一、《新（舊）課本》

　　經(jīng)常會(huì)有學(xué)生沒有提前做好相應(yīng)準(zhǔn)備，等到開學(xué)后才發(fā)現(xiàn)這也沒有，那也不齊。101中學(xué)教導(dǎo)主任熊永昌建議，盡管現(xiàn)階段很多學(xué)生主要以試卷與教案為主，但是學(xué)生們不要把高一、高二學(xué)完的課本完全壓在箱底，應(yīng)該在開學(xué)前找出來，上面的公式、例題習(xí)題對(duì)強(qiáng)化基礎(chǔ)很有幫助。

　　高三這一年，重在考查考生對(duì)綜合知識(shí)的應(yīng)用，在平時(shí)練習(xí)、考試中，會(huì)出現(xiàn)很多綜合性題目，很可能用到以前學(xué)過的知識(shí)，以前學(xué)過的舊課本就要派上用場(chǎng)。尤其是在二輪復(fù)習(xí)全面鋪開前，將一輪復(fù)習(xí)中的漏洞篩出后，掃清知識(shí)盲點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，學(xué)生遇到拿不準(zhǔn)的知識(shí)就要隨手拿出課本查閱。高三生一定要愛惜課本，用慣了的課本可以讓自己很快查到需要的知識(shí)，而課本上劃出的重點(diǎn)、記的筆記也都很有用。

　　二、《筆記本》

　　筆記本對(duì)高三學(xué)生來說也是必備的學(xué)習(xí)用具。有些學(xué)生認(rèn)為，課堂上只要認(rèn)真聽講，就沒必要記筆記了。俗話說，“好記性不如爛筆頭”，課堂上記筆記有助于對(duì)知識(shí)框架的總體把握。

　　熊永昌說，課堂上，有時(shí)老師的一句話，可能就是關(guān)鍵問題。學(xué)生在課上記住了，但是，很可能到了課下就忘記老師說過的重點(diǎn)。高三這一年要記的知識(shí)點(diǎn)很多，一般來說，老師在課堂上會(huì)講解很多知識(shí)內(nèi)容，有些在課堂上消化不了，需要先記錄下來，課下再慢慢消化、理解，不懂再向老師請(qǐng)教。

　　此外，詞典等工具書也要在開學(xué)前準(zhǔn)備好。高三一年里，學(xué)生會(huì)有很多自學(xué)時(shí)間，很可能遇到拿不準(zhǔn)的詞匯、公式等，需要通過查閱工具書去核實(shí)。

　　三、《錯(cuò)題本》

　　高三一年，學(xué)生要經(jīng)歷很多大大小小的考試，錯(cuò)題本也是必不可少的好幫手。在學(xué)習(xí)中，把自己做過的作業(yè)、習(xí)題、試卷中的錯(cuò)題抄在上面以備日后隨時(shí)查找自己的知識(shí)漏洞。錯(cuò)題本可使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，有助于提高學(xué)習(xí)效率。

　　一位去年的高考生在數(shù)學(xué)錯(cuò)題本上這樣寫道：“在數(shù)學(xué)考試中，答選擇題要注意答題技巧，比如有的題可以用特殊值法、排除法、代入驗(yàn)證法等；大題要注意答題的規(guī)范性……”這樣的一些“考前提醒”，在重大考試前稍微看一看，還是很有幫助的。

　　開學(xué)前，高三生要為每一科準(zhǔn)備一個(gè)新的錯(cuò)題本，或者至少用一個(gè)本把平時(shí)練習(xí)中做到的好題放在一起。在復(fù)習(xí)中，打架可以將自己發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)題或不會(huì)做的題收集起來，分析一下做錯(cuò)或不會(huì)做的原因，并把正確解題答案和思路注在旁邊。到高考前，學(xué)生可以著重針對(duì)錯(cuò)題本上的題目查缺補(bǔ)漏。此外，學(xué)生也可以把在學(xué)習(xí)中的體會(huì)記錄下來，經(jīng)常翻看。

　　注意錯(cuò)題本內(nèi)的題不貴多而貴精，把經(jīng)典的需要不時(shí)琢磨的內(nèi)容整理出來，在關(guān)鍵時(shí)刻排上用場(chǎng)，就非常好了。

　　現(xiàn)在，高三生還可以抽出時(shí)間整理一下上學(xué)期的試卷、錯(cuò)題本，梳理知識(shí)脈絡(luò)，把自己的薄弱部分標(biāo)示出來，以便開學(xué)后請(qǐng)教老師。