給孩子一個寬松的空間

家長一：老師，多年來由于忙于工作，對孩子疏于管理和教育，導致孩子現(xiàn)在學習跟不上，作業(yè)經(jīng)常完不成，老師也不滿意，打也打了，說服教育也做了，但效果不大。我很苦惱，請老師指點，應如何做！

愚仁：最好的教育就是不教育，給小孩一個寬松的空間。

家長二：現(xiàn)在這個社會如果任由孩子自己發(fā)展似乎行不通??！況且我的孩子自制能力較差！

愚仁：最好的教育就是不教育，給小孩一個寬松的空間——不是放任的意思，而是指給孩子信任，給他愛，給他自由成長的空間——但不能缺少您的關愛和關注。與孩子做朋友，不要凌駕于他，讓他學會獨立，幫助他發(fā)展自己的優(yōu)勢。

打罵和說服教育是站在與他對立的立場上----正好迎合了孩子的逆反心理。用逆向思維，與孩子做朋友……你試一下??！

家長一：上次向您請教之后，這幾天我和孩子交流了一下，不再檢查他的作業(yè)，靠他自覺完成。他倒是能夠完成作業(yè)了，但我擔心這個孩子定力不夠，并且下一步如果再不完成，我用什么方式來處理這個問題。

孩子在他的作文中寫到：上課不能集中精力聽課、經(jīng)常失眠，覺得很苦惱，沒有人能理解他！

愚仁：相信孩子，給自己跟孩子十天的時間，讓自己這段時間不要再管孩子，讓你的孩子也輕松十天，如有效果繼續(xù)不管。如無效果，只是說給他什么該做，什么不該做就可以了。不是教育孩子，是教育自己。

家長二：這個我太有體會了,前一段時間也是為這事苦惱,現(xiàn)在想想，干嘛什么都替孩子想到？其實最好的教育就是不給孩子安排任何事情,只要孩子目前"諸惡莫作"就行了，不需要他能盡善盡美。是因為我們要求孩子太完美了,所以導致了我們的煩惱,這是必然結果。所以從那天明白后就不再要求孩子什么了,隨緣度日都樂在其中啊。

愚仁：阿彌陀佛！你的觀點不錯。要求孩子這樣那樣，要求孩子完美，這是所有的父母犯的共同錯誤，以成年人的概念、思維要求孩子，孩子不會理解的，因為他是孩子。如果想教育好孩子就得站在孩子的立場上考慮問題。

家長一：隨緣度日樂在其中，這是每個人夢寐以求的事，孩子完不成作業(yè)，老師就會找家長，這時候我真的是百感交集，生氣、懊惱、后悔，愧疚……現(xiàn)在孩子馬上要期末考試了，我也怕他考的太差！

感謝老師的指導，從現(xiàn)在起，換一種思維方式，給自己跟孩子十天時間，看效果如何！