開學(xué)之后，高三化學(xué)復(fù)習(xí)進入了第二輪。在第二輪復(fù)習(xí)中，我給同學(xué)們提供以下六大招數(shù)來應(yīng)對化學(xué)復(fù)習(xí)，供大家參考。

招數(shù)1：和自己進行比較

高三進入二輪復(fù)習(xí)以后，同學(xué)之間的差距也逐漸顯現(xiàn)出來，不同同學(xué)的分層已經(jīng)日趨明顯。有些同學(xué)常常因為和其它同學(xué)比較而產(chǎn)生嚴重焦慮，其實仔細考慮一下，每個人的目標(biāo)不同，實現(xiàn)自己的目標(biāo)就是成功，我們就會輕松許多。生命是自己的，生活也是自己的，不要把太多的浪費在和別人的對比上。是我自己要成長，與他人無關(guān)。

招數(shù)2：小結(jié)工作不能少

經(jīng)過兩年半的學(xué)習(xí)，同學(xué)們覺得自己已經(jīng)掌握了所有化學(xué)知識點。其實不然，要做到不遺忘，以及考試的時候能用得到，關(guān)鍵是學(xué)會自主梳理知識，自主構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以采用圓規(guī)復(fù)習(xí)法，聯(lián)結(jié)不同物質(zhì)，化學(xué)概念或位構(gòu)性。如在復(fù)習(xí)元素及其化合物這部分內(nèi)容時，可以以“元素→單質(zhì)→氧化物(氫化物)→存在”為線索；學(xué)習(xí)具體的單質(zhì)、化合物時既可以“結(jié)構(gòu)→性質(zhì)→用途→制法”為思路，又可從該單質(zhì)到各類化合物之間的橫向聯(lián)系進行復(fù)習(xí)，同時結(jié)合元素周期律，將元素化合物知識構(gòu)建一個完整的知識網(wǎng)絡(luò)。

招數(shù)3：反復(fù)揣摩高考題

北京市單獨命題已經(jīng)十四年，也慢慢的形成了一套較為成熟的出題模式。首先常常揣摩高考題，熟悉了高考的答題技巧。高考從題目到答案都是有一定規(guī)律的，其答題也有一定模式?？偨Y(jié)出這些模式便是答題技巧。其次可以了解了高考的出題“行情”，理解北京高考題的出題方向。高考題做多了，整個人的“題感”也就上了幾個層次。最后多了鑒別習(xí)題集能力。只有當(dāng)你仔細分析了高考題之后，你才具有選擇習(xí)題書的能力，一眼就能看出真假高下來。對高考試題保持一種研究的態(tài)度，努力去發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。這樣，高考題不再是將判定同學(xué)們前途的“判官”，而是同學(xué)們的研究對象。用自己思維去解剖它，分析它。

招數(shù)4：回歸課本抓基礎(chǔ)

北京高考考查的內(nèi)容集中于學(xué)科的主干知識，課本是北京高考試題最好命題源泉。因此在二輪復(fù)習(xí)要注重課本的復(fù)習(xí)。在二輪復(fù)習(xí)中，不僅要注重課本內(nèi)容與典型例題，主要注重課本內(nèi)容的編排方式。很多同學(xué)只是機械的拿著課本看，沒有明確的目的。因此研究高考題時，也可以研究高考題目與課本內(nèi)容之間的關(guān)系。通過高考題目來研究，看看題目是如何與課本知識構(gòu)建聯(lián)系的；在看課本的時候，要盡力思考，這樣的知識點如何具體運用到題目中去。

招數(shù)5：隔段時間就糾錯

二輪復(fù)習(xí)中，模擬考試已經(jīng)越來越頻繁。近年高考化學(xué)題并不難，但想拿高分并不容易，很多同學(xué)一再犯某些錯誤。對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯，及時反思，及時糾正，對“事故易發(fā)地帶”有意識地加以強化訓(xùn)練是一條有效的途徑。每一次練習(xí)或考試后，要對差錯做出詳盡的分析，查錯尋因，到底是概念不清原理不明造成的，還是非知識性的失誤。對出現(xiàn)的差錯要作記載，做好“錯題歸類”工作。每隔一段時間都要進行一次“糾錯”成果總結(jié)，看看哪些毛病已“痊愈”，那些“頑癥”尚未根除，哪些是新犯的“毛病”，從而不斷消除化學(xué)復(fù)習(xí)中的疑點、盲點。

招數(shù)6：答題隨意不能成習(xí)慣

從歷年高考評卷時都能看到一些考生在多處因為書寫結(jié)構(gòu)式或結(jié)構(gòu)簡式不規(guī)范、不按要求作答而丟分，這都是考生平時練習(xí)不規(guī)范而造成的。所謂“細節(jié)決定成敗”，在化學(xué)學(xué)科是非常關(guān)鍵的。因此在二輪復(fù)習(xí)中，養(yǎng)成按照要求答題以及題目檢驗的習(xí)慣具有重要意義。比如有機化學(xué)方程式中有機物一般都要求寫出結(jié)構(gòu)簡式或結(jié)構(gòu)式而不是寫成分子式，方程式一定要配平，酯化反應(yīng)產(chǎn)物中的水首先寫好，再寫相應(yīng)的酯；注意官能團盡量寫名稱，若寫結(jié)構(gòu)式或結(jié)構(gòu)簡式檢查碳是否是四價……這些規(guī)范的習(xí)慣要靠平時嚴格要求，一點一滴積累，不讓“隨意”成習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)習(xí)化學(xué)的好習(xí)慣。