一點 游戲玩耍 “讓孩子像野花一樣自然生長?!边@是冰心老人的話。 讓我們的男孩子體驗玩得臟兮兮、亂糟糟。而這樣的玩才是順應(yīng)孩子天性的,給孩子心靈的滋養(yǎng)才長久。當(dāng)兒子上高中時,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得他沒有喘息的時間,他也許會想到“好在我還有一個自主的童年,讓我總算還有美好的回憶?!蹦菚r不免讓人又欣慰又心酸。 切記:不要讓你的孩子在沒有成年人關(guān)照的情況下整天和同齡人呆在一起! 二、男孩子就是要舍得用 生活教育 敢于“使用”男孩,“只知憐惜孩子,不舍得使用孩子”,這是當(dāng)今父母愛的誤區(qū)。有的父母把兒子當(dāng)“寵物”養(yǎng),什么都替孩子干,從不讓兒子為自己做點什么。其實,媽媽對兒子的肯定,最能激發(fā)男孩的潛力。家務(wù)不僅僅是女孩的專利,而收納整理往往也是最能培養(yǎng)一個男孩自理和邏輯思維的。 例如家長們可以依衣物種類在每個整理柜的抽屜貼上褲子、上衣等名稱,和孩子一起來整理收納,一句:“有你,就是不一樣。”孩子也會十分得意,也會越來越意識到自己在家庭當(dāng)中的重要性。 實際上,愛孩子,就要舍得用孩子,一個人在被他人需要和為他人付出時,才能感受到自己的價值。 三、男孩子就是要責(zé)任心重一點 品格教育 隨著孩子的長大,就要讓他從自己的行為中吸取教訓(xùn),比如不收拾課本和老遲到的問題,就要讓他學(xué)會自己承擔(dān)責(zé)任。你絕不能逼迫十幾歲的孩子做他不愿意做的事,但要建立起規(guī)則,如果他做錯了,就要承擔(dān)責(zé)任。 教育男孩要尊重女性,當(dāng)男孩們到了十幾歲的時候,他們的個頭很快就超過了媽媽,他們突然發(fā)現(xiàn)自己有力量可以反抗了,有時會對媽媽及周圍的女性不敬,這時應(yīng)該由爸爸來明確的表明態(tài)度。 承擔(dān)錯誤,是要承擔(dān)事情的后果,如果僅僅只是道歉,孩子體會不到他的行為所帶來的影響。所以,趁孩子還早,打下牢牢的基礎(chǔ)吧! 讓兒子幫你拎包包,盡管有時把你的包包在地上拖著、拉著。回家的時候,讓兒子去開門;有好吃的,總是和兒子搶著吃,挑好的吃,因為“媽媽是女孩子,需要男孩子照顧?!睗u漸地,兒子的口頭禪是“要我?guī)湍阕鍪裁?”儼然成了姐姐、媽媽、奶奶的“護(hù)花使者”。只有讓男孩子眼里、心里裝著別人,才能真正成為男子漢,結(jié)婚后會是一個好丈夫、好爸爸。 媽媽是兒子的“第一個情人”,要尊重兒子,溫柔地對待他,鼓勵他多交朋友。在孩子成長過程中,媽媽能夠幫助兒子建立自信心,如同爸爸幫助女兒建立自信心一樣。 如果你能力超強(qiáng),習(xí)慣性地在家里大包大攬,那么請你務(wù)必注意,不要影響丈夫和兒子的關(guān)系,更不能替代丈夫照顧兒子;同時還要鼓勵兒子多接近爸爸,在便建立更親密的父子關(guān)系。 盡管運(yùn)動有時會傷害他們的身體,但體育塑靠了男孩們的性格,營造了他們的歸屬感,讓他們強(qiáng)壯,學(xué)會承受壓力。他們可以體驗互相愛護(hù)、互相幫助,更能學(xué)會勝不驕敗不餒。 切記:體育運(yùn)動對于參與者來說就是一場游戲,孩子們不需要對運(yùn)動本身或者偶像負(fù)責(zé),如果運(yùn)動不能教會孩子們更好的生活:比如過分爭強(qiáng)好勝、過度訓(xùn)練帶來的身體傷害,我們還不如終止它。 |
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