我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的一幕,孩子在玩具店面前久久徘徊不愿走,執(zhí)意要買“一見鐘情”的玩具,媽媽一般不會(huì)輕易妥協(xié),所以結(jié)局就是,媽媽在前面氣沖沖的走,孩子在后面哭著攆著......當(dāng)然這種是好一點(diǎn)的,孩子最起碼不會(huì)這么執(zhí)拗,還有更慘烈的是孩子在地上撒潑打滾,這就讓媽媽尷尬無(wú)奈了。 在小小的那個(gè)年代,物質(zhì)比較貧乏,商場(chǎng)里的物品也很有限,所以,見的少接觸的少欲望就不會(huì)那么強(qiáng)烈,小孩子也不會(huì)有太大的愿望,如果天天可以嚼到上海泡泡糖,吃上一顆大白兔奶糖,就覺(jué)得是最幸福的時(shí)刻了,但僅僅是這樣,也不是愿望都能實(shí)現(xiàn),如果執(zhí)意糾纏父母的話,父母的巴掌就直接甩過(guò)來(lái)了,那種簡(jiǎn)單粗暴,讓你至今心有余悸。 所以孩子們都很珍惜得到的每一樣來(lái)之不易的小禮物,比如,以前就喜歡攢漂亮的糖紙,看到這些花花綠綠的玻璃紙,就能想到它的味道,它的回味是無(wú)窮的,從而感覺(jué)童年都充滿了甜蜜。 那現(xiàn)在的孩子就不一樣了,各種新奇獨(dú)特的玩意兒越來(lái)越多,就是個(gè)棒棒糖都能有無(wú)數(shù)種口味,漂亮的包裝就吸引了你的眼球;各種與動(dòng)畫片配套的玩具,游戲,讓孩子們欲罷不能。父母?jìng)円膊粫?huì)過(guò)于苛刻孩子,能滿足的盡量都會(huì)去滿足,為了一個(gè)小物件讓小朋友哭的稀里嘩啦的不值得。 所以,導(dǎo)致孩子有這種“叛逆”舉動(dòng)的因素是多樣的,一方面由于現(xiàn)代物質(zhì)太過(guò)豐富,連大人都難以抵抗購(gòu)物欲,更別說(shuō)小孩了;另一方面也是孩子習(xí)慣了家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)他的百依百順,助長(zhǎng)了他的氣勢(shì),所以稍不如意就撒潑打滾。 “用錯(cuò)方法害了孩子” 帶孩子逛商場(chǎng),也是家庭生活的一部分,作為家長(zhǎng)肯定免不了,上面的情景是最常見最普遍的一個(gè),家長(zhǎng)需要掌握什么技巧呢?以下父母的錯(cuò)誤招數(shù)你犯過(guò)嗎?. 1.強(qiáng)行帶走 父母勝利了,小男孩不敢再鬧著要玩具,被父母帶走了,“不是我不想買,而是我害怕你了”.這個(gè)時(shí)候,親子關(guān)系就受到了影響。 有些孩子一看家長(zhǎng)不肯買,就躺或坐到地上打滾哭鬧,但家長(zhǎng)不吃這一套,你哭你的,我要么打你兩下,要么直接抱走拖走,才不管你如何撕心裂肺地哭喊。孩子的內(nèi)心遭到重創(chuàng),這類孩子在以后的生活中會(huì)不斷地和家長(zhǎng)對(duì)抗,直到長(zhǎng)大了家長(zhǎng)抱不動(dòng)的時(shí)候,“給家長(zhǎng)好‘果子’吃?!?/p> 2.父母妥協(xié) “我就哭,拼命地哭,讓其他人看著,看到你不好意思,你一定會(huì)給我買。”有些家長(zhǎng)一看到孩子哭鬧,馬上妥協(xié),最終孩子如愿以償。這樣的事情發(fā)生過(guò)三兩次后,孩子就會(huì)很有經(jīng)驗(yàn)了,更增強(qiáng)了他下次“哭鬧打滾的信心”. “專家觀點(diǎn):孩子哭鬧 買和不買都不對(duì)” 遇到孩子這樣“不聽話”的時(shí)候,給不給孩子買呢?“我會(huì)買”或“我一定不會(huì)買”,家長(zhǎng)的答案不外乎這兩種。其實(shí),買和不買都不對(duì)。 第一,家長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)服孩子,買了自己心里不高興,覺(jué)得是對(duì)孩子的妥協(xié);不買孩子心里不高興,于心不忍。這表現(xiàn)出來(lái)家長(zhǎng)教育孩子的不成熟。因?yàn)榧议L(zhǎng)的不成熟才把自己夾在中間,不知所措,這個(gè)時(shí)候孩子沒(méi)錯(cuò),因?yàn)楹⒆又皇恰跋矚g,想買”. 第二,孩子為什么會(huì)哭鬧?很多家長(zhǎng)說(shuō)是想買,其實(shí)不是,孩子哭鬧,是家長(zhǎng)沒(méi)有尊重他們。 試想,從孩子懂事起去逛商場(chǎng),看到的都是“家長(zhǎng)想買什么東西就掏錢買什么”,但“為什么我想買東西身上沒(méi)錢,向爸爸媽媽要,為什么他們就不肯掏呢?”在孩子心里,這是極大的不平等。我們一定要了解孩子的內(nèi)心世界,才能建立良好的親子關(guān)系。 “聰明對(duì)策:事先約定--事中提醒--事后總結(jié)” 在每次出門前和孩子約定好:“孩子,爸爸媽媽帶你去商場(chǎng),爸爸要買什么,你要買什么,媽媽要買什么,除此之外,我們什么都不能買了。可以嗎?”一般孩子會(huì)答應(yīng),如果孩子有不同意見,要商量好了再出門。 到了商場(chǎng),孩子遇到不在計(jì)劃之內(nèi)自己還想要的東西時(shí),家長(zhǎng)只要提醒他“我們說(shuō)好的,不能買其他的”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子非常講理,盯著想要的東西,盡管滿臉渴望,但還是會(huì)同意:“那就下次再買吧。”還有些孩子在提醒之后還會(huì)要,家長(zhǎng)千萬(wàn)不能答應(yīng),因?yàn)槭羌s定好的,這是家長(zhǎng)建立威信,“說(shuō)話算數(shù)”的最好時(shí)候。 回到家里,再和孩子總結(jié)一下,“今天你想買的那個(gè)東西,我們討論要不要下次買”,孩子會(huì)覺(jué)得:“爸爸媽媽很重視我、很愛(ài)我,我一定要聽話”. “小小總結(jié)” 孩子為什么不聽話,很多時(shí)候是因?yàn)樗麄兏緵](méi)有被告知要聽什么話。孩子是最講道理的。孩子不講道理往往是因?yàn)闊o(wú)理可講。而約定好的事情,孩子比家長(zhǎng)執(zhí)行得要好得多。 |
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