建議今日讀完第一章第二章，晚讀讀完第二章：讓有趣的生命撲面而來

本章說的是對(duì)生活的一種態(tài)度，培養(yǎng)對(duì)做事的興趣。興趣是最好的老師，有了興趣我們樂意去做一些事情，獲得比被動(dòng)地去做這一件事更多的東西，知識(shí)、能力和快樂。

古典老師提出一個(gè)比較新穎的觀點(diǎn)就是“無趣之人，往往不是無能之人，而是無膽之人。”有些事情不是我們沒有興趣，而是我們不敢有興趣。怕有興趣后，投入了時(shí)間和精力，但最終失敗，變得恐懼冒險(xiǎn)，最終不去嘗試新事物。這就需要思維模式的轉(zhuǎn)變，“拆除思維的墻”，意識(shí)到即使失敗，亦有收獲。

興趣就是你以最高級(jí)est的形式投入到當(dāng)下ing的事情中inter去。  

樂趣來源于全情投入，而不是投入后的結(jié)果，正是因?yàn)檫@樣，樂趣可以是無條件的。

“有趣之人”的心智模式

——快樂是無條件的，沉沒其中，當(dāng)懷著功利，就有了得失之心。

“無趣之人”的心智模式

尋找那些不能夠被滿足的深層興趣，比如愛、成長(zhǎng)、超越自己、快樂、助人、寧?kù)o……它們會(huì)讓你幸福一輩子。

——接近極限，圓越來越大→自我價(jià)值、成長(zhǎng)

生命就好像鏡子一樣，“有趣之人”對(duì)生活保持著極高的投入度，全力擁抱，生活也全力擁抱他?！盁o趣之人”用“沒興趣”把自己和生命隔絕，所以生命也躲開他。