有些做法我們自以為是對(duì)孩子好，但到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切的教育方式，都是一個(gè)誤區(qū)。如何教育好孩子？網(wǎng)友分享了自己總結(jié)的一些成功心得，這是—位媽媽用心教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)選擇適合你的，在實(shí)踐中慢慢體會(huì)吧。

1.特殊待遇

孩子在家中的地位高人一等，爸爸媽媽，爺爺奶奶都圍著轉(zhuǎn)，，處處得到特殊照顧，吃“獨(dú)食”，成為家里的“小皇帝”、“小公主”，這樣的教育方式會(huì)讓孩子自我感覺(jué)很特殊，習(xí)慣高人一等，長(zhǎng)此以往必然會(huì)變得自私，沒(méi)有同情心，不會(huì)關(guān)心他人?！ㄗh：家長(zhǎng)要擺正對(duì)待孩子的態(tài)度，不能過(guò)分溺愛(ài)和照顧孩子，引導(dǎo)他熱愛(ài)勞動(dòng)，同時(shí)讓孩子學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，謙讓他人。

2.過(guò)分注意

孩子成為了家里的中心，家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注他、陪伴他，親戚朋友來(lái)了也逗引個(gè)沒(méi)完，這樣孩子當(dāng)然自認(rèn)為自己是中心，要每個(gè)人都圍著他轉(zhuǎn)，并且“人來(lái)瘋”得特別嚴(yán)重，甚至鬧得客人來(lái)了都沒(méi)法談話。——建議：家長(zhǎng)不要過(guò)分注意孩子，讓孩子學(xué)會(huì)自己玩耍，孩子不講理吵鬧的時(shí)候，要認(rèn)真的給他講道理，不要一再遷就他。

3.輕易滿足

孩子要什么給什么，提的要求不管合不合理都一并滿足，這樣孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢(qián)和不體貼他人的壞性格，并且毫無(wú)忍耐和吃苦精神。——建議：孩子提出不合理的要求，一定要堅(jiān)決拒絕，另外，孩子的零用錢(qián)不需要給太多，可以通過(guò)家庭勞動(dòng)換取零花錢(qián)的方式，引導(dǎo)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，并且這也讓孩子感覺(jué)到了“血汗錢(qián)”的來(lái)之不易，漸漸養(yǎng)成不亂花錢(qián)的習(xí)慣。

4.生活懶散

允許孩子飲食起居、玩耍學(xué)習(xí)沒(méi)有規(guī)律，要怎樣就怎樣，睡懶覺(jué)，不吃飯，白天游游蕩蕩，晚上看電視到深夜等。這樣孩子長(zhǎng)大后容易缺乏上進(jìn)心、好奇心，做人得過(guò)且過(guò)，做事心猿意馬，有始無(wú)終?！ㄗh：從小要讓孩子養(yǎng)成規(guī)律生活的習(xí)慣，要按時(shí)吃飯，睡覺(jué)。并且要養(yǎng)成守信的好習(xí)性，做事從一而終，不能半途而廢。

5.祈求央告

例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺(jué)，答應(yīng)給孩子講3個(gè)故事才把飯吃完。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作態(tài)，不但不能明辨是非，培養(yǎng)不出責(zé)任心和落落大方的性格，而且教育的威信也喪失殆盡。——建議：家長(zhǎng)在平日里要樹(shù)立起家長(zhǎng)的威信，這樣教育孩子起來(lái)也更有威嚴(yán)，讓不能做的事就是不能做，該做的就要做好。

6.包辦代替

因?yàn)楠?dú)生子女家庭多，家長(zhǎng)因?yàn)樾奶酆⒆樱⒆铀械氖虑椴还艽笫滦∈氯堪k了，孩子從來(lái)沒(méi)做過(guò)任何家務(wù)和勞動(dòng)，因此，孩子三四歲了還要喂飯，還不會(huì)穿衣，五六歲了還不會(huì)做任何家務(wù)事。這樣下去，孩子必然不能成長(zhǎng)為一個(gè)勤勞、善良、富有同情心的能干、上進(jìn)的孩子。——建議：家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子做他力所能及的事情，可以先從洗自己的衣物、碗筷，收拾自己的玩具開(kāi)始，逐步讓他養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

7.大驚小怪

家長(zhǎng)太過(guò)嬌慣孩子，磕一下碰一點(diǎn)了就心疼得呼天喊地的，孩子本來(lái)是“初生牛犢不怕虎”，可家長(zhǎng)如此大驚小怪，倒會(huì)讓孩子變得嬌弱起來(lái)，有病痛時(shí)表現(xiàn)驚慌失措，嬌慣的最終結(jié)果是孩子不讓父母離開(kāi)一步。這些孩子就打下懦弱的烙印了。——建議：孩子摔跤、磕磕碰碰是正常的，做家長(zhǎng)的不必太多擔(dān)心，摔倒后反倒要鼓勵(lì)孩子自己站起來(lái)，養(yǎng)成孩子堅(jiān)強(qiáng)的性格。

8.剝奪獨(dú)立

為了絕對(duì)安全，父母不讓孩子走出家門(mén)，也不許他和別的小朋友玩。更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，時(shí)刻不能離開(kāi)父母或老人一步，這樣的孩子會(huì)變得膽小無(wú)能，喪失自信，養(yǎng)成依賴心理，還往往成為“把門(mén)虎”，在家里橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴(yán)重性格缺陷。——建議：家長(zhǎng)應(yīng)多多鼓勵(lì)孩子走出家門(mén)和別的小朋友玩耍，這樣不僅會(huì)培養(yǎng)孩子的自信，還可以讓孩子建立正常的交往方式，養(yǎng)成陽(yáng)光開(kāi)朗的性格。