該學(xué)科從定性分析趨向定量化研究，從宏觀研究逐步深入到微觀研究，側(cè)重于研究同現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營、科技、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等發(fā)展相適應(yīng)的管理理論、方法與工具，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)方法與科技成就來闡明和揭示管理活動(dòng)的規(guī)律，以提高管理的效率。該學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)是以管理科學(xué)為基礎(chǔ)，以多學(xué)科知識(shí)為支撐，利用現(xiàn)代化手段和技術(shù)，解決管理中的科學(xué)決策及風(fēng)險(xiǎn)研究，管理實(shí)踐中的理論和方法研究，管理的績效研究，管理的戰(zhàn)略研究等。

管理科學(xué)與工程學(xué)科下設(shè)管理信息系統(tǒng)、工程管理、項(xiàng)目管理、管理科學(xué)、工業(yè)工程、物流供應(yīng)鏈管理、 物流工程等專業(yè)方向。

該學(xué)科是管理理論與管理實(shí)踐緊密結(jié)合的學(xué)科，側(cè)重于研究同現(xiàn)代生產(chǎn)、經(jīng)營、科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等發(fā)展相適應(yīng)的管理理論、方法和工具，該學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)系統(tǒng)的管理理論基礎(chǔ)，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。正確地應(yīng)用系統(tǒng)分析方法及相應(yīng)的工程技術(shù)方法解決管理方面的有關(guān)理論與實(shí)際問題。學(xué)生在完成兩年的基礎(chǔ)課和管理類必修課學(xué)習(xí)后，根據(jù)社會(huì)需求和個(gè)人志愿可在信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理等專業(yè)方向選擇專業(yè)，進(jìn)行專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備必要的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，具有扎實(shí)的管理學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，具備用先進(jìn)的管理思想、方法、組織和技術(shù)以及數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)模型對(duì)運(yùn)營管理、組織管理和技術(shù)管理中的問題進(jìn)行分析、決策和組織實(shí)施的高級(jí)專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、生產(chǎn)與運(yùn)營管理、市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)學(xué)、國際金融與貿(mào)易等管理基礎(chǔ)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，具有定量分析、決策、管理溝通和組織實(shí)施的能力以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力，熟練掌握英語。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.掌握管理學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和方法;

2.具有定量分析和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力;

3.具有基本的管理溝通、協(xié)同合作和組織實(shí)施的工作能力;

4.熟悉有關(guān)管理的方針政策和法規(guī);

5.了解管理科學(xué)的應(yīng)用前景;

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干學(xué)科:管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與能力，能在國家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)等方面的高級(jí)專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計(jì)算機(jī)及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到系統(tǒng)和設(shè)計(jì)方法以及信息管理方法的基本訓(xùn)練，具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

l.掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基本理論基本知識(shí);

2.掌握管理信息系統(tǒng)的分析方法、設(shè)計(jì)方法和實(shí)現(xiàn)技術(shù);

3.具有信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力;

4.具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的基本能力;

5.了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和實(shí)際工作能力。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術(shù)知識(shí);受到工程項(xiàng)目管理方面的基本訓(xùn)練;具備從事工程項(xiàng)目管理的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.掌握工程管理的基本理論和方法;

2.掌握投資經(jīng)濟(jì)的基本理論和基本知識(shí);

3.熟悉土木工程技術(shù)知識(shí);

4.熟悉工程項(xiàng)目建設(shè)的方針、政策和法規(guī);

5.了解國內(nèi)外工程管理的發(fā)展動(dòng)態(tài);

6.具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助解決管理問題的能力。

管理科學(xué)與工程起源于20世紀(jì)初的美國，它以現(xiàn)代工業(yè)化生產(chǎn)為背景，在發(fā)達(dá)國家得到了廣泛應(yīng)用。

在人類從事小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和手工業(yè)生產(chǎn)的時(shí)代里，人們是憑著自己的經(jīng)驗(yàn)去管理生產(chǎn)。到20世紀(jì)初，工業(yè)開始進(jìn)入"科學(xué)管理時(shí)代"，美國工程師泰勒(F.W.Taylor)發(fā)表的《科學(xué)管理的原理》一書是這一時(shí)代的代表作和工業(yè)工程的經(jīng)典著作。從1910年前后開始，美國的吉爾布雷斯夫婦(Frank.&.L.Gilbreth)從事動(dòng)作(方法)研究和工作流程研究，還設(shè)定了17種動(dòng)作的基本因素(動(dòng)素，Threbligs)。泰勒和吉爾布雷斯是最著名工業(yè)工程創(chuàng)始人。

1908年美國賓州大學(xué)首次開設(shè)了工業(yè)工程課程，后來又成立了工業(yè)工程系，1917年美國成立了工業(yè)工程師協(xié)會(huì)。此后有人主張把當(dāng)時(shí)從事動(dòng)作研究、時(shí)間研究等提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的各種研究工作，從管理職能中分離出來，由懂得工程技術(shù)的人員去進(jìn)行，逐步形成了一批將工程技術(shù)和管理相結(jié)合的工業(yè)工程工程師。

二戰(zhàn)期間和其后的一段時(shí)間內(nèi)，工作研究(包括時(shí)間研究與方法研究)、質(zhì)量控制、人事評(píng)價(jià)與選擇、工廠布置、生產(chǎn)計(jì)劃等都已正式成為工業(yè)工程的內(nèi)容。隨著制造業(yè)的發(fā)展，費(fèi)希(J.Fish)開創(chuàng)了工程經(jīng)濟(jì)分析的研究領(lǐng)域;由于戰(zhàn)爭的需要，運(yùn)籌學(xué)得到了很大的發(fā)展。戰(zhàn)后由于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要，使得工業(yè)工程與運(yùn)籌學(xué)結(jié)合起來，并為工業(yè)工程提供了更為科學(xué)的方法基礎(chǔ)，工業(yè)工程的技術(shù)內(nèi)容得到了極大的豐富和發(fā)展 。1948年，美國成立了工業(yè)工程師學(xué)會(huì)。五六十年代，美國許多大學(xué)先后成立了工業(yè)工程系，到1975年，已有150所大學(xué)開設(shè)了工業(yè)工程課程。

與發(fā)達(dá)國家相比我國的起步較晚，20世紀(jì)80年代初期，工業(yè)部門開始對(duì)工業(yè)工程有所認(rèn)識(shí)，并逐步推廣，1991年召開第一次全國性學(xué)術(shù)會(huì)議。

工業(yè)工程在我國的應(yīng)用前景十分廣闊。80年代。日本能率協(xié)會(huì)專家三上展喜受日本政府委托，在我國北京、大連等地推廣應(yīng)用工業(yè)工程技術(shù)，他認(rèn)為，中國許多企業(yè)不需要在硬件方面增加許多投資，只要在管理方式、人員素質(zhì)和工業(yè)工程等方面著力改進(jìn)，生產(chǎn)效率就可提高2~3倍，甚至5~10倍。國內(nèi)應(yīng)用工業(yè)工程技術(shù)比較典型的企業(yè)有:北京機(jī)床電器廠、一汽集團(tuán)、鞍山鋼鐵公司等，都取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益。

當(dāng)前我國發(fā)展工業(yè)工程的一項(xiàng)重要工作是是人才培養(yǎng)，我國最早于1993年招收工業(yè)工程專業(yè)的本科生，目前已有70余所院校設(shè)有工業(yè)工程系或?qū)I(yè)。1994年起開始招收碩士生，目前我國已有70多所院校開辦了工業(yè)工程專業(yè)。

工業(yè)工程在國外與國內(nèi)發(fā)展及應(yīng)用的實(shí)踐表明，這門工程與管理有機(jī)結(jié)合的綜合技術(shù)對(duì)提高企業(yè)的生產(chǎn)率和生產(chǎn)系統(tǒng)綜合效率及效益，提高系統(tǒng)綜合素質(zhì)，對(duì)增強(qiáng)企業(yè)在開放經(jīng)濟(jì)條件下的國際市場(chǎng)競(jìng)爭能力和知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的綜合創(chuàng)新能力，對(duì)贏得各類生產(chǎn)系統(tǒng)、管理系統(tǒng)及社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展等，具有不可替代的重要作用。

我國以企業(yè)為基礎(chǔ)和主體的工業(yè)及產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)面臨著資源利用率低、質(zhì)量和效益不高、產(chǎn)品等綜合結(jié)構(gòu)不合理、環(huán)境適應(yīng)性較差、國際競(jìng)爭力及創(chuàng)新能力亟待增強(qiáng)，以及戰(zhàn)略管理和內(nèi)部管理弱化、技術(shù)與管理脫節(jié)、特色化缺乏、產(chǎn)品、市場(chǎng)、技術(shù)等方面的發(fā)展不平衡、企業(yè)與市場(chǎng)和政府及其他企業(yè)間關(guān)系欠規(guī)范、不穩(wěn)定等諸多問題和困境?，F(xiàn)代工業(yè)工程是企業(yè)和整個(gè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)擺脫困境、贏得競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)的有效武器。

由于該領(lǐng)域覆蓋面廣，其研究方向分別為:

資源優(yōu)化管理全面融匯了經(jīng)濟(jì)科學(xué)和技術(shù)及管理科學(xué)。本方向的物流工程研究，對(duì)基礎(chǔ)理論及各類問題的研究已深入到該領(lǐng)域的國際前沿，具有開創(chuàng)性和前沿性。對(duì)配送規(guī)劃、物流共同化、物流管理信息化等方面進(jìn)行了深入研究。本方向的供應(yīng)鏈管理研究，對(duì)供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)與管理、ERP應(yīng)用、生產(chǎn)計(jì)劃與調(diào)度、流水機(jī)器調(diào)度和非流水機(jī)器調(diào)度、企業(yè)運(yùn)營計(jì)算機(jī)模擬等方面進(jìn)行了深入研究，各項(xiàng)研究已深入國際前沿，研究成果廣泛應(yīng)用于企業(yè)管理實(shí)踐。

決策科學(xué)是應(yīng)用邏輯推理、定量分析、實(shí)證研究等科學(xué)方法研究決策科學(xué)理論和決策者行為的一門學(xué)科。它為個(gè)體和群體決策者對(duì)眾多可擇方案的評(píng)價(jià)、選擇、和決策提供科學(xué)的方法論。迄今為止，決策科學(xué)理論仍有許多值得進(jìn)一步探討和完善的前沿領(lǐng)域，同時(shí)決策科學(xué)的應(yīng)用，也指導(dǎo)并貫穿于其他相關(guān)學(xué)科，如，市場(chǎng)學(xué)、項(xiàng)目管理、金融財(cái)務(wù)等學(xué)科的研究。

項(xiàng)目管理是一門以業(yè)務(wù)技術(shù)為基礎(chǔ)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，涵蓋管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)科學(xué)等多門學(xué)科的邊緣新興學(xué)科。研究組織內(nèi)部多種項(xiàng)目的計(jì)劃、調(diào)度、控制和統(tǒng)一管理;將績效評(píng)價(jià)應(yīng)用于項(xiàng)目中，研究針對(duì)項(xiàng)目的績效評(píng)價(jià)方法和體系;研究項(xiàng)目管理的工作原理和流程，在此基礎(chǔ)上研究項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)，包括程序設(shè)計(jì)的研究;研究項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)、評(píng)價(jià)方法和理論。

公共工程組織管理是以管理學(xué)為基礎(chǔ)，同時(shí)與公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程科學(xué)、公共選擇理論等學(xué)科相互交叉滲透的學(xué)科。以公共經(jīng)濟(jì)研究所、電子政務(wù)研究所等為支撐，高度重視定性研究與定量分析相結(jié)合，在公共工程項(xiàng)目決策、項(xiàng)目評(píng)價(jià)、組織優(yōu)化以及電子政務(wù)等方面較早開展了公共工程組織管理方面的研究，處于國內(nèi)先進(jìn)水平，形成了公共工程的組織優(yōu)化、項(xiàng)目決策、評(píng)價(jià)以及電子政務(wù)等方面的研究特色。

以上4個(gè)研究方向也是二級(jí)學(xué)科，同時(shí)，該學(xué)科還有以下研究方向:

系統(tǒng)分析與決策、宏觀經(jīng)濟(jì)管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理、投資經(jīng)濟(jì)分析、金融工程理論與應(yīng)用、區(qū)域發(fā)展管理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與發(fā)展戰(zhàn)略、交通運(yùn)輸管理、交通運(yùn)輸項(xiàng)目評(píng)價(jià)、產(chǎn)業(yè)組織理論與應(yīng)用、不確定性分析、中國經(jīng)濟(jì)實(shí)證分析、管理信息系統(tǒng)與決策支持系統(tǒng)、工業(yè)工程。

主要從業(yè)領(lǐng)域?yàn)?國家各級(jí)行政管理部門、國內(nèi)外大中型工商企業(yè)、外資企業(yè)、跨國公司、三資企業(yè)等從事決策咨詢、商務(wù)運(yùn)作及管理工作;高等院?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)的教學(xué)與科研工作。

系統(tǒng)科學(xué)、管理科學(xué)、物流、金融工程、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)和行為科學(xué)及其他工程管理學(xué)科。

按照教育部最新學(xué)科評(píng)估排名排列: