2009年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試 理化試卷 (滿分150分,考試時間100分鐘) 物 理 部 分 考生注意: 1.本試卷物理部分含五個大題。 2.答題時,考生務(wù)必按答題要求在答題紙規(guī)定的位置上作答,在草稿紙、本試卷上答題一律無效。
一、選擇題(共16分) 下列各題均只有一個正確選項,請將正確選項的代號用2B鉛筆填涂在答題紙的相應(yīng)位置上,更改答案時,用橡皮擦去,重新填涂。 1.依據(jù)盧瑟福的原子“行星模型”,繞核高速旋轉(zhuǎn)的粒子是 ( ) A.電子 B.質(zhì)子 C.中子 D.原子 2.分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動,能體現(xiàn)此規(guī)律的現(xiàn)象是 ( ) A.細(xì)雨濛濛 B.桂花飄香 C.雪花飛舞 D.樹葉凋落 3.在圖1所示的簡單機(jī)械中,屬于費(fèi)力杠桿的是 ( )
A.翹棒 B.鑷子 C.鍘刀 D.開瓶器 圖1 4.標(biāo)有“220V 100W”字樣的家用電器正常工作時的電功率 ( ) A.大于100瓦 B.小于100瓦 C.等于100瓦 D.等于100瓦 5.如圖2所示,正確表示小磁針N極指向的是 ( )
A. B. C. D. 圖2 6.如圖3所示,青蛙從跳起到落地的過程中,它的重力勢能 ( ) A.一直增大 B.一直減小 C.先增大后減小 D.先減小后增大 7.掛在樹上的蘋果,靜止時受到的一對平衡力是 ( ) A.蘋果受到的重力和蘋果對樹的拉力 B.蘋果受到的重力和樹受到的重力 C.蘋果對樹的拉力和樹對蘋果的拉力 D.蘋果受到的重力和樹對蘋果的拉力 8.P、Q是同一直線上相距12米的兩點,甲從P點、乙從Q點同時沿直線相向而行,它們運(yùn)動的s-t圖像如圖4所示,分析圖像可知 ( ) A.甲的速度小于乙的速度 B.經(jīng)過3秒,甲、乙相距4米 C.乙到達(dá)P點時,甲離Q點6米 D.甲到達(dá)Q點時,乙離P點2米
二、填空題(共26分) 請將結(jié)果填入答題紙的相應(yīng)位置。 9.家庭照明電路的電壓為 (1) 伏,電燈與電燈之間是 (2) 的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),電能表是用來測量 (3) 能的儀表。 10.在圖5所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中,圖5 (4) 主要表示力能使物體發(fā)生形變;圖5 (5) 主要表示力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變;圖5 (6) 主要表示物體具有慣性。[均選填“(a)”、“(b)”或“(c)”]
(a) (b) (c) 圖5 11.國家文物局和測繪局最近對明長城進(jìn)行了測繪,工作時測繪員以0.5米/秒的速度沿 直線做勻速運(yùn)動,100秒內(nèi)通過的距離為 (7) 米。烈日下測繪器材表面溫度會升高,表明它的內(nèi)能 (8) (選填“增加”、“減少”或“不變”),其內(nèi)能的變化是通過 (9) 方式實現(xiàn)的(選填“做功”或“熱傳遞”)。 12.“神舟七號”在發(fā)射升空的過程中,宇航員相對固定座椅是 (10) 的(選填“運(yùn)動”或“靜止”)。飛船搭載的“五星紅旗”展示在太空,它的質(zhì)量將 (11) (選填“變大”、“變小”或“不變”)。飛船在太空中通過 (12) 把信息傳輸?shù)降孛嬷笓]中心(選填“無線電波”或“聲波”)。 13.木塊在大小為5牛的水平拉力作用下,10秒內(nèi)在水平面上沿拉力方向前進(jìn)2米,拉力做功為 (13) 焦,功率為(14)瓦;若木塊重15牛,在此過程中重力對水塊做功為(15)焦。 14.某導(dǎo)體電阻為20歐,若通過該導(dǎo)體的電流為0.3安,則10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量 (16) 庫,該導(dǎo)體兩端的電壓為 (17) 伏。當(dāng)該導(dǎo)體兩端電壓為3伏時,該導(dǎo)體電阻為 (18) 歐。 15.在圖6所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表A的示數(shù)將 (19) ,電壓表V與電壓表V1示數(shù)的差值將 (20) 。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)
16.在研究大氣壓強(qiáng)的實驗中,某小組將一根1米長的透明硬質(zhì)細(xì)管裝滿水,管子上端封閉,下端浸在水槽中,發(fā)現(xiàn)管中的水不會流出,如圖7(a)所示;換用較長的細(xì)管,重復(fù)實驗,管中的水仍不會流出,如圖7(b)所示;換用更長的細(xì)管,重復(fù)實驗,管內(nèi)水面靜止后的位置分別如圖7(c)、(d)所示。觀察上述實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。 ①由圖7(a)[或(b)或(c)或(d)]可知: (21) 。 ②由圖7(b)與(c)與(d)可知: (22) 。 三、作圖題(共6分) 請將圖直接畫在答題紙的相應(yīng)位置,作圖題必須使用2B鉛筆。 17.重為3牛的物體用細(xì)線懸掛在天花板上,用力的圖示法在圖8中畫出它所受的重力G。 18.根據(jù)平面鏡成像特點,在圖9中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′。
圖8 圖9 四、計算題(共24分) 請將計算過程和答案寫入答題紙的相應(yīng)位置。 19.質(zhì)量為10千克的水,溫度升高了10℃。求水吸收的熱量Q吸。[c水=4.2×103焦/(千克·℃)]
20.體積為2×10-3米3的金屬塊浸沒在水中。求金屬塊受到的浮力大小F浮。
21.“海寶”是2010年世博會的吉祥物,其形象如圖10所示。在點綴上海街頭的各種“海寶”中,有一座“海寶”(材質(zhì)均勻、實心)的質(zhì)量為3.0×103千克,密度為1.5×103千克/米3,與水平地面的接觸面積為1米2,求其 ①體積V。 ②重力大小G。 ③對地面的壓強(qiáng)p。
圖10 22.在圖11所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動變阻器R2上標(biāo)有“100Ω 1A”字樣。閉合電鍵S后,電流表A的示數(shù)為0.5安,電壓表Vl的示數(shù)為10伏,電壓表V2的示數(shù)為6伏。求: ①定值電阻R1的阻值。
②此時滑動變阻器R2消耗的電功率P2。
圖11
③請用定值電阻來替換電阻R1,并選擇合適的電表量程。要求:在不更換電表量程的情況下,移動變阻器的滑片P,使所有電表的示數(shù)都能達(dá)到各自的最大值,且電路能正常工作。 第一,符合上述條件的所有可能的定值電阻阻值:__________________。 第二,滿足上述要求時,電流表示數(shù)的最小值。(寫明必要理由)
五、實驗題(共18分) 請根據(jù)要求在答題紙的相應(yīng)位置作答。 23.圖12(a)所示儀器的名稱是 (1) ,用來測量物體的 (2) ;在電學(xué)實驗中,電流表應(yīng)該 (3) 在電路中(選填“串聯(lián)’’或“并聯(lián)”),圖12(b)中電流表的示數(shù)為 (4) 安。
24.在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小明設(shè)計的實驗報告(部分)如下,請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。
25.小張、小李和小王三位同學(xué)各自進(jìn)行“測定小燈泡電功率”的實驗。實驗中使用的小燈標(biāo)有“2.5V”字樣,滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,電源電壓為6伏且不變。
①小張連接的電路如圖13所示,圖中尚有一根導(dǎo)線未連接,請用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接。 (9) (用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置連線)
②小李正確連接電路,閉合電鍵,移動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù) (10) (選填“變大”或“變小”);當(dāng)變阻器的滑片恰好在中點上(即它接入電路的電阻為10歐),小燈正常發(fā)光,小燈的額定功率為 (11) 瓦。
③小王正確連接電路,閉合電鍵,移動變阻器的滑片,小燈始終不亮。小王在查找電路故障時發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)為0、電壓表示數(shù)為6伏。若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈或滑動變阻器上,電路故障是 (12) 。
26.在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實驗中,甲、乙、丙三組同學(xué)分別以槽中液體為研究對象進(jìn)行實驗。他們在兩端開口、粗細(xì)均勻的玻璃管的下端貼一個比管口稍大的塑料薄片,并將玻璃管豎直插入液體槽中,然后順著管壁從上端開口處向管內(nèi)緩緩注水,如圖14所示,直至觀察到薄片脫離管口下落。記錄玻璃管的管口面積S、槽中液體密度ρ和玻璃管插入液體的深度h,測出注入管中水的質(zhì)量m,運(yùn)用公式,計算出管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p。改變深度h,重復(fù)實驗。甲組同學(xué)還選用了粗細(xì)不同的玻璃管進(jìn)行實驗。所有數(shù)據(jù)均記錄在下表。(薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不計)
①在此實驗中,經(jīng)分析得出,當(dāng)薄片恰好脫離管口時,薄片處管外液體的壓強(qiáng) (13) 管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)(選填“等于”或“小于”)。
②各組同學(xué)分析了本組的實驗數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,其中乙組同學(xué)由實驗序號 (14) 初步得出:同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比。甲組同學(xué)由實驗序號3、4初步判斷:玻璃管的粗細(xì)與本實驗研究結(jié)論的獲得 (15) (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
③三組同學(xué)互動交流,分析實驗序號1、5、8的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)(p1、p5、p8)與密度(ρ甲、ρ乙、ρ丙)滿足關(guān)系 (16) ,可以歸納得出的初步結(jié)論:相同深度,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度成正比。
④進(jìn)一步綜合分析表中數(shù)據(jù),經(jīng)運(yùn)算歸納得出:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與 (17) 的比值是一個定值。
2009年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試 理化試卷答案 物理部分
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