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今天距高考還剩下154天。相信不少同學(xué)都已開(kāi)始摩拳擦掌，準(zhǔn)備在考場(chǎng)上好好發(fā)揮一下。那你知道嗎？2016年，很多省份的高考試卷都要發(fā)生不小的變化。

現(xiàn)在，小編就和你分享一下2016年全國(guó)各省份高考試卷使用情況，帶你提前看看，你的高考將會(huì)使用哪套試卷！

全國(guó)卷，如何備考？

語(yǔ)文：著重考查閱讀理解，偏向考查考生的思辨性

在語(yǔ)文考試上，文言文斷句題、古代文化常識(shí)題、名篇名句語(yǔ)境補(bǔ)寫題、古代詩(shī)歌比較鑒賞題、實(shí)用類文本關(guān)聯(lián)探究題、圖文轉(zhuǎn)換題、事件類材料寫作題（含時(shí)事類材料、故事類材料、應(yīng)用文）等7類新題型，值得考生高度關(guān)注。

全國(guó)卷在字音字形上考的比重較少，著重考察閱讀理解。在題型上全國(guó)卷更重視考察語(yǔ)言表達(dá)能力，語(yǔ)境更貼近生活，經(jīng)常出現(xiàn)仿句、圖文轉(zhuǎn)化、作文等題型，比如給一段留有空白的文字，讓考生補(bǔ)充完整，或者給考生一些標(biāo)識(shí)圖、圖標(biāo)、漫畫，讓考生用文字表述，等等。同時(shí)，全國(guó)卷的作文更偏向考驗(yàn)考生的思辨性。

掌握傳統(tǒng)文化的能力－這種考題能夠反映考生文化積累的差異，建議同學(xué)們應(yīng)在平常的學(xué)習(xí)生活中重視傳統(tǒng)文化知識(shí)的積累，多記憶。

數(shù)據(jù)、圖表閱讀的能力－同學(xué)們要緊跟新的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)自己數(shù)據(jù)閱讀的能力不僅會(huì)讀文字材料，還能夠?qū)W會(huì)分析數(shù)據(jù)、圖表。

說(shuō)理辨析能力－在語(yǔ)文課上不僅要重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，還要注重培養(yǎng)自己的說(shuō)理辨析能力，以增強(qiáng)作文的邏輯性，學(xué)習(xí)的思辨性。

數(shù)學(xué)：不僅考查學(xué)生基本知識(shí)，更考查基本思想和基本體驗(yàn)

數(shù)學(xué)學(xué)科全國(guó)卷強(qiáng)調(diào)“能力立意”，文、理科學(xué)生均以知識(shí)為載體，以思維能力為核心，全面考查其推理論證、運(yùn)算、空間想象、數(shù)據(jù)處理以及應(yīng)用和創(chuàng)新能力。

全國(guó)卷的題目更側(cè)重于創(chuàng)新，有情景創(chuàng)新、情境多樣、思維靈活的特點(diǎn)，不僅考察了學(xué)生的基本知識(shí)、基本技能，更考察了學(xué)生的基本思想和基本體驗(yàn)活動(dòng)，這要求老師要盡快改變自己的教學(xué)習(xí)慣，提高學(xué)生的隨機(jī)應(yīng)變能力。

探究能力－注重培養(yǎng)自己邏輯思維的系統(tǒng)性，多思考、多創(chuàng)新，在實(shí)踐中探究學(xué)習(xí)、發(fā)散思維。

實(shí)踐應(yīng)用能力－應(yīng)多多關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，學(xué)著運(yùn)用課堂上學(xué)到的知識(shí)來(lái)分析、解決。

掌握數(shù)學(xué)傳統(tǒng)文化能力－學(xué)生們要多了解我國(guó)優(yōu)秀的古代數(shù)學(xué)，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)方法在認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界中的重要作用。

英語(yǔ)：注重英語(yǔ)閱讀理解和基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用，客觀題比例較大

全國(guó)卷的題型為聽(tīng)力、閱讀、完形填空、語(yǔ)法填空、短文改錯(cuò)和1篇作文。取消了很多省份會(huì)有的單項(xiàng)選擇，閱讀包括了“四選一”和“七選五”的題型。

考題更注重英語(yǔ)閱讀理解和基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用，客觀題比例較大。對(duì)學(xué)生而言，最大的難度還是適應(yīng)全國(guó)卷的題型，學(xué)生既要注重基本詞匯、語(yǔ)法的知識(shí)掌握，還要注重對(duì)英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力，多瀏覽英語(yǔ)廣告、多看英文雜志，都大有裨益。

表達(dá)能力－加強(qiáng)自身語(yǔ)言表達(dá)上的鍛煉，多在實(shí)際中練習(xí)英語(yǔ)。

學(xué)以致用的能力－2015年全國(guó)若干套試卷中的完形填空都選取了夾敘夾議的英語(yǔ)文章。切勿把自己的英語(yǔ)學(xué)成了單純的“單詞語(yǔ)言”，只會(huì)學(xué)，不會(huì)用，在積累了一定詞匯量的基礎(chǔ)上可以嘗試閱讀簡(jiǎn)單的英語(yǔ)書籍，或看英語(yǔ)新聞等節(jié)目，在實(shí)際運(yùn)用中豐富掌握。

文綜：從多個(gè)角度分析問(wèn)題，養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2015年全國(guó)卷文綜的試題中加入了很多涉及時(shí)事政策的內(nèi)容，涉及黨和國(guó)家提出和大力推進(jìn)的“一帶一路”、從“制造大國(guó)”邁向“制造強(qiáng)國(guó)”等戰(zhàn)略。試題展現(xiàn)我國(guó)制造業(yè)的水平和綜合實(shí)力，彰顯民族自豪感，注重考查學(xué)生解決具體任務(wù)過(guò)程中自然流露的價(jià)值取向，體現(xiàn)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。不僅如此，文綜試題鼓勵(lì)學(xué)生從多個(gè)角度分析問(wèn)題，養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，呵護(hù)學(xué)生的個(gè)性思考與表達(dá)。首先學(xué)生需要自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并尋找適切的角度，充分調(diào)動(dòng)已有知識(shí)進(jìn)行闡釋與論證，尋找解決問(wèn)題的路徑。

掌握時(shí)事政策的能力－同學(xué)們不能將知識(shí)局限于書本，應(yīng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重對(duì)自身價(jià)值觀的培養(yǎng)，養(yǎng)成平時(shí)多看新聞、看報(bào)紙的習(xí)慣，提高對(duì)時(shí)事政策的掌握能力。（《中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)》可以幫你在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握重大時(shí)事和國(guó)家政策，是高考備考的必備資料！訂閱請(qǐng)登錄淘寶網(wǎng)，搜索“中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)”，或直接撥打電話0371-66310172）

個(gè)性思考與表達(dá)的能力－培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、分析和解決問(wèn)題的高階能力。

理綜：在如何更好地考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新意識(shí)方面作了新嘗試

2015年全國(guó)卷理綜試題提供的信息來(lái)源豐富，這就要求考生通過(guò)“現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立自學(xué)”的方式，從中概括抽象出新的知識(shí)或發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，同時(shí)與學(xué)過(guò)的知識(shí)相組合，形成較全面的網(wǎng)絡(luò)化的知識(shí)體系，將這些知識(shí)體系進(jìn)一步應(yīng)用到新的知識(shí)情境中，從而解決問(wèn)題。這種試題對(duì)具有自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)和考查，將發(fā)揮非常重要的作用。而且在如何更好地考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新意識(shí)方面作了新的嘗試。一些題目具有較大的開(kāi)放性，考生只有在平時(shí)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行獨(dú)立思考，才能得到正確的結(jié)果。

迅速提取、加工信息的能力－當(dāng)今信息社會(huì)下，對(duì)信息提取、加工的能力十分重視，提高自己從不同呈現(xiàn)方式中提取有用信息、加工信息，并利用信息進(jìn)行思考或推理的能力。

創(chuàng)新能力－重視個(gè)人創(chuàng)新能力的持續(xù)培養(yǎng)，關(guān)注科學(xué)事實(shí)，重視實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，而不是囿于實(shí)驗(yàn)結(jié)果，自覺(jué)培養(yǎng)開(kāi)放的思想方法和創(chuàng)新的思維方式。

高考試卷調(diào)整，意義在哪里？

為后續(xù)改革奠基礎(chǔ)

一些專家表示，“全國(guó)一張卷”將為后續(xù)很多改革奠定基礎(chǔ)，如異地高考問(wèn)題，打破分省錄取、打破錄取批次、實(shí)現(xiàn)一檔多投等。

統(tǒng)一命題省財(cái)力

高考出題是一件浪費(fèi)財(cái)力和物力的事。有媒體報(bào)道指出，國(guó)家教育部考試中心統(tǒng)一命制高考試題的總成本每年大致150萬(wàn)左右，而參加分省單獨(dú)命題每省要花費(fèi)400萬(wàn)，有的省花費(fèi)高達(dá)600萬(wàn)。這樣推算，全國(guó)統(tǒng)一命題僅需花費(fèi)150萬(wàn)，分省命題卻要花費(fèi)得多。

改變各個(gè)省份出卷質(zhì)量參差不齊的情況，規(guī)避可能出現(xiàn)的泄題漏題風(fēng)險(xiǎn)

2014年發(fā)布的高考改革意見(jiàn)中，就已明確要求要擴(kuò)大全國(guó)卷適用范圍，意在改變各個(gè)省份出卷質(zhì)量參差不齊的情況，并規(guī)避可能出現(xiàn)的泄題漏題風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。