第十九課 重屬和弦(屬之屬)—II7 重屬和弦是一個要緊的材料,它是將和聲從一個調(diào)的樊籬帶到海闊天空的境界中。 一個(大)調(diào)中有六個和聲的材料——六個三和弦,三個大三和弦,三個小三和弦(VIIO的導和弦屬于V7之中)。一個調(diào)本當只有這六個材料,像是地球本當在大氣層之內(nèi),這大氣層是它(調(diào))的保護也是它的限制,但重屬和弦卻像個火箭,突破了這個大氣層的限制,突破調(diào)的限制,將音樂帶向(各調(diào)之間的)太空領(lǐng)域。 “重屬”是什么?在宋大叔教音樂第三單元中,稱它是“屬之屬”。 你還記得那個五度鏈嗎?
G是C的屬(上5度),D又是G的屬(上5度),D就是C的“屬之屬”。D就是C的重屬。 以此類推:A就是G的重屬,(A是D的屬,D又是G的屬) E就是D的重屬, B就是A的重屬; 向下推也一樣: C是F的屬,G又是C的屬,G就是F的重屬, F是bB的屬,C又是F的屬,C就是bB的重屬, F就是bE的重屬, bB就是bA的重屬; 這個重屬(屬之屬)和弦又稱它為II7。 II7(讀大27),在了解II(大2)以前先要知道何為小II: 在C大調(diào)中,II就是Dm(上主和弦)——是上一課所學的,它是小3度壘大3度壘成的5度(完全5度,純5度)
(請國內(nèi)教授和聲學的先進們,接受我的建言:將級數(shù)和弦分別寫成大小寫:I、IV、V大寫,II、III、VI小寫,不可大小寫不分,否則,就像這里,無法將小II改寫為大II了。將來也會將小III、小VI依需要改為大III、大VI,和弦不分大小寫就無法表達這個功能了。) 我的學生們:你們要建立音響的觀念:一個調(diào)中(除VIIO)的和弦分成二類:一類是大三和弦(大3度壘小3度),它聽起來是do、mi、sol,(也是fa、la、do,也是sol、si、re);小3和弦(小3度壘大3度),聽起來是la、do、mi,(也是re、fa、la,也是mi、sol、si)。 將重屬和弦稱為II7是個“捷徑”,在頭腦中想成是屬,再屬,是個正途,但卻比較費腦筋,想成II7卻是個捷徑(short-cut)。 C(C大調(diào))的re不就是D音嗎?(本來是Dm),改成D就是II(7)了, F(F大調(diào))的re不就是G音嗎?(本來是Gm),改成G就是II(7)了, G(G大調(diào))的re不就是A音嗎?(本來是Am),改成A就是II(7)了; …… 以此類推即可。 用重屬和弦(屬之屬)在旋律中常出現(xiàn)#fa(#4),這個#fa正是包含在它的II7之中,是屬調(diào)的屬(7)和弦,用這個重屬的七和弦接屬就是轉(zhuǎn)為屬調(diào)了:
你不可以說在G大調(diào)中,#fa這個音在別的和弦中有呀!不!一定是用它的屬(7)和弦,用它的屬(7)才叫屬之屬,才叫重屬(7)和弦。 好!舉些樂曲為例: 一、有一首歌:自耶穌來住在我心(贊美詩新編400首的293) 為清楚表達改為C大調(diào)寫譜,其中的:
二、安穩(wěn)在耶穌手中:(贊美詩選編1050首的630) G大調(diào) 4 / 4 G的屬是D,D的屬(7)是A(7) 用II7就是它了!A7-D(G的II是Am,小II是Am,大II是A,大II7是A7)
我們已經(jīng)認清楚了,這種重屬和弦實際上是一種“轉(zhuǎn)調(diào)”,由本調(diào)轉(zhuǎn)入屬調(diào),大II7接V就是屬調(diào)的V(7)-I,屬7接主就確定了新調(diào)(屬調(diào))的調(diào)性。 這種轉(zhuǎn)調(diào)是暫時性的轉(zhuǎn)調(diào),只是借用一下屬調(diào)的材料(大II7)而已,我們可以稱它為暫轉(zhuǎn)調(diào)。它轉(zhuǎn)后就又回來了,此例第四小節(jié)的最后一拍,旋律的fa(C)不再是#fa了,這就表示,已回到原調(diào)了。 三、神啊!我要贊美你(喜樂900首的353首) 這是一首新歌,但著者(或是編者)卻不知使用重屬和弦。 為著便于討論與理解,將其以C大調(diào)寫譜。
作曲者在第四小節(jié)直接用G,這在旋律上并非不對,但試試看若是將此小節(jié)先用D7(II7),再用G,它的效果就不同了,后者精彩。 但,你可會問:我們怎么知道要用D7(II7)呢?也沒有#fa(#C)出現(xiàn),(若有#fa,我們就知道它是暫轉(zhuǎn)調(diào)了。)這是怎么判斷的呢? 這實在是值得討論的,但在此,我們先確定:用D7(II7)-G真的是效果好。 四、再一首為人熟知的,已經(jīng)唱了很久的,美國洛杉磯近郊一個樂團的創(chuàng)作曲:耶和華是愛(贊美900首的481首)其中的: 為了便于理解,將其改為F大調(diào):
(III接II?!好笨拙的和弦配置,改成II6(Gm / bB)吧?。?/span> 在這里要討論的是第3小節(jié)的Dm(VI)。將這個VI(Dm)改成II7(G7)試試看,音響就好多了! 再次必須提醒年輕的作曲者,要學著使用II7(重屬和弦)了。 五、這一首用了多次的歌,我要將認定是I(C)的主和弦改一改: 煉我愈精:
將原著第3小節(jié)的C(I)改成后方的C,D7(II7)接第4小節(jié)的G(V),用C并非不協(xié)和,但用C,D7就不同了,音響漂亮、別致。 這不是強奪了C(I)的和弦嗎?為何如此?怎知如此呢? 重屬和弦(屬之屬)是個值得探討、值得學習使用的材料,請留心學習隨后的課程。
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