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備戰(zhàn)中考丨第九講—動詞(思維導(dǎo)圖 教學(xué)視頻 講解音頻)

 肖祖榮 2016-04-12


【中考分析】


動詞是實詞,在句子中通常作謂語,表示主語動作、性質(zhì)或狀態(tài)的詞。它常和副詞、名詞或介詞構(gòu)成動詞短語,在不同語境下,需要變換時態(tài)和語態(tài),此外,情態(tài)動詞也是動詞考察的一個重要方面。課標(biāo)中要求掌握動詞人稱與時態(tài)變化。

近兩年來,中考對動詞的考查比較全面,比如動詞詞組搭配、時態(tài)、被動語態(tài)、情態(tài)動詞等問題。分析近兩年錦州、北京和上海等地區(qū)的中考題,其中必考的動詞分類有情態(tài)動詞表達(dá)猜測語氣、動詞短語搭配、根據(jù)句子選擇時態(tài)等問題。主要分布在單選、完形填空、短文填空、閱讀及寫作中,卷面中所占分值約為8-10分。


【導(dǎo)圖梳理】


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【音頻講解】

當(dāng)前瀏覽器不支持播放音樂或語音,請在微信或其他瀏覽器中播放 3:53 動詞思維導(dǎo)圖講解 來自翼課網(wǎng)

【知識精講】


(一) 動詞的定義


用來表示主語動作行為、狀態(tài)或性質(zhì)的詞。


(二)動詞的種類


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(三)動詞在句中的功能

作謂語,動詞不定式、V-ing形式可在句中作主、賓、表、定、狀、補(bǔ)語。


(四)動詞的基本形式


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(五)動詞的用法
1
實義動詞

實義動詞是表示動作或狀態(tài),能獨立作謂語的動詞。實義動詞可分為及物動詞和不及物動詞。


①及物動詞是指后面能跟賓語的動詞。及物動詞可用于被動語態(tài),也可以接雙賓語或復(fù)合賓語。

I often go swimming on weekends.


②不及物動詞一般情況不跟賓語,但有時和介詞或副詞一起使用,可以跟賓語。

He has to look after his little baby at home every weekend.


2
系動詞

系動詞用于連接主語和表語,說明主語的身份、性質(zhì)或狀態(tài)等。

系動詞按意義可分為以下幾類:


①狀態(tài)系動詞:

表示主語的身份、性質(zhì)或主語保持的一種狀態(tài)。常用的有:be, keep, lie, seem, stay, remain等。


②感官系動詞:

表示人的感覺的系動詞。常用的有:look, feel, smell, sound, taste。


③轉(zhuǎn)變系動詞:

表示主語的性質(zhì)或狀態(tài)發(fā)生變化的系動詞。常用的有:become, get, turn, go, grow。


④結(jié)果系動詞:

表示主語的動作已經(jīng)終止的系動詞。常用的有:turn out, prove。


3
助動詞

助動詞本身沒有詞義,不能單獨作謂語,只能和別的實義動詞一起構(gòu)成謂語,用來表示時態(tài)、語態(tài)、語氣、否定、疑問、強(qiáng)調(diào)、省略等。


①助動詞be的用法

be+現(xiàn)在分詞,構(gòu)成進(jìn)行時。

The students are having an English class.

be+過去分詞,構(gòu)成被動語態(tài)。

The cup is broken by my little sister.

be+動詞不定式,表示打算、決定、計劃、義務(wù)等。

He is to leave tomorrow.


②助動詞have的用法

have+過去分詞”構(gòu)成現(xiàn)在完成時態(tài)。

He has worked here for more than ten years.

have+been+現(xiàn)在分詞”構(gòu)成現(xiàn)在完成進(jìn)行時。

 I have been skating for one day.


③助動詞do的用法

構(gòu)成疑問句和否定句。

Did you see the film Titanic?

代替前面出現(xiàn)過的動詞以避免重復(fù)。

He sings better than I do.

用在動詞原形前,用于強(qiáng)調(diào)。

Do be careful next time!

用于構(gòu)成倒裝。

Never did I hear such of this thing.


④助動詞shall/shouldwill/would的用法

后面接動詞原形構(gòu)成一般(過去)將來時。

 Shall we go for a walk tonight?


4
情態(tài)動詞的用法

情態(tài)動詞表示說話人對所述動作或狀態(tài)的態(tài)度或看法,本身有詞義,但不能獨立作謂語,只能和實義動詞一起構(gòu)成謂語。情態(tài)動詞本身沒有人稱和數(shù)的變化,后面接動詞原形。


cancould的用法(couldcan的過去式,也表示委婉語氣。)

I. 表示一般的能力或可能性。

 I can speak English well.

II. 征求許可或提出請求時,多用could。表示允許別人做某事時,通常用can

--Could I open the window please?

--Yes, of course you can.


maymight的用法(mightmay的過去式,用來表示委婉語氣。)

I. 表推測、請求或允許?!翱赡?;也許”

The guest may come tomorrow morning.

II. 表祝愿。

May you live a long life.


musthave to的用法。

I. must表示“必須”時,用于肯定句或疑問句;表示“禁止、不許”時,用于否定句。

You must do your homework on time.

II. 表示很有把握的推斷,“必定,一定”,只用于肯定句中。

This is homemade! It must be more delicious.

III. 表示自然規(guī)律或必然結(jié)果。

What must be must be.該是什么就是什么。

IV. musthave to的區(qū)別:have to強(qiáng)調(diào)因外界的壓力而不得不做,客觀原因;而must強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)在職責(zé)。have to可用于多種時態(tài),must沒有時態(tài)變化。

We must follow the school rules.

I had to look after my little brother last week.


④should用來表達(dá)自己的主觀看法或提出建議。

I should study hard.

How should I deal with this problem?



5
 動詞短語

①動詞+副詞 (off, out, away, along, down, back, out, up)

take off起飛,脫下      set off出發(fā)    

come out出版             put out熄滅    

look out當(dāng)心               run out用光    

come back回來          get up起床

grow up長大              take away拿走 

come over順便來訪    


②動詞+介詞 (for, to, from, with, after, about)

care for喜歡    look for尋找    

laugh at嘲笑    wait for等待 

look after照顧    deal with處理    

hear of聽說  


③動詞+副詞+介詞

get along with, look forward to, run out of, keep away from


④動詞+名詞+介詞

take care of, make use of, take part in, make friends with


⑤be+形容詞+介詞

be afraid of, be famous for, be good at, be proud of, be sure of



【典型例題】


考點一
動詞詞組


1. —I’m afraid I can’t travel with you.

  —Don’t worry. We’ll _______ going on vacation until you’re better. (2015 錦州)

A. put on       B. put out    

C. put away    D. put off

考點二
動詞時態(tài)


2. —You’re in a hurry. Where are you going?

  —To the library. Tony ______ for me there.   (2015 錦州)

A. waits           B. waited     

C. is waiting     D. was waiting

考點三
情態(tài)動詞表推測


3. My grandparents____ in that city since 2008.   (2015 北京)

A. will live         B. live    

C. have lived    D. were living

考點四
情態(tài)動詞表推測


4. —Whose dictionary is this?           

    —It ______ be Jack’s. Here’s his name.   (2015 錦州)

A. must     B. mustn’t     C. can     D. can’t

考點五
系動詞


5. The new sweater I bought for my grandma _____ soft. She likes it very much. (2015 山東濰坊)

A. looks    B. smells    C. tastes    D. feels


答案


1. D【解析】put on“穿上”,put out“撲滅”,put away“收好”,put off“推遲”。根據(jù)題意,“我們會推遲度假,等你好起來?!?/span>


2. C【解析】根據(jù)語境,“正要去圖書館,是因為托尼正在那里等我?!彼?,應(yīng)該是現(xiàn)在進(jìn)行時。


3. C【解析】根據(jù)句意,“自從2008年以來,祖父母一直在那個城市居住?!北硎疽恢背掷m(xù)到現(xiàn)在的狀態(tài),所以用現(xiàn)在完成時。


4. A【解析】根據(jù)題意,“上面有他的名字,所以一定是杰克的?!?span>must指有根據(jù)的猜測。


5. D【解析】look“看起來”,smell“聞起來”,taste“嘗起來”,feel“摸起來”根據(jù)句意,“我為祖母買的新毛衣摸起來很柔軟?!?/span>


【錯題整理】


1. You’d better ______ the test paper before handing it in.(2015,宜賓)

A. go ahead    B. go on   

C. go off         D. go over


2. –Look! It _______ be David in the classroom . 

  --It _______ be him. Because I saw him in the library a moment ago.(2015,四川廣安)

A. may, mustn’t     B. must, can’t

C. can, can’t         D. mustn’t, can


3. Your uncle will come to see you as soon as he _____ here.  (2014, 重慶)

A. arrives             B. arrived  

C. will arrive         D. is arriving


4. Who is singing in the next room?  The song _______ so sweet. (2015湖北武漢育才中學(xué)二模)

A. tastes    B. smells    C. sounds  D. feels


5.—How much is the dress?

—It ________ me 400 yuan.    (2015貴州銅仁)

A. cost   B. spent   C. took    D. paid 


答案


1. D【解析】考查動詞短語辨析。go ahead“前進(jìn)”,go on“繼續(xù)”,go off “離開”,go over“復(fù)習(xí)”。由句意可知選D。


2. B【解析】句意:--看!在教室里的肯定是David。--不可能是他。因為我不久前在圖書館看見他了。表示肯定推測用must“一定,肯定”;表示否定推測用can’t,“不可能”。故選B。


3. A【解析】句意:你叔叔一到這兒就來看你。as soon as引導(dǎo)的時間狀語從句,遵循“主將從現(xiàn)”原則,從句用一般現(xiàn)在時表將來。故選A。


4. C【解析】句意:誰在隔壁房間唱歌?這首歌聽起來這么甜美。sound“聽起來”。


5. A【解析】幾個詞都有“花費”之意,但用法不同:Sb. spend +金錢(時間)on sth,It takes sb. +時間 to do sth , Sth cost sb. +金錢,Sb. pay +金錢for sth。故選A。


【微課視頻】



【講師介紹】


張寒梅

中學(xué)高級教師,教育碩士,遼寧省學(xué)科帶頭人人選,錦州市骨干教師,國家二級心理咨詢師?,F(xiàn)任主管教學(xué)副校長。曾主持省級課題10余項,參與國家級科研課題5項,參與編寫20余部教育教學(xué)專著及教輔材料,分別任主編、副主編及編者。



劉俏俏

錦州五中教師,遼寧省優(yōu)質(zhì)課一等獎,榮獲省雙語優(yōu)質(zhì)課。編寫多本教輔,參加多項科研課題和教育技術(shù)比賽。多次獲基本功大賽,三課功比賽一等獎。


【學(xué)校介紹】


錦州市第五中學(xué)

錦州市第五中學(xué)提出“以人為本、依法辦學(xué)、德育立校、文化建校、科研興校、人才強(qiáng)?!钡霓k學(xué)理念。學(xué)校先后被評為市級“文明單位”、“教育工作先進(jìn)集體”、“青少年思想道德建設(shè)示范校”、“花園式學(xué)?!保槐皇∶麨椤笆〖夡w育傳統(tǒng)項目學(xué)?!保槐皇薪逃执_定為“課程改革實驗基地?!?。




下期預(yù)告

變了變了!

小伙伴們,下周起,好事成雙!

“備戰(zhàn)中考”欄目將調(diào)整為每周二、周四一周兩期播出,

期待嗎,期待嗎,期待嗎!

下周二,我們將為您帶來非謂語動詞講解,想想就激動呢~

下周二,不見不散~

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