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今天要說的這個(gè)故事... 關(guān)于一個(gè)叫Jason的藝術(shù)大濕.. 他一個(gè)人就集齊了雕塑、潛水和攝影三大技能包..... 他有20年的潛水經(jīng)驗(yàn)..... 平常除了愛玩水下攝影之外... 在地面上還主修雕塑.....
直到后來有一天，做第一次把這三門愛好結(jié)合在一起..... 這是他的第一件海底作品 “迷失的通訊員”。 當(dāng)他發(fā)現(xiàn)雕塑能成為人工珊瑚群之后，哥們從此便專注于海底雕塑的創(chuàng)作。 2006年Jason在加勒比海的格林納達(dá)，打造了世上第一個(gè)海底公園。核心的作品是一群牽手的小孩，展示著造海洋生物的改造力量?，F(xiàn)在這個(gè)項(xiàng)目不僅帶旺當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)，還成為《國家地理雜志》評選的25個(gè)世界奇觀之一。 在那之后.. 哥們的海底項(xiàng)目就一發(fā)不可收拾.... 2009年墨西哥海洋公園也向他發(fā)出了邀請，為坎昆打造海底雕塑公園。
這些年在颶風(fēng)摧殘和旅游過度開發(fā)下，墨西哥海洋環(huán)境急速惡化。這個(gè)公園不僅可以分流游客量，雕塑還能成為人工珊瑚群，幫助海洋保育。
后來... 這里成了這樣.... 海底公園內(nèi)分布著500個(gè)雕像，Jason團(tuán)隊(duì)用了2-3年才打造出來。 每個(gè)雕像，其實(shí)都是當(dāng)?shù)卮迕竦恼鎸?shí)樣子。
慢慢這些雕塑吸引了魚群、珊瑚、貝殼類動(dòng)物的聚居。 不少潛水客們都慕名去坎昆，這里比單獨(dú)看珊瑚礁更興奮有趣
好吧，都怎么做出來的？
前面說了，雕塑都是真人模特...所以一般情況下，哥們直接拿材料糊你一臉...然后再取出模具，就這么簡單粗暴
因?yàn)椴牧喜粋つw，所以小孩子也同樣對待
模具做好后，用特制的混凝土澆灌成型，這些材料中添加了PH為中性的特殊物質(zhì)，能抗海水腐蝕也有利于海底生物附著，同時(shí)哥們還特意做了氣孔、刮痕，以便海洋的小家伙們更好地安家。
做好的雕塑會(huì)送到岸邊集合，等待合適的天氣，才能被帶入海底， 路過的人，往往以為這里是科幻片的拍攝地。
雕塑很重，最小2噸最重的數(shù)十噸，每次得出動(dòng)專業(yè)人員和搬運(yùn)機(jī)械才可以放入海里。 遇到超重的，例如這個(gè)汽車，就得出動(dòng)浮球協(xié)助，不然拉不動(dòng)...
龐大的還得拆成幾件，入海再組裝。 這個(gè)全球最大的海底雕塑，同樣出自Jason之手
最后一步還得上螺絲固定在海床上，防止洋流把雕像沖走。
之前，他還回到過英國，在泰晤士河旁放置了4尊騎馬雕塑，它們會(huì)隨著水平面的升降而出沒，以喚起大家對全球變暖的重視。
目前，Jason在努力打造歐洲首個(gè)海底博物館 “Museo Atlantico”（大西洋博物館），預(yù)計(jì)要16年底才落成。這個(gè)工程位于西班牙的蘭薩羅特島，這里也是聯(lián)合國教科文認(rèn)可的生物保育區(qū)
其實(shí)還蠻有“行尸走肉”既視感的...
博物館完工后會(huì)有10個(gè)畫廊，主題為“古今對話”。
這個(gè)雕塑作品，是為了悼念難民危機(jī)下死去的人們，以及提醒大家不要忘記人性關(guān)懷。
同時(shí)你也能看到手機(jī)黨、自拍狂人等屬于這個(gè)時(shí)代的身影，
最后的最后，是這個(gè)哥們夢想的終極形態(tài)，是創(chuàng)造一個(gè)有玻璃隧道的海底博物館，讓更多人的人走到海底，關(guān)注海洋保育。
就這么一個(gè)有技術(shù)，還有理想的哥們..... ----------------------- 到底誰是小怪獸：幾千年以后某節(jié)歷史課上，歷史老師帶著學(xué)生來到這里：同學(xué)們，這是古人的偉大杰作，至今為止科學(xué)家仍不能推斷為何古人創(chuàng)造出這樣的海底藝術(shù)群，畢竟那時(shí)他們的技術(shù)仍十分落后不足以支持他們完成這樣的海下創(chuàng)作，但也有科學(xué)家推斷是由于當(dāng)時(shí)環(huán)境惡化溫室效應(yīng)引起海平面上升而淹沒了位于這里的博物館…… 白水燜五花肉：幾百年之后又成了未解之謎… I-哦豁-I：這集我看過，后來這些雕塑活了把他們原型的村民拖到海里去自己取代了村民的身份，漸漸地把周圍的人類都拖到了海里換了雕塑上來 _楊烊_：1000年以后：曾經(jīng)有一個(gè)神秘的海底種族 bla bala 花小坨坨： 等待勇者的小伙伴： ----------------------- |
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