每個人將想法呈現(xiàn)于紙上(或電子設(shè)備上)的天賦情況不一。但一項新研究表明，人人都可以用一個簡單的小伎倆來提高寫作質(zhì)量：那就是慢點打字。加拿大研究人員發(fā)現(xiàn)，當人們被強迫進行慢速寫作時，他們的詞匯方式實際上得到了增強，較為平緩的速度有利于詞匯的選擇使用。

滑鐵盧大學的認知心理學家Srdan Medimorec表示：

人們打字可能會過于流暢、快速，以至于損害了寫作流程。我們的寫作內(nèi)容似乎是想法和表達工具之間的交互作用的產(chǎn)物。

為了探究強制限制打字速度會如何影響寫作能力，研究人員招募了一些參與者，要求他們要么用雙手、要么用單手進行散文寫作。之后，他們用文本分析軟件對文章進行檢驗，發(fā)現(xiàn)單手打字寫出來的文章更好，尤其是詞匯使用的復(fù)雜性上。這是有史以來第一項表明打字干預(yù)能夠提升寫作內(nèi)容的研究。當然了，研究人員并不是建議學生應(yīng)該單手打出期末論文，但結(jié)果的確表明快速打字或許有其缺陷所在。

論文作者認為，在強制慢速打字的過程中，作者能夠享受更多的時間進行內(nèi)部詞匯搜索，從而擁有更多的選擇空間；而在快速打字的情況下，他們僅僅寫下腦海里想到的第一個詞匯，這可能會造成考慮欠佳、質(zhì)量較差的文章。這非常重要，因為新型寫作工具持續(xù)不斷地涌現(xiàn)，它們能夠讓我們越來越快地將想法呈現(xiàn)在頁面上。

研究人員表示，無論人們選擇何種工具表達自我(鍵盤、語音文本程序、紙筆)，較慢的速度都能夠提升寫作能力；不過他們也承認，驗證此點還需進一步的研究。此外，在這項實驗中，研究人員使用軟件來記錄人們的寫作速度。盡管計算機語言分析肯定是大有裨益的，但它未必是測量寫作質(zhì)量的最佳或最精確的方式，畢竟文章是寫給人看的。

另外，先前研究表明，改寫速度減緩會對文本質(zhì)量造成損害。因此，關(guān)鍵或許在于尋找到最合適的速度，讓你能夠在充分考慮語言的同時又不過分減緩速度。

這讓我們想起最近的另一項研究，即速讀無法使人有效地理解文本。(詳見煎蛋網(wǎng)：科學家說：“速讀”技能純扯淡)這些研究的共同點在于告誡人們：不要在閱讀或?qū)懽鲿r太過火急火燎。

[蛋花 via sciencealert]