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《管理學(xué)基礎(chǔ)》期末復(fù)習(xí)試題及答案

 昵稱29886492 2016-01-09
《管理學(xué)基礎(chǔ)》期末復(fù)習(xí)試題及答案
一.選擇題
1.由于管理的廣泛性和復(fù)雜性及研究的側(cè)重點(diǎn)不同,對(duì)管理所下定義也各異。法約爾認(rèn)為,( B )。
A.管理就是要確切地知道要?jiǎng)e人干什么,并注意他們用最好最經(jīng)濟(jì)的方法去干
B.管理就是實(shí)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制
C.管理就是決策
2.這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),由輸入、處理、輸出和反饋四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成;它在管理各職能中占有重要地位,就是管理的(A  )。
A.決策職能      B.控制職能        C.領(lǐng)導(dǎo)職能
3.為了保證組織目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),就需要有控制職能??v向看,各個(gè)管理層次都要重視控制職能,(  C)。
A.愈是基層的管理者,控制要求的時(shí)效性愈短,綜合性愈弱
B.愈是基層的管理者,控制要求的時(shí)效性愈短,綜合性愈強(qiáng)
C.愈是基層的管理者,控制要求的時(shí)效性愈長,綜合性愈強(qiáng)
4.企業(yè)要正常運(yùn)轉(zhuǎn),必須根據(jù)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo),對(duì)各生產(chǎn)要素進(jìn)行統(tǒng)籌安排和全面調(diào)度,使各要素間能夠均衡配置,各環(huán)節(jié)相互銜接、相互促進(jìn)。這里的統(tǒng)籌安排和全面調(diào)度就是管理的(B  )職能。
A.組織       B.協(xié)調(diào)       C.控制   
5.決定一個(gè)組織經(jīng)濟(jì)效益大小和資源效率高低的首要條件是( C ),其手段都是管理。
A.對(duì)人的合理使用                B.科學(xué)技術(shù)的高度應(yīng)用
C.資源的最優(yōu)配置和最優(yōu)利用         
1.B;2.A;3.C;4.B;5.C;
6.法約爾的一般管理理論對(duì)西方管理理論的發(fā)展有重大影響,成為后來管理過程學(xué)派的理論基礎(chǔ),他的代表作是(  )。
A.《社會(huì)組織與經(jīng)濟(jì)組織理論》       B.《工業(yè)管理和一般管理》
C.《科學(xué)管理理論》                            
7.梅奧等人通過霍桑試驗(yàn)得出結(jié)論:人們的生產(chǎn)效率不僅受到物理的、生理的因素的影響,而且還受到社會(huì)環(huán)境、社會(huì)心理因素的影響。由此創(chuàng)立了(  )。
A.行為科學(xué)學(xué)說            B.人文關(guān)系學(xué)說         C.人際關(guān)系學(xué)說
8.科學(xué)管理理論是古典管理理論之一,科學(xué)管理的中心問題是(  )。
A.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率                B.提高工人的勞動(dòng)積極性
C.制定科學(xué)的作業(yè)方法          
9.約法爾是管理過程學(xué)派的創(chuàng)始人,他認(rèn)為管理的職能有五個(gè),即(  ),這五種職能構(gòu)成了一個(gè)完整的管理過程。
A.計(jì)劃、決策、組織、人員配備和控制
B.計(jì)劃、組織、人員配備、指揮和控制
C.計(jì)劃、組織、人員配備、協(xié)調(diào)和控制
10.系統(tǒng)管理學(xué)派認(rèn)為,組織是由一個(gè)相互聯(lián)系的若干要素組成、為環(huán)境所影響的并反過來影響環(huán)境的開放的(  )。
6.B;7.C;8.A;9.B;10.A;
A.社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)           B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織        C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)        
11.管理科學(xué)學(xué)派中所運(yùn)用的科學(xué)技術(shù)方法,來源于(  )。
A.科研部門         B.學(xué)校        C.軍隊(duì)       
12.對(duì)企業(yè)現(xiàn)在和未來的整體效益活動(dòng)實(shí)行全局性管理,就是(  )的核心。
A.經(jīng)營管理       B.戰(zhàn)略管理         C.企業(yè)戰(zhàn)略    
13.企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動(dòng)中創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神文化和物質(zhì)文化就是(  )。           
A.企業(yè)精神      B.企業(yè)價(jià)值觀       C.企業(yè)文化   
14.1990年,美國麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院的彼得·圣吉教授出版了一本享譽(yù)世界之作,引起世界管理界的轟動(dòng),這就是(  )。     
A.《企業(yè)再造工程》         B.《管理的革命》     
C.《第五項(xiàng)修煉--學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》
15.企業(yè)流程再造的目的是增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭力,從(  )上保證企業(yè)能以最小的成本、高質(zhì)量的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得客戶。
A.生產(chǎn)流程      B.生產(chǎn)管理         C.作業(yè)管理      
11.C;12.B;13.C;14.C;15.A;
16.按照計(jì)劃內(nèi)容表現(xiàn)形式的不同,可以將其分為目標(biāo)、策略、政策等多種。在決策或處理問題時(shí),用以指導(dǎo)并溝通思想活動(dòng)的方針和一般規(guī)定就是(  ),它指明了組織活動(dòng)的方向和范圍。   
A.策略      B.政策        C.規(guī)則        
17.按計(jì)劃內(nèi)容的不同可以將其分為(  )。
A.生產(chǎn)計(jì)劃和財(cái)務(wù)計(jì)劃          B.政策和策略       C.專項(xiàng)計(jì)劃和綜合計(jì)劃
18.在完全競(jìng)爭的市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)在追求自身利益最大化的同時(shí),通過市場(chǎng)中“看不見的手”的引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)(  ),從而實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的公共利益最大化。
A.資源配置的優(yōu)化           B.利益的再分配        C.勞動(dòng)力的合理利用
19.戴維斯等學(xué)者指出,企業(yè)目標(biāo)可分為主要目標(biāo)、并行目標(biāo)、次要目標(biāo)。其中,(   )由企業(yè)性質(zhì)決定,是貢獻(xiàn)給顧客的目標(biāo)。
A.主要目標(biāo)          B.并行目標(biāo)        C.次要目標(biāo)        
20.目標(biāo)不是一成不變的,應(yīng)根據(jù)外部環(huán)境的變化及時(shí)調(diào)整與修正,使其更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的宗旨。這就是確定企業(yè)目標(biāo)的(   )原則。
A.關(guān)鍵性          B.權(quán)變性        C.現(xiàn)實(shí)性  
16.B;17.C;18.A;19.A;20.B;     
21.企業(yè)管理層次的差異決定了目標(biāo)體系的垂直高度。這樣,企業(yè)目標(biāo)就成了一個(gè)有層次的體系和網(wǎng)絡(luò),即是目標(biāo)的(   )。
A.層次性           B.多重性         C.變動(dòng)性        
22.企業(yè)目標(biāo)的內(nèi)容和重點(diǎn)是隨著外界環(huán)境、企業(yè)經(jīng)營思想、自身優(yōu)勢(shì)的變化而變化的。這就是企業(yè)目標(biāo)的(    )。
A.層次性           B.多重性         C.變動(dòng)性        
23.目標(biāo)管理理論的理論基礎(chǔ)是(   )。      
A.科學(xué)管理理論          B.行為科學(xué)理論           
C.科學(xué)管理理論與行為科學(xué)理論的有效統(tǒng)一
24.傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)定過程是由企業(yè)的最高管理者完成的,現(xiàn)代管理學(xué)提倡(   ),企業(yè)員工參與企業(yè)目標(biāo)的設(shè)立。
A.參與制目標(biāo)設(shè)定法         B.專家目標(biāo)設(shè)定法       
C.員工目標(biāo)設(shè)定法
25.在目標(biāo)設(shè)立過程中要注意,目標(biāo)數(shù)量要適中。一般地,要把目標(biāo)限制在(  )以內(nèi)。
A.4個(gè)        B.5個(gè)          C.6個(gè)
21.A;22.C;23.C;24.A;25.B;
26.目標(biāo)管理思想誕生于美國,但最早將目標(biāo)管理理論應(yīng)用于管理實(shí)踐的國家是(  )。
A.日本         B.德國       C.法國
27.(  )以后,在我國一些企業(yè),目標(biāo)管理思想得到廣泛的應(yīng)用,并在實(shí)踐中與計(jì)劃管理、民主管理、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制等管理制度相結(jié)合,形成帶有中國特點(diǎn)的目標(biāo)管理制度。
A.60年代         B.70年代       C.80年代
28.美國對(duì)70個(gè)目標(biāo)管理計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行了調(diào)查,得出結(jié)論:若高層管理者對(duì)目標(biāo)管理高度重視,并親身參與目標(biāo)管理的實(shí)施過程,生產(chǎn)率的平均改進(jìn)程度可達(dá)到56%;否則,生產(chǎn)管理效率僅提高(   )。
A.5%         B.6%       C.7%
29.定量預(yù)測(cè)是根據(jù)調(diào)查得到的數(shù)據(jù)資料,運(yùn)用數(shù)學(xué)模型對(duì)事物未來的發(fā)展趨勢(shì)作出定量、具體的描述。它需要有充分、有效的(  )做支持。
A.?dāng)?shù)據(jù)資料        B.科學(xué)技術(shù)        C.信息
30.預(yù)測(cè)方法很多,不同的預(yù)測(cè)方法往往有不同的適用范圍,有的方法適用于長期預(yù)測(cè),有的則適用于中、短期預(yù)測(cè),等等。例如定性方法往往適合于(  )。
 A.長期預(yù)測(cè)        B.中、短期預(yù)測(cè)       C.技術(shù)預(yù)測(cè)
26.A;27.B;28.B;29.A;30.A;
31.如果要對(duì)事物發(fā)展變化的未來趨勢(shì)作出描述,例如對(duì)五年后技術(shù)變革方向進(jìn)行預(yù)測(cè),通常采用        的方法。  
A、市場(chǎng)預(yù)測(cè)    B、定性預(yù)測(cè)    C、定量預(yù)測(cè)
32.在進(jìn)行產(chǎn)品價(jià)格決策時(shí),需要做的是      。
A、長期預(yù)測(cè)     B、中期預(yù)測(cè)    C、短期預(yù)測(cè)
33.例外決策,具有極大偶然性、隨機(jī)性,又無先例可循且具有大量不確定性的決策活動(dòng),其方法和步驟也是難以程序化、標(biāo)準(zhǔn)化,不能重復(fù)使用的。這類決策屬于(  )。
A、風(fēng)險(xiǎn)型決策        B、不確定型決策       C、非程序化決策
34.業(yè)務(wù)決策,如任務(wù)的日常安排、常用物資的訂貨與采購等諸如此類的決策屬于(  )。C
A、風(fēng)險(xiǎn)型決策        B、不確定型決策       C、程序化決策 
35.假如各種可行方案的條件大部分是已知的,且每個(gè)方案執(zhí)行后可能出現(xiàn)幾種結(jié)果,各種結(jié)果的概率已知,那么,這種決策屬于(  )決策。
A、風(fēng)險(xiǎn)型         B、不確定型      C、確定型   
31.B;32.C;33.C;34.C;35.A;
36.根據(jù)決策目標(biāo)在決策中的地位和重要程度,一般將其分為三類:即必須達(dá)到的目標(biāo)、希望完成的目標(biāo)和不予重視的目標(biāo)。其中,(  ),對(duì)組織和決策是絕對(duì)重要的,完成它就意味著決策取得了成功。
A、希望完成的目標(biāo)         B、必須完成(達(dá)到)的目標(biāo)
C、 不予重視的目標(biāo)
37.在確定決策目標(biāo)時(shí),要注意把目標(biāo)建立在(   )的基礎(chǔ)上。
A、需要        B、可能       C、需要和可能   
38.用特爾菲法進(jìn)行預(yù)測(cè)與決策,對(duì)專家人數(shù)的確定要視所預(yù)測(cè)或決策問題的復(fù)雜性而定。人數(shù)太少會(huì)限制學(xué)科的代表性和權(quán)威性;人數(shù)太多則難以組織。一般以(  )人為宜。
A、5~10       B、10~15       C、15~20
39.社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派的代表巴納德提出了構(gòu)成組織的基本要素,它們包括:(  )。
A、共同的目標(biāo),相互的協(xié)調(diào),信息的交流                   
B、共同的目標(biāo),合作的意愿,信息的交流
C、共同的目標(biāo),合作的意愿,情感的溝通
40.德國社會(huì)學(xué)家馬克思·韋伯在本世紀(jì)早期提出了理想的組織模式,即:所謂的“理想行政組織” 。韋伯主要依據(jù)(  )來描述他的理想的組織模式。
A、勞動(dòng)分工            B、職權(quán)等級(jí)         C、權(quán)威關(guān)系
36.B;37.C;38.B;39.B;40.C;
41.從企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的含義可以得出:組織結(jié)構(gòu)的核心內(nèi)容是(   )。
A、職工的分工合作關(guān)系
B、權(quán)責(zé)利關(guān)系的劃分            C、企業(yè)目標(biāo)
42.責(zé)任、權(quán)力、利益三者之間不可分割,必須是協(xié)調(diào)的、平衡的和統(tǒng)一的。這就是組織工作中的(   )原則。
A、責(zé)權(quán)利相結(jié)合         B、分工協(xié)作         C、目標(biāo)任務(wù)
43.管理幅度是指一個(gè)主管能夠直接有效地指揮下屬成員的數(shù)目。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),高層管理人員的管理幅度通常以(  )較為合適。
A、4~8人          B、6~8人       C、8~10人
44.授權(quán)時(shí)應(yīng)依被授權(quán)者的才能和知識(shí)水平的高低而定。這就是授權(quán)的(  )原則。
    A、因事設(shè)人,視能授權(quán)     B、因人設(shè)職,視能授權(quán)      C、任人唯賢
  45.管理者授權(quán)時(shí),必須向被授權(quán)人明確所授事項(xiàng)的任務(wù)目標(biāo)及權(quán)責(zé)范圍,亦即授權(quán)的(  )原則。
A、明確責(zé)任             B、目標(biāo)明確          C、權(quán)責(zé)對(duì)等
41.B;42.A;43.A;44.A;45.A;
  46.為了充分運(yùn)用用管理者的專業(yè)知識(shí)和技能,有利于組織專業(yè)化生產(chǎn)和經(jīng)營,常常采用(  )部門的方法。
A、按產(chǎn)品劃分         B、按職能劃分     C、按專業(yè)劃分
  47.以職位的空缺和實(shí)際工作的需要為出發(fā)點(diǎn),以職位對(duì)人員的實(shí)際要求為標(biāo)準(zhǔn),選拔、錄用各類人員。這就是人員配備的(  )原則。
  A、因事?lián)袢?nbsp;       B、因人擇事       C、量才使用
  48.行為科學(xué)個(gè)別差異原則告訴我們,人的差異是客觀存在的,一個(gè)人只有處在最能發(fā)揮其才能的崗位上,才能干得最好。因此,要根據(jù)每個(gè)人的能力大小而安排合適的崗位。這就是人員配備的(  )原則。
  A、因人設(shè)職       B、量才使用         C、因才施教
  49.在選聘管理人員的時(shí)候,安排被選者擔(dān)任某個(gè)臨時(shí)性的“代理”職務(wù),以防止彼得現(xiàn)象的發(fā)生。這就是(  )的培訓(xùn)方法。
  A、職務(wù)輪換      B、臨時(shí)職務(wù)       C、崗位學(xué)習(xí)
  50.有一種領(lǐng)導(dǎo)理論,它將領(lǐng)導(dǎo)方式分為四類,即專權(quán)命令式、溫和命令式、協(xié)商式和參與式,這種領(lǐng)導(dǎo)理論即(  )。
A、管理方格理論       B、權(quán)變理論        C、管理系統(tǒng)理論
46.A;47.A;48.B;49.B;50.C;
  51.領(lǐng)導(dǎo)者的自身影響力取決于領(lǐng)導(dǎo)者本人的素質(zhì)和修養(yǎng),主要包括(  )等因素。
  A、品德、學(xué)識(shí)、資歷、情感
  B、品德、學(xué)識(shí)、能力、膽識(shí)   
  C、品德、學(xué)識(shí)、能力、情感
  52.領(lǐng)導(dǎo)者只決定目標(biāo)、任務(wù)的方向,對(duì)部屬在完成任務(wù)各個(gè)階段上的日?;顒?dòng)不加干預(yù)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式被稱作“效果管理”。它屬于(  )領(lǐng)導(dǎo)。
  A、集權(quán)型        B、均權(quán)型         C、分權(quán)型
  53.領(lǐng)導(dǎo)者與工作人員的職責(zé)權(quán)限明確劃分,工作人員在職權(quán)范圍內(nèi)有自主權(quán)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式屬于(  )領(lǐng)導(dǎo)。
  A、集權(quán)型        B、分權(quán)型         C、均權(quán)型
  54.領(lǐng)導(dǎo)者要科學(xué)地用人,需要先識(shí)人,即發(fā)現(xiàn)人所具有的潛在能力??茖W(xué)用人的藝術(shù)主要表現(xiàn)在(  )等方面。
  A、知人善任、任人唯賢、謙虛謹(jǐn)慎
  B、知人善任、量才適用、用人不疑
  C、以理服人、體貼下情、量才適用
  55.當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)一個(gè)非處理不可的事情時(shí),不去直接處理,而是先擱一擱,去處理其他問題。這種調(diào)適人際關(guān)系的方法就是(  )。
A、不為法             B、轉(zhuǎn)移法            C、緩沖法
51.C;52.C;53.C;54.B;55.B;
  56.美國哈佛大學(xué)的心理學(xué)家詹姆士在對(duì)職工的研究中發(fā)現(xiàn),按時(shí)計(jì)酬的職工僅能發(fā)揮其能力的20-30%;而受到激勵(lì)的職工,其能力可發(fā)揮至(  )。
  A、60-70%           B、70-80%            C、80-90%
  57.馬斯洛將人類的需要由低到高劃歸為五層次。他認(rèn)為,一般的人都是按照這個(gè)層次從低級(jí)到高級(jí),一層一層地去追求并使自己的需要得到滿足。這就是著名的(  )。
  A、雙因素理論         B、需要層次理論         C、過程型激勵(lì)理論
  58.管理人員在事故發(fā)生之前就采取有效的預(yù)防措施,防患于未然,這樣的控制活動(dòng),是控制的最高境界,即(  )。
  A、現(xiàn)場(chǎng)控制          B、前饋控制        C、即時(shí)控制
  59.企業(yè)中體現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)所規(guī)定的成員之間職責(zé)的組織體系就是(  )。
  A、正式組織    B、非正式組織    C、企業(yè)結(jié)構(gòu)
  60.老張到總公司開會(huì),回來的路上丟失了部分文件,致使總公司的指令不能及時(shí)被傳達(dá)。由此造成的信息溝通障礙源于(  )。
  A、溝通通道的選擇         B、外部環(huán)境的干擾     
C、信息接受者的態(tài)度、知識(shí)和價(jià)值觀的影響
56.C;57.B;58.B;59.A;60.C;
    61.當(dāng)組織的外部環(huán)境變化不大時(shí),企業(yè)組織結(jié)構(gòu)可以體現(xiàn)較強(qiáng)的(  )。
    A、彈性       B、剛性       C、不確定性
    62.小批量生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品具有差異化的特點(diǎn),常常根據(jù)顧客的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)、生產(chǎn),對(duì)企業(yè)技術(shù)人員技術(shù)水平要求較高,適于采用(  )組織形式。
    A、集權(quán)式        B、分權(quán)式       C、均權(quán)式
    63.(  )提出協(xié)調(diào)方式經(jīng)歷了相互調(diào)整方式、直接監(jiān)督方式、標(biāo)準(zhǔn)化方式三個(gè)階段。
    A、亨利·明茨伯       B、馬克斯·韋伯        C、威廉·詹姆士
    64.針對(duì)組織結(jié)構(gòu)存在的某些缺陷,通過設(shè)立臨時(shí)性或長久性的協(xié)調(diào)人員或協(xié)調(diào)組織實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào),這種協(xié)調(diào)方式屬于(  )。
    A、人際關(guān)系協(xié)調(diào)方式      B、結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)方式      C、制度協(xié)調(diào)方式
    65.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主體階段是(  )。
A、因素分析        B、職能分解與設(shè)計(jì)       C、組織結(jié)構(gòu)的框架設(shè)計(jì)
61.B;62.B;63.A;64.B;65.C;
    66.(  )即U型結(jié)構(gòu),又叫“功能型垂直結(jié)構(gòu)”。
    A、直線職能制組織結(jié)構(gòu)     B、控股型組織結(jié)構(gòu)     C、事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)
    67.美國通用汽車公司,在1920年的危機(jī)中,發(fā)明并最早采用(  )組織結(jié)構(gòu)。
    A、M型       B、U型      C、H型
    68.以職位的空缺和實(shí)際工作的需要為出發(fā)點(diǎn),以職位對(duì)人員的實(shí)際要求為標(biāo)準(zhǔn),選拔、錄用各類人員。這就是人員配備的(  )原則。
    A、因事?lián)袢?nbsp;       B、因人擇事       C、量才使用
    69.行為科學(xué)個(gè)別差異原則告訴我們,人的差異是客觀存在的,一個(gè)人只有處在最能發(fā)揮其才能的崗位上,才能干得最好。因此,要根據(jù)每個(gè)人的能力大小而安排合適的崗位。這就是人員配備的(  )原則。
    A、因人設(shè)職       B、量才使用         C、因才施教
    70.在選聘管理人員的時(shí)候,安排被選者擔(dān)任某個(gè)臨時(shí)性的“代理”職務(wù),以防止彼得現(xiàn)象的發(fā)生。這就是(  )的培訓(xùn)方法。
A、職務(wù)輪換      B、臨時(shí)職務(wù)       C、崗位學(xué)習(xí)
66.A;67.A;68.A;69.B;70.B;
71.人員配備的首要任務(wù)是(  )。
    A、物色合適的人選
    B、促進(jìn)組織結(jié)構(gòu)功能
    C、充分開發(fā)組織人力資源
    72.在管理人員選聘的測(cè)試辦法中,考查人員事先不擬訂談話形式和內(nèi)容的框架,而是以漫談形式讓備選人員自由發(fā)揮的方法是(  )。
    A、結(jié)構(gòu)式面談      B、即席發(fā)言       C、非結(jié)構(gòu)式面談
    73.將考評(píng)問題分級(jí)分類列表,發(fā)放給被調(diào)查者并要求填好后送回,由考評(píng)小組進(jìn)行數(shù)據(jù)綜合的考評(píng)測(cè)試方法是(  )。
    A、專家評(píng)估法      B、問卷法       C、目標(biāo)考評(píng)法
    74.有一種領(lǐng)導(dǎo)理論,它將領(lǐng)導(dǎo)方式分為四類,即專權(quán)命令式、溫和命令式、協(xié)商式和參與式,這種領(lǐng)導(dǎo)理論即(  )。
    A、管理方格理論       B、權(quán)變理論        C、管理系統(tǒng)理論
    75.激勵(lì)過程就是一個(gè)由(  )開始,到(  )得到滿足為止的連鎖反應(yīng)。
A、需要、需要        B、需要、動(dòng)機(jī)        C、動(dòng)機(jī)、需要
71.A;72.C;73.B;74.C;75.A;
    76.能夠有效發(fā)現(xiàn)計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施之間差距的管理環(huán)節(jié)是(  )。
    A、領(lǐng)導(dǎo)        B、組織        C、控制
    77.依據(jù)控制的(  )不同,可將其劃分為現(xiàn)場(chǎng)控制、前饋控制和反饋控制。
    A、內(nèi)容        B、環(huán)節(jié)     C、對(duì)象
    78.在企業(yè)經(jīng)營管理活動(dòng)中,質(zhì)量的含義是指(  )。
    A、產(chǎn)品質(zhì)量       B、工作質(zhì)量     C、產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量兩方面
    79.零基預(yù)算的核心是(  )。
    A、一切應(yīng)按照變化后的實(shí)際情況重新考慮   
    B、充分考慮過去預(yù)算支出的結(jié)構(gòu)和規(guī)模
C、在過去預(yù)算支出的結(jié)構(gòu)和規(guī)模的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整
80.“凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢”,是強(qiáng)調(diào)(  )的重要性。
 A、組織      B、計(jì)劃     C、預(yù)防
76.C;77.B;78.C;79.A;80.B;
 81.日本經(jīng)濟(jì)之所以能在“戰(zhàn)后”一片廢墟上迅速發(fā)展起來,起主導(dǎo)和關(guān)鍵作用的是(  )。
    A、培養(yǎng)并充分利用了自己獨(dú)特的企業(yè)文化  
    B、資本主義社會(huì)制度
C、充分利用企業(yè)戰(zhàn)略管理
82.生產(chǎn)計(jì)劃、財(cái)務(wù)成本計(jì)劃和供應(yīng)計(jì)劃等,是屬于按(  )進(jìn)行分類的。
    A、計(jì)劃內(nèi)容的表現(xiàn)形式  
    B、企業(yè)管理職能
C、計(jì)劃的內(nèi)容
83.通過對(duì)目標(biāo)變遷的分析,我們有理由相信,(  )是成功管理的直觀標(biāo)志,也是企業(yè)的永恒追求。
A、創(chuàng)造利潤      B、成功決策     C、企業(yè)長壽
84.根據(jù)丘納斯公式,隨著下屬人數(shù)的增加,關(guān)系數(shù)急劇增加,管理人員之間的協(xié)調(diào)工作越來越復(fù)雜,因此我們必須注意組織的(  )。
A、分工協(xié)作    B、管理層次    C、管理幅度
85.通過職工聯(lián)誼制度、上下級(jí)定期交流等制度實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)的方式是(  )。
    A、人際關(guān)系協(xié)調(diào)方式   
    B、結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)方式  
C、制度協(xié)調(diào)方式
81.B;82.B;83.C;84.C;85.A;
86.目前流行的“事業(yè)部制”或“集團(tuán)”企業(yè),部門劃分的方法一般是(  )。
A、按人數(shù)劃分      B、按職能劃分     C、按產(chǎn)品劃分
87.為了充分運(yùn)用管理者的專業(yè)知識(shí)和技能,有利于組織專業(yè)化生產(chǎn)和經(jīng)營,常常采用(  )部門的方法。
A、按產(chǎn)品劃分      B、按職能劃分     C、按專業(yè)劃分
88.下列哪種方法不屬于模擬情景訓(xùn)練法?(  )。
A、角色扮演      B、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論     C、結(jié)構(gòu)式面談
89.讓管理人員依次分別擔(dān)任同一層次不同職務(wù)或不同層次相應(yīng)職務(wù)的培訓(xùn)方法是(  )。
A、臨時(shí)職務(wù)      B、角色扮演      C、職務(wù)輪換
90.領(lǐng)導(dǎo)者只決定目標(biāo)、政策、任務(wù)的方向,對(duì)部屬在完成任務(wù)各個(gè)階段上的日常活動(dòng)不加干預(yù),只問效果,不問過程和細(xì)節(jié),這種領(lǐng)導(dǎo)類型屬于(  )。
A、集權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)     B、分權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)     C、均權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)
86.C;87.A;88.C;89.C;90.B。
 

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