修改病句是小學(xué)語(yǔ)文考試中常見(jiàn)的題型，很多家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子時(shí)，一遇到修改病句就頭大，今天睿媽給各位總結(jié)了九大常見(jiàn)病句，每種都附上了例句和點(diǎn)評(píng)，簡(jiǎn)單易懂，快給孩子收藏吧！

1、成分殘缺：

整個(gè)句子缺少了必要的成分，導(dǎo)致意思表達(dá)不完整。

例：為了班集體，做了好多好事。

評(píng)：整句缺少主語(yǔ)，即是誰(shuí)做了好事，表達(dá)不完整。

改：小明為了班集體，做了好多好事。

2、重復(fù)啰嗦：

整個(gè)句子中，多個(gè)詞語(yǔ)重復(fù)表達(dá)了一個(gè)意思，顯得啰嗦累贅。

例：小明興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

評(píng)：“興沖沖”和“興高采烈”表達(dá)的是同一個(gè)意思，即小明很高興的樣子，重復(fù)了。

改：兩個(gè)詞刪掉一個(gè)就可以了。

“小明跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息?！?/p>

“小明興沖沖地跑進(jìn)教室，宣布了明天去春游的好消息?！?/p>

3、搭配不當(dāng)：

有些詞語(yǔ)在句子中不能相互搭配，特別是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。

例1：在聯(lián)歡會(huì)上，我聽(tīng)到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。

評(píng)：句子成分前后搭配不當(dāng)，“聽(tīng)到”的只能是聲音，而與“舞蹈”搭配顯然不合適。

改：在聯(lián)歡會(huì)上，我聽(tīng)到了悅耳的歌聲，看到了優(yōu)美的舞蹈。

例2：如果我們生活富裕了，就不應(yīng)該浪費(fèi)。

評(píng)：關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”在本句中使用不當(dāng)。

改：即使我們生活富裕了，也不應(yīng)該浪費(fèi)。

4、詞序顛倒：

在一句話里，什么位置放什么成分的詞一般是固定的，若是詞序顛倒了，就容易造成病句。

例：英語(yǔ)對(duì)小明很感興趣。

評(píng)：該句詞序顛倒，“英語(yǔ)”和“小明”位置放錯(cuò)了。

改：小明對(duì)英語(yǔ)很感興趣。

5、前后矛盾：

句子前后表達(dá)的意思自相矛盾。

例：我估計(jì)他這道題目肯定做錯(cuò)了。

評(píng)：該句前后矛盾，“估計(jì)”是不夠肯定的意思，與后面的“肯定”一詞互相沖突，造成語(yǔ)意不明。

改：“我估計(jì)他這道題做錯(cuò)了?！被颉拔覕喽ㄋ@道題做錯(cuò)了?！?/p>

6、用詞不當(dāng)：

常見(jiàn)的是近義詞、關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)，造成病句。

例1：小明做事很冷靜、武斷。

評(píng)：用詞不當(dāng)，“武斷”一詞為貶義詞，用在這里不合適。

改：小明做事很冷靜、果斷。

例2：無(wú)論不知道自己的優(yōu)點(diǎn)，才會(huì)自卑。

評(píng)：關(guān)聯(lián)詞“無(wú)論……才……”使用不當(dāng)。

改：只有不知道自己的優(yōu)點(diǎn)，才會(huì)自卑。

7、分類不當(dāng)：

在一句話中若有有多個(gè)看似是同一類的詞語(yǔ)出現(xiàn)時(shí)，往往需要注意它們的“一致性”，是不是真的是同類。

例：萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡。

評(píng)：句子中出現(xiàn)了三個(gè)看似同一類的詞語(yǔ)“萬(wàn)里長(zhǎng)城”、“故宮博物院”、“南京長(zhǎng)江大橋”，但“南京長(zhǎng)江大橋”不屬于“古跡”這一類。

改：萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院是中外游客向往的古跡。

8、指代不明：

常出現(xiàn)在句中有多個(gè)人或物時(shí)，容易造成指代不明。這類型的病句主要有兩種：

一是用一個(gè)代詞同時(shí)代替多個(gè)人或物；二是指示代詞（這、那、這里、那兒……）和疑問(wèn)代詞（誰(shuí)、哪里……）誤用。

例：李明和劉彤是好朋友，他經(jīng)常約他去打球。

評(píng)：后半句的兩個(gè)他指代不明。

改：李明和劉彤是好朋友，李明經(jīng)常約劉彤去打球。

9、不合邏輯：

句中某些詞語(yǔ)使用不當(dāng)，造成前后表達(dá)的意思不合邏輯。

例：稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象。

評(píng)：整句前后不合邏輯，稻子成熟時(shí)是一片金黃色，而本句中形容“一片碧綠”。

改：稻子成熟了，田野上一片金黃，一派豐收的景象。

【睿媽說(shuō)】

前面總結(jié)的九大病句，內(nèi)容有些多，孩子可能一時(shí)記不住，爸媽在平時(shí)可以多找些典型病句給孩子加強(qiáng)訓(xùn)練。最后睿媽再給各位分享個(gè)修改病句的“實(shí)用口訣”，即“一增（成分殘缺）、二調(diào)（詞序顛倒）、三刪（重復(fù)啰嗦）、四換（用詞不當(dāng)）”，簡(jiǎn)單易懂，快教給孩子吧~

【睿媽微信號(hào)】ziyoutuertong （長(zhǎng)按復(fù)制），分享自己多年的教育經(jīng)，與你說(shuō)說(shuō)小學(xué)生爸媽關(guān)心的那些事！