作為優(yōu)秀的夜場領(lǐng)導(dǎo)者，在實(shí)際工作中，要熟悉和掌握激勵(lì)的方法與藝術(shù)，以便激發(fā)大家同心協(xié)力地去實(shí)現(xiàn)組織既定的工作目標(biāo)。根據(jù)多年的工作實(shí)踐認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者在運(yùn)用激勵(lì)管理的過程中，有以下八種方法值得借鑒：

1、目標(biāo)激勵(lì)

夜場領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)本場所的實(shí)際情況設(shè)置適當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)，或幫助、指導(dǎo)下屬制定和樹立相應(yīng)的工作目標(biāo)而達(dá)到激勵(lì)目的的做法。必須始終堅(jiān)持把團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)與下屬部門的目標(biāo)以及個(gè)人的目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來，這樣才能最大限度地激發(fā)下屬工作熱情，充分調(diào)動(dòng)其積極性。

2、參與激勵(lì)

廣泛吸收下屬參與團(tuán)隊(duì)內(nèi)部重大問題的討論決策以及各項(xiàng)活動(dòng)的監(jiān)督管理。目的是讓下屬在參與決策和監(jiān)督管理的過程中，深切地感到自己的責(zé)任和義務(wù)、成就和成長，進(jìn)一步增強(qiáng)其主人翁意識(shí)和集體責(zé)任感，使之自覺地把團(tuán)隊(duì)的前途和命運(yùn)當(dāng)成自己的前途和命運(yùn)，使他們的工作熱情始終保持旺盛和持續(xù)高漲的狀態(tài)，進(jìn)而在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成一種“奮發(fā)向上、你追我趕，干事創(chuàng)業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)”的良好局面。

3、待遇激勵(lì)

無論什么情況下，都要始終堅(jiān)持將下屬的薪酬待遇、職務(wù)提升、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)深造與其業(yè)績直接掛鉤，提優(yōu)汰劣，獎(jiǎng)勤罰懶。對(duì)那些業(yè)績十分顯著、表現(xiàn)特別突出的員工，還要進(jìn)行重獎(jiǎng)（包括物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)），以最大限度地激發(fā)他們發(fā)揮一流的工作熱情。但需注意的是，要有效發(fā)揮待遇激勵(lì)的作用，必須強(qiáng)化對(duì)下屬的目標(biāo)管理，通過建立競爭機(jī)制，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，保證公平競爭，反對(duì)平均主義，否則，只會(huì)產(chǎn)生適得其反的效果。

4、榜樣激勵(lì)

通過典型示范作用來激發(fā)下屬去模仿學(xué)習(xí)，以積極引導(dǎo)他們的行為向組織所希望的目標(biāo)方向發(fā)展。當(dāng)然，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者在樹立榜樣并利用榜樣激勵(lì)時(shí)，切忌“盲目拔高”，這是因?yàn)?，只有?shí)事求是的榜樣，才最具有號(hào)召力和感染力。與此同時(shí)，在榜樣激勵(lì)中，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者身先士卒、以身示范的作用不可小視。

5、情感激勵(lì)

感情因素對(duì)人的情緒影響極大，情感激勵(lì)是一種基本的激勵(lì)方式。上下級(jí)之間的相互關(guān)心和愛護(hù)、相互信任和尊重，是一種強(qiáng)大的精神力量，它有助于彼此之間的親密和諧，有助于凝心聚力良好局面的形成。當(dāng)然，情感激勵(lì)也要注意適當(dāng)。要注意場合，掌握分寸，講究技巧，使大家都愿意敞開心扉談思想，心情舒暢搞工作。一旦把握不準(zhǔn)，運(yùn)用不當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)。

6、逆反激勵(lì)

通俗地講，就是以“反”示順。為更好地刺激員工，領(lǐng)導(dǎo)者和管理者“蓄意”向他們提示或暗示與此相反的另一種結(jié)果，而這種結(jié)果恰恰是他們不愿意看到的，從而促使他們努力工作，向著組織既定的工作目標(biāo)邁進(jìn)。

7、危機(jī)激勵(lì)

通過讓下屬認(rèn)識(shí)到組織與自身所面臨的危險(xiǎn)和困境，從而激發(fā)其奮勇直追、敢攀高峰的一種激勵(lì)方法。作為稱職的領(lǐng)導(dǎo)者，要經(jīng)常喚起下屬的危機(jī)感和緊迫感。

8、懲罰激勵(lì)

懲罰激勵(lì)是相對(duì)于正激勵(lì)而言的，屬負(fù)激勵(lì)的范疇。即指領(lǐng)導(dǎo)者通過懲罰手段，促使下屬采取符合組織需要的行為，達(dá)到教育警示他人目的的一種激勵(lì)方法。具體包括扣發(fā)工資獎(jiǎng)金、罰款、賠償以及批評(píng)、降級(jí)、降職和淘汰、開除等多種懲罰措施。

　　總之，領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)下屬的方法多種多樣，而且每一種方法都是從各個(gè)不同的方面對(duì)下屬進(jìn)行激勵(lì)。在具體運(yùn)用過程中，領(lǐng)導(dǎo)者要注意根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)選擇，以最有效地激勵(lì)下屬，充分發(fā)揮激勵(lì)管理激發(fā)員工內(nèi)在潛能的巨大作用，促使管理工作的有效開展，以保證組織目標(biāo)最終全面實(shí)現(xiàn)。