第216期：充滿文化理念的布局才是真正的優(yōu)秀風(fēng)水文化

原創(chuàng) 2016-02-04 珠海  李昊茜 黃鑒易魂八卦象數(shù)八字風(fēng)水教學(xué)

  2013年11月參加第四屆《人與時(shí)空學(xué)》長(zhǎng)沙面授班的三十位 學(xué)員極其幸運(yùn)地被允許到老師家參觀，那可是千載難逢非常超值的實(shí)地考察。既學(xué)到了老師現(xiàn)場(chǎng)玄機(jī)解碼又吸納了老師家的吉利旺氣，這期學(xué)員太有福報(bào)了！老師及家人盛情招待我們，備足了時(shí)令水果及茶點(diǎn)。這是該市高檔生活小區(qū)內(nèi)的別墅群，很清雅，盡管進(jìn)入冬寒季節(jié)，南方依舊草長(zhǎng)鶯飛，樹木碧綠，紅花綻放，好一派生氣點(diǎn)綴著一幢幢外墻呈奶黃色的樓墅。別墅是三層樓的獨(dú)體樓，各自帶有用木柵欄隔開的幾百平米的小院，幾乎每家主人庭院都種滿了各種景觀樹，有的樹上還掛著未摘的柚子、柑橘，石榴，不時(shí)有鳥兒于花林中鳴叫飛竄……

老師的別墅坐西向東，小院花木青翠欲滴，宅前西洋紅杜鵑花鮮艷悅目，室內(nèi)裝修華貴而不失高雅，室內(nèi)家俱用品擺置大方而得體，泛溢著一種儒雅之大氣。我們興奮而陶醉其中，經(jīng)征得老師同意，大家紛紛用手中相機(jī)、手機(jī)拍照，留下這珍貴的場(chǎng)景。平常從小報(bào)中，課堂上，老師多次講述他的風(fēng)水理念和布置方法，現(xiàn)置身于老師的家里，我們親眼目睹了這一寫實(shí)景觀！老師是實(shí)實(shí)在在教我們，自已也是這樣做到的?？梢哉f黃老師除了在易學(xué)上進(jìn)行了歷史性的創(chuàng)新外，而且是當(dāng)下最不保守的一位老師，唯怕學(xué)員學(xué)不好，不發(fā)財(cái)，致不了富。參加過易魂面授的學(xué)員都知道。老師每次正式授課的前一天晚上，都會(huì)用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間給學(xué)員介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及如何發(fā)財(cái)致富，會(huì)聽課的學(xué)員沒有一個(gè)不心存感恩老師的！老師的每一句話都是口傳心授。能吸納多少完全是個(gè)人的領(lǐng)悟及福報(bào)吧。在場(chǎng)的每位同學(xué)見了無不驚嘆贊奇贊好，黃老師耐心仔細(xì)地講解了他家的風(fēng)水布局理念與做法。他說：“我的別墅位置處在下坡斜道邊上，水往下直流，古風(fēng)水稱為敗財(cái)之地，當(dāng)時(shí)二戶人買了又退，三易其主。我來了，唯此一棟，又為36號(hào)，《末濟(jì)》之卦，不祥，別無選擇，只有此棟，就買它。我就不相信古訓(xùn)，愚公尚能移山，此風(fēng)水沒有改造不好的，我要來個(gè)因勢(shì)利導(dǎo)，將壞變好。實(shí)踐證明，我改對(duì)了，此為福地福祉，親身實(shí)踐證明我的《人與自然環(huán)境學(xué)》風(fēng)水觀點(diǎn)里的環(huán)境，最優(yōu)的調(diào)整好人居生活、工作氣場(chǎng)。在其家中沒見著一點(diǎn)古舊風(fēng)水痕跡，一切是那么平和、優(yōu)雅、文化、時(shí)尚、得體絕對(duì)正確。”黃老師逐一向我們講解介紹他是如何布置自已家，充滿著藝術(shù)氣息，置身于老師家感到那么心曠神怡、舒情氣爽，沒有一點(diǎn)點(diǎn)古舊不入時(shí)的讓人怪異別扭風(fēng)水布局感覺。黃老師：“風(fēng)水調(diào)理應(yīng)是一次綜合性文化治理，決不是掛一個(gè)化煞鏡，擺一對(duì)貔貅，放幾枚五帝錢，置一尊泰山石，甚至掛一幅鐘旭像的作法。應(yīng)將文化的理念，天地的氣場(chǎng)貫穿于中，促使整個(gè)場(chǎng)內(nèi)五行之氣生生不息轉(zhuǎn)動(dòng)起來，補(bǔ)益人之所需。”黃老師對(duì)局部風(fēng)水玄機(jī)處理做了細(xì)致講解（沒有一絲一毫隱藏，這是大圣人才擁有的胸懷）。獨(dú)到之妙處也只有親臨現(xiàn)場(chǎng)才能感受到這種場(chǎng)能量。尤其對(duì)別墅外的斜道、院門、進(jìn)入一樓客廳門之“歪門鈄道”的設(shè)計(jì)。王同學(xué)說：“院門外一條下坡路，財(cái)水是留不住的，如何反敗為勝，把不好的壞的東西變成好的有利的東西是要開智好好動(dòng)腦思考的。”老師笑著說：“斜道就配個(gè)歪門嘛！”老師在現(xiàn)場(chǎng)給我們作了講解，如何選擇一個(gè)進(jìn)旺氣最佳角度安宅門接院外財(cái)氣，如何把外面的財(cái)水引進(jìn)院來，肥水是不能讓它流失的，要引流入自家田地內(nèi)。門口的道是斜的，固然不好，但它有可利用之處，好就好在斜道有一個(gè)傾斜坡度，可以在坡度和門的交匯點(diǎn)處順著坡道把外面的流水引到院內(nèi)，流進(jìn)我的院子里面。我在院子自動(dòng)鐵大門下面做了一條小水溝，下雨時(shí)外面道上的水自然要進(jìn)我的院子，然后再?gòu)奈以簴|南角流出去。東南方種了一棵樹形難見的龍爪槐，長(zhǎng)勢(shì)好像古代的帝王華蓋傘，它又在出宅門的右手方，似如一根龍頭拐扙。老師在向?qū)W子們傳授秘笈經(jīng)典，老師講解道：“這棵龍爪槐直徑十多公分，龍爪槐為龍，東南位為辰土位，正是龍的位置?！崩蠋熣f東南方主名氣，伴之龍爪槐樹的還有一株開花香溢撲鼻的緬桂樹（又名白玉蘭）及含笑花樹。老師說每個(gè)花草樹木的栽種擺放是非常有學(xué)問的。院內(nèi)門的另一旁東北位栽了一棵大石榴樹，石榴開紅花，除開紅花結(jié)大大的紅色石榴果，火生土利東北艮位外，還“死死留住”財(cái)氣，石榴仔多且抱團(tuán)，調(diào)風(fēng)水之上乘樹木。在艮位還植有一棵大紫薇樹、茶莓花樹、打著花苞的大紅茶花樹、紅枙木樹，我想也一定代表丁財(cái)兩旺，大利天下《易魂》學(xué)子吧！老師真是禪透了玄機(jī)，怪不得老師的學(xué)員這么多人開悟通神，享譽(yù)易界，發(fā)財(cái)致富呢！有人不解門前東方為什么栽西洋紅杜鵑花，紅花損耗東方之氣？老師笑答：“風(fēng)水要符合文化理念，常言‘門前要紅紅火火，不可冷冷清清’。”同學(xué)恍然大悟，說“太有道理啦?！?/p>

在此特別要強(qiáng)調(diào)的是老師在后院西方用金葉女真樹做了一個(gè)太極圖的魚的造型景觀，魚頭對(duì)著后門，在女真樹的上面即陰陽魚背上栽了一棵大的金桔樹，上面結(jié)滿了金黃色的金桔，站在三樓陽臺(tái)俯視的效果特別好，感覺到陰陽魚在游動(dòng)，駝著金桔（金碇）往老師家門運(yùn)財(cái)。院子西北位栽的是兩棵高大的銀杏，真的是栽金種銀，大絕妙了，多好的形象景觀??！學(xué)員們個(gè)個(gè)都看呆了。在老師家半畝多地的庭院內(nèi)，種植了紅豆杉、羅漢松、羅漢竹、金桂、銀桂、櫻花、竺天竹、枙子、繡球花、銀俏、棕竹、白玉蘭、紫玉蘭、臘梅，海棠等等二、三十種花草樹木，簡(jiǎn)直像個(gè)小植物花卉園，儼然就是一個(gè)天然小氧吧。院后面柵欄外還種了很多品種各異的蔬菜，很茂盛，樹上還掛著金桔、大個(gè)的桔橙，使人看了立即想采摘下來馬上入口的感覺，這足見老師的綠色理念生活及高品味雅致情性！各種花木名字、種植的方位、高中矮植株協(xié)調(diào)及各花木樹種搭配內(nèi)中富含絕妙的學(xué)問，不能不使人敬仰老師學(xué)問之博大，人生與學(xué)問之所以能成功之所在！金色的陽光灑在老師家的庭前院后，玉帶環(huán)腰的鵝卵石小路被陽光映閃著光亮活潑。每位同學(xué)都在用心感受、用眼欣賞、用記憶攝下老師家的一草一木，盡情地吸納老師家的舒暢氣場(chǎng)，真是福人居福地啊！

老師家的廳內(nèi)及樓梯間墻壁用的是金黃色無縫墻布，配上富麗的歐式窗幔窗簾，襯顯得十分華貴。老師家的室內(nèi)布局更是錦上添花，使我們真正知曉得了什么叫日進(jìn)斗金的風(fēng)水布局。一個(gè)古制米斗盛滿了海內(nèi)外各地的土石，這里還有難見的古瓦檔、磚塊。一輛駝著金錢袋子的奔躍的金色瓷馬車工藝品，金光耀眼氣勢(shì)非凡！還有大的玉質(zhì)“得心應(yīng)手”、“富貴人參”、“聚寶瓶”、“龍頭玉璽”更是奪目炫眼。老師家不論院子還是室內(nèi)給我最大的感覺：特別高雅、文化、考究、且極富時(shí)尚氣息，充滿動(dòng)感！同樣的金馬車我也見過，為什么在老師家的擺放感覺就會(huì)不同，馬車在奔跑，喜氣洋洋的，駝著金袋子誰都能看出這是在向主人家進(jìn)財(cái)！而在其它地方見著的同樣馬車感覺只不過是一件工藝品擺件而已。風(fēng)水是充滿靈性的，是時(shí)時(shí)能和人們溝通的。

在三樓，我們終于見到了老師的書房兼工作室，不足二十平方米，一張一米八長(zhǎng)的書桌，上面放著一個(gè)筆記本電腦，東墻為一個(gè)整墻的書柜，整齊的放滿了書籍，西墻掛著一幅名書法家寫的“篤行”二字。辦公桌坐北朝南，椅后墻上掛的是一幅名人泥猴張寫的“神通廣大”四個(gè)字！老師就是在這間極平常又普通的書房里潛心研究易學(xué)學(xué)問，創(chuàng)悟建立《易魂》學(xué)術(shù)，完善《易魂》學(xué)術(shù)體系，建立易學(xué)新的歷史里程碑，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，走向世界！在這里老師履行著“還易于民”的偉大抱負(fù)，指導(dǎo)海內(nèi)外《易魂》學(xué)員學(xué)習(xí)、應(yīng)用易學(xué)，開悟通神，從而“道濟(jì)天下”！書房里呈現(xiàn)著老師為人處世極為低調(diào)，作學(xué)問則嚴(yán)慬認(rèn)真，踏踏實(shí)實(shí)。老師的親善人格魅力及淵博的學(xué)識(shí)令人肅然敬穆，身為易魂的學(xué)員在跌宕起伏的人生路上，在人生關(guān)鍵的十字路口，有德高望重的恩師指明方向，幫助我們前進(jìn)，改變?nèi)松兔\(yùn)，我們是何等幸運(yùn)?。±蠋煶Ｕf：“我未必會(huì)成為世界一流預(yù)測(cè)高手，但我決心培養(yǎng)出世界一流的大師!”我們易魂廣大學(xué)員在老師指導(dǎo)培養(yǎng)下一定會(huì)努力，一定會(huì)成為一流高手。

離開老師的家，我們每位學(xué)員心中久久不能平靜，無比激動(dòng)無限感恩，每人心中都勾畫了一幅新的生命藍(lán)圖,設(shè)定了新的生命規(guī)劃和航程。一個(gè)洋溢現(xiàn)代氣息，充滿文化理念的風(fēng)水布局讓我深深領(lǐng)悟到：文化的內(nèi)涵、博大、精深、魅力！

能成為易魂的學(xué)員是我們的福氣，能跟隨老師學(xué)習(xí)實(shí)踐，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，還易于民，道濟(jì)天下，更是易魂學(xué)子們的宏愿！

珠海  李昊茜  18898433777

2013-12-9