設(shè)想一下這樣一個(gè)課堂,學(xué)生不僅能夠在課堂上與其他同學(xué)合作學(xué)習(xí),得到老師的額外幫助,而且也可以在課堂上與同齡人合作完成項(xiàng)目?;旌鲜綄W(xué)習(xí)豐富實(shí)踐課堂是可行的。
什么是混合學(xué)習(xí)?
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混合學(xué)習(xí)的定義:混合學(xué)習(xí)是一種結(jié)合面對(duì)面教學(xué)與在線學(xué)習(xí)的一種學(xué)習(xí)方法。混合學(xué)習(xí)的形式多種多樣。一般來(lái)說(shuō),混合式學(xué)習(xí)使教師以一種協(xié)同工作的方式上課,這保證了一些優(yōu)秀的學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)更加有效。下面將介紹在課堂上應(yīng)用混合學(xué)習(xí)的5種模式。
1.翻轉(zhuǎn)課堂
翻轉(zhuǎn)課堂是一種將講課與作業(yè)互相翻轉(zhuǎn)倒置的教學(xué)模式。在開(kāi)展翻轉(zhuǎn)課堂的過(guò)程中,教師課堂授課的知識(shí)將通過(guò)在線視頻或者視頻播報(bào)的形式讓學(xué)生在家觀看。在看完視屏之后,學(xué)生能夠通過(guò)論壇與其他人溝通交流,并找出不懂得知識(shí)點(diǎn),然后在課上完成作業(yè)。在課堂通常會(huì)包括一些活動(dòng),如團(tuán)隊(duì)合作,實(shí)踐實(shí)驗(yàn)等。教師可以與學(xué)生在課堂上互動(dòng)并引導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)探究。
2.社交媒體的混合
![](http://image94.360doc.com/DownloadImg/2016/02/1217/65822221_4) 有很多種方法將社交媒體整合到實(shí)際課堂中。通過(guò)整合社交媒體應(yīng)用到課堂中,學(xué)生可以通過(guò)各種數(shù)字化工具,如博客,Skype,Edmodo或者視頻會(huì)議顯示其學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度。學(xué)生通過(guò)這些社交工具不斷的分享知識(shí)和相互交流的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其上課的時(shí)間,除此之外,在線討論也成為了課堂互動(dòng)的一種方式。
3.可汗學(xué)院
![](http://image94.360doc.com/DownloadImg/2016/02/1217/65822221_5) 可汗學(xué)院是一個(gè)免費(fèi)的網(wǎng)站,在這個(gè)網(wǎng)站中,學(xué)生可以免費(fèi)觀看幾乎涵蓋各個(gè)學(xué)科的教學(xué)視屏并做相應(yīng)的互動(dòng)練習(xí)??珊箤W(xué)院對(duì)于那些需要鞏固以前的學(xué)習(xí)和超前學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的網(wǎng)站。教師可以創(chuàng)建一個(gè)課堂賬號(hào),并通過(guò)查看學(xué)生完成練習(xí)的數(shù)據(jù)來(lái)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。教師觀測(cè)的數(shù)據(jù)中既有學(xué)生薄弱的部分也有學(xué)生的優(yōu)勢(shì)部分。積分和徽章的獲得促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),更重要的是學(xué)生能夠看到自己取得的進(jìn)步以及掌握具體的內(nèi)容。
4.基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)
![](http://image94.360doc.com/DownloadImg/2016/02/1217/65822221_6) 基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)是一種基于動(dòng)手探究和協(xié)作的學(xué)習(xí)模式。這種學(xué)習(xí)是學(xué)生從真實(shí)情景的問(wèn)題中尋求答案?;陧?xiàng)目學(xué)習(xí)中的項(xiàng)目是一個(gè)與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的,以學(xué)生為導(dǎo)向的項(xiàng)目。當(dāng)項(xiàng)目完成之后將最終結(jié)果呈現(xiàn)給老師和同學(xué)。如果學(xué)生能夠在家里完成各種資料的檢索,數(shù)據(jù)的收集和一些一般能夠獨(dú)立完成的工作,那么在學(xué)校的大部分時(shí)間里學(xué)生就可以合作學(xué)習(xí)完成他們的項(xiàng)目。
5.Moodle平臺(tái)
![](http://image94.360doc.com/DownloadImg/2016/02/1217/65822221_7) Moodle是一個(gè)能夠供教師發(fā)布作業(yè),發(fā)布教學(xué)視頻、演講甚至更多內(nèi)容的課程管理平臺(tái)。學(xué)生可以通過(guò)討論區(qū)、私信以及聊天室相互交流。學(xué)生可以通過(guò)上傳附件的形式上傳自己的作業(yè)。教師可以在成績(jī)冊(cè)區(qū)添加成績(jī),學(xué)生也可以看到教師的反饋。
最后,ipad教學(xué)資訊全體人員恭祝大家機(jī)靈詭秘如獼猴,健康快樂(lè)像馬猴,富貴悠然似金絲猴,無(wú)憂無(wú)慮比猿猴,聰明伶俐勝孫猴。祝大家闔家歡樂(lè),萬(wàn)事如意!
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本文來(lái)自teachthought,本文作者Christi Wilson,Carrie翻譯。
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