發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
南老師說:《話説中庸》——依文解義先說《中庸》的綱宗南公懷瑾先生 原著 ·劉雨虹先生 編輯上論依文解義先說《中庸》的綱宗天命之謂性,率性之謂道,脩道之謂教。道也者,不可須臾離也;可離非道也。是故,君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨(dú)也。喜怒哀樂之未發(fā)謂之中;發(fā)而皆中節(jié)謂之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之達(dá)道也。致中和,天地位焉,萬物育焉。《中庸》第一節(jié)所講的原文,便是全部《中庸》的總綱,也就是子思承繼傳統(tǒng)儒家孔門學(xué)養(yǎng)心法的心印。等於曾子所著的古本《大學(xué)》原文,從「大學(xué)之道,在明明德」開始,到「此謂知本,此謂知之至也」,就是《大學(xué)》全文的大綱要。那麼《中庸》第一句所說的「天命之謂性」的「天」和「性」兩個(gè)字的名辭,它所指的內(nèi)涵是什麼呢?其實(shí),剛才我們在前面已經(jīng)講過把《中庸》所據(jù)的根源,是由《周易》坤卦的〈文言〉,以及〈繫傳〉等的內(nèi)涵而來,希望大家首先便要反覆注意。現(xiàn)在我們只要採用一個(gè)最老實(shí)、最笨、也最聰明的讀書方法,便是「以經(jīng)註經(jīng)」,乃至「以史證經(jīng)」的方法,便可自能融會(huì)貫通其意了。例如有關(guān)本文的天和性字,你只要把《中庸》全書的結(jié)尾,他所引用《詩經(jīng)》〈大雅.文王之什〉:「上天之載,無聲無臭」兩句,便可知道他在這裡所提出之天,既非物理世界天體的天,也不是宗教性的玄天上帝之天。《中庸》首先所說的天,是代表心物一元形而上的義理之天。那麼有關(guān)於性字呢?它是指的天性、人性、物性,或是明心見性的性,以及世俗通用所認(rèn)為的性欲之性呢?答案也很簡單。《中庸》在這裡所指的性,是天人之際,心物一元,人生生命本有的自性。你只要詳讀《中庸》原文,便有子思自註的「自彰髦^之性,自明罩^之教」,以及「性之德也,合外內(nèi)之道也,故時(shí)措之宜也」,就可完全明白他在《中庸》首節(jié)提出的「天命之謂性」的性,是指人道根本的自性,它是人們有生自來與天道相通的本性,所以他用典雅濃縮的言文,只需簡單明瞭五個(gè)字「天命之謂性」,就可直指人心,自悟自性了。第二句,「率性之謂道」,就比較難辦了。我們大家從兩、三千年來,就慣用一個(gè)辭兒,叫作率性這樣做,率性那樣做,或率性不幹了,或率性幹到底等等,這些都和《中庸》所說的率性相關(guān)。因?yàn)槁市砸晦o,已經(jīng)變?yōu)閮?、三千年來傳統(tǒng)習(xí)慣用的口頭語。其實(shí)率性這一個(gè)名辭,是指從本有的天性、人性所起動(dòng)作用的初心一念,如果勉強(qiáng)引用二十世紀(jì)法國哲學(xué)家柏格森的觀念來說,就是直覺或直觀。但照「直覺」、「直觀」的實(shí)質(zhì)心理狀態(tài)來說,那是屬於意識(shí)的範(fàn)疇,還是不太澈底的。那麼我們只好再比較詳細(xì)的引用佛家唯識(shí)法相的分析來作說明,就比較清楚了。唯識(shí)法相學(xué)所說,由本自清淨(jìng)的自性上,起心動(dòng)念的心識(shí)作用,大約可分析歸納為五種心性的現(xiàn)象:一、率爾心。二、尋求心。三、決定心。四、染淨(jìng)心。五、等流心。這五種心態(tài),我們從一般的狀況來作說明,就要倒轉(zhuǎn)來先說等流和染淨(jìng)的心態(tài)。何謂等流心呢?便是我們的心念思想,永遠(yuǎn)猶如一股瀑流一樣,像長江和黃河,永遠(yuǎn)是源源滾滾不分清濁,夾帶泥沙而奔流不息。所謂清濁不分,便如我們的心念思想,善惡夾雜,聖凡並存,同樣平等的都在奔流不息,所以叫它是等流之心。但分開來講,純粹的善心善念,便叫淨(jìng)心;惡念惡心便叫染心,也就是最容易受外境影響的染污心。至於率爾心和尋求心,以及決定心,一般是用在學(xué)佛修道的修止(定)、修觀(慧)上來講,比較容易明白。所謂率爾心,就是平常在不思不慮平靜的心境中,無緣無故,突然生起一念的初心,來不知其所從來,去亦不知其所從去。等於我們睡足一覺,剛剛醒來的一剎那之間,清清明明,並未加上任何分別思念的心境。如果這樣一直保持下去,就等於佛說的「直心是道場」了,但並非說知道這樣就是悟道了。可是一般沒有修持素養(yǎng)的人,是絕對做不到隨時(shí)保持這種清明自在的初心境界。那麼,跟著而來的,便會(huì)習(xí)慣性的生起尋求之心了。例如回憶、追思等心態(tài),便是尋;希望、思索事物等心態(tài),便是求。至於決定心呢?大概可分為聖人和俗人的兩種境界,如果是學(xué)養(yǎng)修為有素的聖人,不管是哪種起心動(dòng)念,甚之是率爾之心,一知便休,隨時(shí)返還自性的清淨(jìng)本然,這便是趨向聖境的決定心。倘使是一般平常的俗人呢?對某一思念和事情,斷然下了決定,去或不去,幹了或不幹,決斷下來,便是一般平常人所用的決定心。但這些心態(tài),如果照唯物哲學(xué)和科學(xué)的觀點(diǎn)來講,都和腦的作用有關(guān)聯(lián)。然而從唯識(shí)法相學(xué)來講,腦是五識(shí)——眼識(shí)、耳識(shí)、鼻識(shí)、舌識(shí)、身識(shí)的總和,心意識(shí)的意識(shí)並不在腦,何況第六意識(shí)的後臺(tái)還有更深入的兩重作用。不過,現(xiàn)在我們不是在講唯識(shí)法相之學(xué),只是借用發(fā)揮,稍作說明而已。我們了解了這些心理情況以後,便可知道《中庸》所說「率性之謂道」的率性,也就是等於唯識(shí)法相學(xué)所謂的率爾心。當(dāng)我們在天性自然中,突然率性而起的心念,就是性命生起機(jī)動(dòng)作用之道的由來,所以便叫它是「率性之謂道」了。但是率然而起的性命機(jī)動(dòng)之道,它有善惡並具的作用,絕對不可以不辨善惡,任由它率性而妄行,由它任性而亂動(dòng)的。所以便要靜思反觀,需要主動(dòng)的修正它,使它去惡從善,乃至使它「止於至善」才對。因此便有「脩道之謂教」的一句,說明學(xué)問修養(yǎng)之道,是要使它還歸本淨(jìng),而合於天然本性純善之道的境界,這便是教化、教育的主旨。也就是我們平常習(xí)慣所說道是需要修得,所以便有脩道這個(gè)名辭的由來。因此,他又特別強(qiáng)調(diào)道需脩得的重要,便有下文,「道也者,不可須臾(與剎那的意思相同)離也,可離非道也」的告誡。不可,是教導(dǎo)語的否定詞,並非是不能,或者作為不能離的誤解。這就同我平常對一般研究佛學(xué)的人說,佛說「不可思議」,所謂不可是否定詞,是叫你不可以用平常習(xí)慣性的思想議論妄作註解的告誡,並非說佛法是「不能思議」??!如果是「不能思議」,佛何以自說三藏十二部經(jīng)典,還教人去思惟修呢?(一笑)同樣的道理,《中庸》在「天命之謂性」的自性自悟之後,跟著便說要悟後起修的重要,所以便提出怎樣修正自己而合於天然本淨(jìng)自性的教法。「是故君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞」,這是說,所以明白了天然自性的君子們,隨時(shí)隨地,對於起心動(dòng)念,都要戒慎恐懼的自修其道。即使是在沒有任何一個(gè)人看見你在做什麼,或聽見你在做什麼,也是不敢放任,隨便妄作非為的。你不要認(rèn)為沒有人看見,或沒有人聽見就可隨便亂來嗎?其實(shí)是「莫見乎隱,莫顯乎微」,須知天然自性本有具足一切的功能,隨時(shí)隨處都有鑒臨自己的作用。從表面看來,好像是沒有人看見你做什麼,沒有人聽見你做什麼。事實(shí)上,它是「似無所在而無所不在」。即使在最深沉的隱秘之處,或最微末渺小之處,它都會(huì)明顯的反映呈現(xiàn)在自心自性的影像之中。這正如佛說:「假使經(jīng)百劫,所作業(yè)不亡。因緣會(huì)遇時(shí),果報(bào)還自受。」「故君子慎其獨(dú)也」,所以有道的君子們,便會(huì)自己注重心意識(shí)起心動(dòng)念的慎獨(dú)的工夫,淨(jìng)持心境上率性而起,以及照顧獨(dú)頭意識(shí)的心態(tài),使它返還於靈明獨(dú)耀的本位,進(jìn)入「喜怒哀樂之未發(fā)謂之中,發(fā)而皆中節(jié)謂之和」的中和境界。當(dāng)你在靈明獨(dú)耀,合於天然本有自性的清明心境中,所有和生理情緒相關(guān)的喜、怒、哀、樂等妄想之念都未發(fā)動(dòng),便是正確中入自性本淨(jìng)的境界了。如果偶因外來境界的引發(fā),動(dòng)了喜、怒、哀、樂等的情緒妄念,當(dāng)下就能自動(dòng)自發(fā)的加以調(diào)整,重新歸到安和平靜的本來清淨(jìng)境界之中,這便是中和的妙用了。所以說:「中也者,天下之大本也;和也者,天下之達(dá)道也?!?/span>因此又再一步闡釋修道的人,隨時(shí)隨處能中入靈明獨(dú)耀的心境中,這便是普天之下,人人修養(yǎng)自性清淨(jìng)的大本。如果偶有所動(dòng),便能隨時(shí)隨處調(diào)節(jié)返還於安和境界,這便是普天之下,人人可以通達(dá)而做到的修道工夫。「致中和,天地位焉,萬物育焉」,假使人能隨時(shí)隨處修養(yǎng)到達(dá)中和的境界,那麼,你就會(huì)明白自己本來就與天地並存在同一本位,同時(shí)也會(huì)明白自己本來就與萬物同等的在天地生生不已的養(yǎng)育之中。到了這種境界,也等同道、佛兩家所說的「與天地同根,萬物一體」的道理,完全一致的不二法門了。講到這裡,為了讓我們大家多加體會(huì)《中庸》所講的中和境界,順便引用中國禪宗一位張拙秀才有名的悟道偈,作為參考。 光明寂照遍河沙 凡聖含靈共我家 一念不生全體現(xiàn) 六根纔動(dòng)被雲(yún)遮 破除煩惱重增病 趣向真如亦是邪 隨順世緣無罣礙 涅槃生死等空花張拙秀才偈中所用的都是佛家名辭。含靈,是說凡有靈知之性的眾生。六根,是指眼、耳、鼻、舌、身、意。涅槃,梵文所謂清淨(jìng)佛性的代號。至於不斷煩惱而證本性,不執(zhí)著真如為道體這兩句,都是稱讚天然自性本自清淨(jìng)的第一義諦。一念不生與六根動(dòng)處被遮的道理,便和《中庸》所說道需要修的「脩道之謂教」意義相同。總之《中庸》的全文總綱精髓,就在本段的原文之中,最為重要,先要把握得住這個(gè)綱要,下文便可迎刃而解,後來大部分都是說明「脩道之謂教」和作人處事外用之學(xué)的發(fā)揮。但我們現(xiàn)在只是先作依文解義的說法,先來消化文句表層的意義,後面再做深入的研究。跟著便是從《中庸》原文首先提出的總綱之後,他又特別慎重引用孔子有關(guān)《中庸》「率性之謂道」與「脩道之謂教」的話八節(jié),用來說明中庸的重要性。——節(jié)錄:南公懷瑾先生 原著 ·劉雨虹先生編輯《話説中庸》(南師文化)P29-37
來自: 烏梅子熟了 > 《待分類》
0條評論
發(fā)表
請遵守用戶 評論公約
中庸總綱 三代同談
中庸總綱 三代同談。為此,透過研讀袁公煥先生生、南公懷瑾先生及張公尚德先生等三位《中庸勝唱》、《話說中庸》及《中庸思想系統(tǒng)的開展...
中庸全文及翻譯
中庸全文及翻譯中庸全文及解釋。【原文】仲尼曰:"君子中庸,小人反中庸。君子之中庸也,君子而時(shí)中。"【譯文】仲尼說:"君子中庸,小人違背中庸。君子之所以中庸,是因?yàn)榫与S時(shí)做到...
【讀書心得】《中庸》24-25章:成己成物,由羅漢道到菩薩道~
【讀書心得】《中庸》24-25章:成己成物,由羅漢道到菩薩道~至誠之道,可以前知。只有自己成就了自己,道也便自己引導(dǎo)和蒞臨到了自己身上,“至誠如神”的神通也就自然顯現(xiàn),而如果不首先自己成就自己...
明儒學(xué)案:甘泉學(xué)案2
知覺的是天理,便是道心,知覺的是人欲,便是人心,非概以知覺為天理、為道心也??偸怯髦钟鳎灾领痘?,為之又為,以至於忘,造到上天之載,無聲無臭處,只好說有喻義之心而至於化,有為善之心而至...
南懷瑾先生 | 年輕人牢記這一個(gè)字,將來會(huì)大有前途
南懷瑾先生 | 年輕人牢記這一個(gè)字,將來會(huì)大有前途。南懷瑾先生在《話說中庸》中指明,《中庸》最強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)“誠”字,此字是“人道學(xué)...
“日用而不知”(道在哪里?就在我們自己這里)
“百姓日用而不知,故君子之道鮮矣!”因?yàn)榈捞?,道在哪里?密云禪師說:“具足凡夫法(凡夫就是普通人,儒家稱作愚夫,也稱作小人...
歐陽競無:孔佛概論之概論
與其雲(yún)蔬食而樂在其中、陋巷而不改其樂,謂之為孔顏之樂,曷若雲(yún)不厭不倦、拳拳服膺,謂之為孔顏之樂歟﹗學(xué)孔顏之樂,毋寧學(xué)孔顏之誠歟﹗或問︰何謂 孔顏之誠即孔顏之樂?東海西海,聖人心理無不皆同,...
儒家的誠信文化:誠信贏天下
儒家的誠信文化:誠信贏天下儒家的誠信文化:誠信贏天下。儒家在很多方面其實(shí)都是和佛教非常的相似,比如儒家有"以天下為己任"...
《中庸·天命章》
《中庸.天命章》天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教。道也者,不可須臾離也??呻x,非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。莫顯乎隱,莫顯乎微。故君子慎其獨(dú)也。喜怒哀樂之未發(fā),謂之中。...
微信掃碼,在手機(jī)上查看選中內(nèi)容