趙：同學(xué)們，人生什么都可以留下，但不能留下悔恨。因?yàn)槿俗钸z憾的是后悔，人最無奈的是后悔，人最痛苦的是后悔。我希望五十天過后我們中間的每一個(gè)人都會(huì)這樣說：我沒有遺憾，我沒有無奈，我沒有痛苦!

杜：我們堅(jiān)信天道酬勤。堅(jiān)信只要堅(jiān)持，無論驚濤駭浪，信念不會(huì)倒下；堅(jiān)信只要心燈燃著，無論風(fēng)吹雨打，夢想不會(huì)破滅?！?jiǎng)⒋郝叮ɡ硗蹲屪孕排c夢想一起飛翔》

播放歌曲——《隱形的翅膀》

趙：多少惆悵，不能改變我們的熱情

不停奔跑，不管路還有多長

夢想才是生命的方向。

杜：青春不容虛度，以苦作舟，才能打造青春的絢爛。亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)；足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！?/span>張夢穎同學(xué)（特長班）《拼搏，讓青春無悔》

趙：同學(xué)們，沒有經(jīng)過拼搏詮釋的青春，只會(huì)是蒼白的；沒有經(jīng)過奮斗考驗(yàn)的青春，只能是遺憾的。五十天，是沖刺的五十天，是造就人生輝煌的五十天。五十天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)；五十天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。——劉衛(wèi)萍(文往) 《攜拼搏上路，向高考沖刺》

杜：同學(xué)們，如果你是船，當(dāng)你要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)，老師愿做托你遠(yuǎn)航的海；如果你是風(fēng)箏，當(dāng)你想翱翔藍(lán)天時(shí)，老師愿做讓你借力飛翔的風(fēng)。——教師代表發(fā)言姚冬梅老師

趙：回首苦讀歲月，我們感動(dòng) 于老師慈母般的關(guān)懷，我們更感動(dòng)于老師嚴(yán)父般的教誨。班主任的嚴(yán)厲曾讓我們畏懼，畏懼之后，我們把錯(cuò)誤拋棄；班主任的和藹使我們感動(dòng)，感動(dòng)之余，我們把信心拾起。我們可敬的班主任老師，他們有家庭、有孩子，可他們把時(shí)間全給了我們，他們有病痛、有不適，可他們會(huì)時(shí)刻出現(xiàn)在我們的身旁?！嘀魅未眈R榮琴老師發(fā)言

杜：高考是一種文化。參加高考的人，都得經(jīng)歷一場文化苦旅。 學(xué)習(xí)并不是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的，有時(shí)候，我們仿佛在暗夜中行走，也會(huì)有許多的困惑?？墒?，同學(xué)，別怕！當(dāng)你因?yàn)樽鳂I(yè)亮黃牌、考試再失利而沮喪，當(dāng)你因?yàn)閷W(xué)習(xí)狀態(tài)欠佳、無法打起精神而懊惱，當(dāng)你因?yàn)楦呖家惶焯炱冉?、對手似乎越來越?qiáng)大而恐慌，這時(shí)候，總會(huì)有一雙有力的臂膀伸向你，給你支撐和依靠。她就是我們尊敬的老師。看，你們的老師，為了她們的學(xué)生已經(jīng)做好了打硬仗，打勝仗的準(zhǔn)備。今天她們已把信心化成誓言，明天，她們將把誓言化成行動(dòng)?！處熜?/span>

趙：聽著老師們洪亮有力的誓言，我們難道不熱血沸騰，我們又怎會(huì)漠然視之！高考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，請拿起你們的智慧，拿起你們的勇氣，帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，用你們那顆勇敢的心，挑戰(zhàn)09高考！在這最后關(guān)頭，需要我們團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，需要我們揮舞年輕的手臂，向青春宣誓。

領(lǐng)誓：全體起立

杜：冬去春來，草長鶯飛，就讓這春天為我們作證，我們全體考生有志氣，有信心，有干勁，我們會(huì)用百倍的努力，扎實(shí)的行動(dòng)，優(yōu)異的成績，笑傲火爆的六月！——校長講話

杜：同學(xué)們，吳校長高屋建瓴的講話，讓我們對未來和前途更加充滿信心。是的，在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭濤，而是心頭矢志不變的信念。別再幽怨 “十年寒窗苦”，美麗從來就離不開艱辛；別再感嘆“古來征戰(zhàn)幾人回”，傷感郁悶、哀怨彷徨不應(yīng)是我們的寫照。帶上"臥薪嘗膽"的信仰上路，激流險(xiǎn)灘一定不會(huì)阻擋我們堅(jiān)實(shí)的腳步。在余下的五十天里我們要像猛虎一樣，神速地、旁若無人般地向著高考終點(diǎn)那一道線猛沖過去。

趙：這是一次激動(dòng)人心的撞線，是人生中一次承前啟后、繼往開來的撞線，它對翻開你生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用，它會(huì)讓你的人生如詩如歌，讓你的夢想成為現(xiàn)實(shí)，會(huì)讓你登上一座座眾人仰慕、風(fēng)光無限的巔峰！

趙：“春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)”，努力吧，同學(xué)們！讓我們一起揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，盡情放飛青春的翅膀，相信自己，五十天決定成敗，五十天改變命運(yùn)！

播放歌曲——《相信自己》

2010年高考誓師大會(huì)主持程序及串詞

主持人：師生各一

會(huì)議章節(jié)一：開場篇

伴著歌曲旋律，師生入場。（歌曲《                     》）

主持人開場白：

（師）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

（合）大家好！

（師）三年的時(shí)光，彈指一揮間。

（生）三年的跋涉，路途卻漫漫。

（師）現(xiàn)在，理想的實(shí)現(xiàn)只與你們相距50天。

（生）50天的時(shí)間不多，但可以幫我們收獲三年的夢想。

（師）今天，齊聚一堂的師生將表達(dá)一種共同的意愿。

（合）用50天的奮斗實(shí)踐高唱?jiǎng)P歌的誓言。（停頓）

宣布：（合）：**二中2010年高考誓師大會(huì)現(xiàn)在開始。

（師）參加本次大會(huì)的有：高三年級全體師生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長代表……

會(huì)議章節(jié)二：學(xué)生發(fā)言——親情篇

（生）自從呱呱墜地，來到這個(gè)世界，我們就不曾離開過父母的視線。他們花了很多時(shí)間教會(huì)我們用勺子吃東西，教我們穿衣服，綁鞋帶，系扣子，擦鼻涕……教我們做人的道理。

（師）他們總會(huì)記得你喜歡的零食，愛吃的飯菜。你所經(jīng)歷的每個(gè)陰晴冷暖的日子，你所有的每個(gè)喜怒哀樂的表情，他們一直在意。

（生）無論多大，我們永遠(yuǎn)都走不出他們的牽掛。將極其平凡卻又深厚的感情留在心里，這就是學(xué)習(xí)路上前進(jìn)的動(dòng)力。（銜接——**）讓我們首先歡迎來自的高三**班的同學(xué)***上臺(tái)發(fā)言，他發(fā)言的題目是《               》。掌聲歡迎！

……   ……   ……   ……

（師）父母是船，載著你們從少年走向成熟；父母是海，給了你們每一個(gè)幸福的港灣。父母省吃儉用，用血汗錢鋪就兒女前行的路。父母無私操勞，就是為了你們生活得更好。

（生）苦的時(shí)候想想爸爸雙手上的老繭，想想他朔風(fēng)寒雪中街頭叫賣的艱辛，想想他滔天巨浪中海上作業(yè)的危險(xiǎn)；想放棄的時(shí)候, 想想媽媽期盼的眼神，想想村口她久久的張望，想想臨行前她殷殷的囑托，想想電話中她深深的叮嚀。

（師）每一次失利，都要擁有重整旗鼓的信念；每一次成功，都要增添前行的力量。珍惜今朝，努力為理想而打拼，這是對父母最真實(shí)的回報(bào)。（銜接——**）請聽特長生代表高三**班的***同學(xué)發(fā)自肺腑的話語，請聽她的發(fā)言——《                》

…… ……  …… ……

（師）臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。每個(gè)亮麗的展現(xiàn)，每一次掌聲的響起，都是愛在鋪路，艱辛在奠基。每一個(gè)滿意的圖景，都源于枯燥的堅(jiān)持；每一個(gè)漂亮的壓腿，都源于痛苦的忍耐；每一個(gè)準(zhǔn)確的鍵音，都源于不懈的磨煉。艱苦的付出，勇敢的挑戰(zhàn)，這就是我們特長生自信昂揚(yáng)的狀態(tài)。

（生）同學(xué)們，父母給了我們許多愛的光芒，老師給了我們不少的教導(dǎo)，在最后五十天里，我們要像他們一樣，泅渡無垠題海，看看自己究竟有多少潛能；翻越重重書山，看看自己到底能站在哪個(gè)高度；拚搏一回，逼自己一把,不給自己的青春留下遺憾。（銜接——**）今天，高三**班的**同學(xué)還帶來了她的故事——

《                             》。下面請大家一起傾聽她的訴說。

……  ……  …… ……

小結(jié)：

（師）生命之最大、最原始、最自然、最偉大的力量莫過于父母對你們的愛。每天160個(gè)臺(tái)階，從一樓到四樓，體胖的父親背著女兒一步一步，一天天走過。 12000 個(gè)階梯，一連兩個(gè)月的堅(jiān)持，步步夯實(shí)了愛，天天都在傳遞著感動(dòng)。

   這就是偉大的父親，沒有華麗的言語，卻給了女兒不可磨滅的記憶。

   這就是懂事的女兒，她把感恩的心化成了追求成功的無盡動(dòng)力。

（生）十多年的求學(xué)路，感動(dòng)的事情真是太多太多。無盡的關(guān)愛滋養(yǎng)了我們的人生，“好好上學(xué)，將來有出息”，這是我們回報(bào)愛的最好的方式。

——歌曲播放：劉和剛《父親》

會(huì)議章節(jié)三：學(xué)生發(fā)言——信心篇

（師）“想想你的背影，我感受了堅(jiān)韌。撫摸你的雙手，我摸到了艱辛?！备改隔W角的白發(fā)、眼角的皺紋，無不訴說著奮斗的艱辛和對子女的關(guān)愛。

（生）兒女要將父母的愛裝滿行囊，用青春的熱血點(diǎn)燃希望的燈塔，用不懈的努力奏響生命的旋律。沖刺高考，就是高中人必須的選擇。（銜接——**）請聽高三 **班同學(xué) *** 的發(fā)言《                  》

…… ……  …… ……

（生）** 同學(xué)的發(fā)言告訴我們，考不上理想的本科，還有優(yōu)秀的?？?，確立合適的目標(biāo)，不到終點(diǎn)決不放棄，全力以赴，50天就是一個(gè)傳奇。

（師）天下沒有真正的絕境，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的戰(zhàn)士，為每一線生機(jī)而戰(zhàn)斗。50天分秒珍惜，50天堅(jiān)持努力，就有成功的希望。（銜接——**）今天，我們特別邀請到了**二中200  屆畢業(yè)生***。

***同學(xué)（簡介）                                                                          

他將用自己的經(jīng)歷告訴大家，智慧可以培育夢想，汗水可以澆灌希望，二中人可以做到更強(qiáng)。讓我們用熱情的掌聲歡迎他——畢業(yè)于**大學(xué)的優(yōu)秀生***。

……  ……  …… ……

 (師)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@是對成功實(shí)現(xiàn)夢想的最好詮釋。

（生）人能走多遠(yuǎn)，不問雙腳問意志。人能攀多高，不問雙手問信念。

（師）心有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。心有多大，舞臺(tái)就有多大。一個(gè)人可以一輩子不登山，但他的心中一定要有座山，這就是目標(biāo)。

（生）好兒女當(dāng)自強(qiáng)，不斷攀登就能更靠近陽光。（銜接——**）下面歡迎來自高三**班的***同學(xué)發(fā)言，他發(fā)言的題目是《                 》。

……  ……  …… ……

小結(jié)：

（師）失敗中歷練，挑戰(zhàn)中強(qiáng)大。傷痕累累也不能泯滅執(zhí)著的信念。為了夢中的那個(gè)校園，他們選擇了高四的堅(jiān)持，堅(jiān)信只要堅(jiān)持，驚濤駭浪、荊棘叢生也不能阻擋前進(jìn)的步伐。執(zhí)著夢想，就能讓六月閃光，竭盡全力才能創(chuàng)造奇跡。

（生）一份份試卷，一道道習(xí)題，我們不懼，我們已鍛煉成經(jīng)得起風(fēng)霜抗得住雨雪的勇士，相信，面對高考，勇敢的二中人定能拼得無悔無畏。

——歌曲播放《                   》

會(huì)議章節(jié)四：教師發(fā)言——奮斗篇

（師）“春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)?！备呖嘉戳?，奮斗不止，壯心飛揚(yáng)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)沖天的夢想。老師會(huì)和你們一樣執(zhí)著地行進(jìn)在沖刺的路上。（銜接——教師代表發(fā)言）下面有請教師代表  ***  老師發(fā)言。她發(fā)言的題目是《                           》

…… ……  …… ……

（師）如果你們是搏擊的雄鷹，老師給你們飛翔的天空；如果你們是矯健的駿馬，老師給你們馳騁的天地。

（生）一次次叮嚀，打開了我們的心扉；一遍遍講解，提升著我們的心智。

（師）舍小家顧大家，沒有盡孝的時(shí)間，放棄天倫的樂趣，他們把更多的時(shí)間留給了學(xué)生，把更多的精力奉獻(xiàn)在了講臺(tái)。

（生）甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅，這就是我們可親可敬的老師。

（師）今天，老師把信心化成誓言；明天，老師的誓言就會(huì)化成無窮的力量。（銜接——班主任代表發(fā)言）在此，班主任代表***老師給同學(xué)帶來了所有班主任的心聲——《                   》，大家掌聲歡迎！

…… ……  …… ……

（師）“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。”老師衷心地期望你們能夠用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于自己的土地！

（生）滄海橫流方顯英雄本色，風(fēng)云際會(huì)還看我輩豪情。同學(xué)們，高考到了最后的征程，我們沒有理由不奮然前行。

（合）我們相信，二中師生攜手前進(jìn)，定會(huì)披荊斬棘，一路豪情，創(chuàng)造2010年高考的佳績。

（師）（銜接——*校長講話）下面請聽*校長講話，掌聲歡迎！

…… ……  …… ……

（師）會(huì)當(dāng)水擊三千里，可上九天攬明月。今日誓師如火如荼，*校長的寄語給我們再次注入了奮斗的動(dòng)力。

（生）十年磨劍，蓄勢待發(fā)，距離高考還有50天，出征的戰(zhàn)鼓已擂響。我們定將以動(dòng)力為帆，用信心作槳，打好高考這一仗！

（師）高考是一場硬仗，但請相信，你們一定會(huì)超越極限，超越自己。沖鋒的士兵，離不開運(yùn)籌帷幄的將軍。以***校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子正和我們一起以自信奮發(fā)的姿態(tài)迎接最后的挑戰(zhàn)。（銜接——*校長講話）下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎*校長講話。

…… ……   …… ……

（師）*校長的講話很精彩，很有指導(dǎo)性，也很有感召力，讓我們對未來和前途更加充滿信心。

（生）有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的老師為我們的成功鋪路；

（師）有任勞任怨、寒暖相助的家長為子女消除后顧之憂；

（生）有富有經(jīng)驗(yàn)、高瞻遠(yuǎn)矚的校領(lǐng)導(dǎo)為師生的前行掌舵；

（師）有全體高三師生的上下齊心，努力拼搏，攜手奮進(jìn)；

（合）我們相信，激情燃燒的50天，定能譜寫人生無悔的篇章。

會(huì)議章節(jié)五：師生宣誓——誓言篇

（銜接——宣誓）下面請聽師生發(fā)自肺腑的誓言。

1 教師宣誓：…… …… …… ……

（生）：聽著老師們洪亮的聲音，我們難道不熱血沸騰，面對老師們有力的誓言，我們又怎會(huì)漠然視之！高考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，在這最后關(guān)頭，請握緊最有力的拳頭，用我們的決心和勇氣，向青春宣誓，向高考發(fā)起有力的沖鋒吧。

2 學(xué)生誓言：…… …… …… ……

（師）雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。激發(fā)潛能，凝聚力量，發(fā)起沖鋒，全速起航。青春的誓言，是向未來做的最有力的挑戰(zhàn)。

（生）請老師們相信，沖刺高考，我們一定會(huì)用盡全力，讓所有關(guān)心我們的人放心。下面是各班級宣言，請聽聽來自各班同學(xué)的心聲，看看每一個(gè)戰(zhàn)斗集體的風(fēng)采。

3 各班級宣言：…… ……  …… ……

……   ……  ……  ……

（師）聽著同學(xué)們鏗鏘的話語，老師們很是欣慰。老師相信，帶上“勇于爭鋒”的信念上路，危峰險(xiǎn)灘一定不會(huì)阻擋你們堅(jiān)實(shí)的腳步。

（生）同學(xué)們，我們不是孬種，不是懦夫。學(xué)一學(xué)就有長進(jìn)，爭一爭就有希望。用拼搏打造理想，用汗水澆灌希望，我們能做到，也應(yīng)該做到。

（師）三分天注定，七分靠打拼。沒有人生來就是天才，也沒有人生來就高人一等。成功的殿堂要靠智慧和拼搏奠基，人生路上，愛拼才會(huì)贏。

（生）50天，瞄準(zhǔn)方向；

（師）50天，積蓄力量；

（生）50天，百折不撓；

（師）50天，奮然前行的二中人，一定迎來六月的成功、六月的輝煌。

播放大會(huì)結(jié)束歌曲《愛拼才會(huì)贏》

會(huì)議章節(jié)六：結(jié)束篇

1 宣布：（合）2010年高考誓師大會(huì)到此結(jié)束。

2 歌曲聲中師生有序退場

                                     高考誓師大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

老師們，同學(xué)們：

大家下午好！今天是距離高考50天的日子，也是我們沖刺高考莊嚴(yán)誓師的時(shí)刻。作為主抓教學(xué)的校長，我有過多次發(fā)言，但每到臨近高考的誓師會(huì)上，我都倍感神圣。

朱自清先生有句話說，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從雙眸間過去”，意在告訴我們，時(shí)間匆匆，在不經(jīng)意間就會(huì)流逝，只有去珍惜，只有在珍惜中奮起，才會(huì)讓人生更有意義。

同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間，高中生活即將與你們揮別而去，你們已經(jīng)到了接受知識(shí)和能力檢驗(yàn)的最關(guān)鍵的時(shí)刻。如果說高中生活是一次長跑，那現(xiàn)在就已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道，前面是一道道關(guān)切的目光，周圍是一聲聲助威的吶喊，我們所要做的就是義無反顧地沖向終點(diǎn)。沖向終點(diǎn)，不一定要爭得冠軍，但你們一定要做戰(zhàn)不敗的英雄，用自己的努力，用自己的意志，向母校，向父母，證明——你們不是弱者，你們敢于拼搏。

回想過去的日子里，我們師生相攜相伴都付出了很多。

我們的老師，尤其是班主任老師，工作的辛勞不能說盡：早晨5點(diǎn)多起床，晚上10點(diǎn)多到家成了習(xí)慣，不能有時(shí)間陪老人陪孩子，健康出問題，但能上崗就上崗，學(xué)生有困難，看在眼里惦在心上。寒來暑往，送走一屆學(xué)生又迎來一屆學(xué)生，青春的容顏漸添皺紋和白發(fā)，可教書育人的良心活兒不容褻瀆和懈怠。社會(huì)的囑托，家長的期望，學(xué)生的前程，就是老師們孜孜不倦、精神不潰的動(dòng)力之源，過去的一千個(gè)日夜，老師們和你們相伴，未來的50天，也將和你們一起向高考宣戰(zhàn)。

同學(xué)們，我是你們的校長，是老師們中的一員，也是你們的父輩，多年的在校所見，我深深知道你們的辛苦和不易，因?yàn)?，每個(gè)老師都曾做過學(xué)生。由秋到夏，由晨到晚，晨星還在就要起床，夜幕已濃還在課堂，學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，學(xué)習(xí)生活的緊張，升學(xué)考試的壓力，耳聞目睹，親身所歷，仍有深感?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”作為過來人，我還想告訴大家的是，人，越到成人，越會(huì)覺得學(xué)生生活的可貴，越到成熟，越會(huì)懂得青年時(shí)代的價(jià)值，你們只有歷經(jīng)10多年的寒窗苦讀，才會(huì)迎來勝利的曙光，才會(huì)有感恩父母回報(bào)社會(huì)的明天，為了明天的幸福，莫待時(shí)日成蹉跎，空悲切。時(shí)光不能倒流，人不能回到過去，對于任何人來說來說，有些遺憾已成，再多的后悔也已晚，無論成敗，我們所要做的只有一點(diǎn)：滿懷信心，大步向前！

同學(xué)們，生活是你們成長的搖籃，課堂是你們遠(yuǎn)行的航船，給你引航的是老師給你們的沉穩(wěn)之舵，幫你助力的還有父母交給你們的動(dòng)力之帆，大好的青春賜予你不竭的力量。比起我們，你們是富有的，更是有潛力勃發(fā)的一代。

現(xiàn)在，距離高考還有50天，這50天，如果虛度，可如白駒過隙，如果珍惜，可以為美好的生活奠基。50天，勤奮者會(huì)夯實(shí)基礎(chǔ)，迎接希望的曙光；善拼者會(huì)將知識(shí)融合嘗試著飛躍。雖然不能說，50天可以決定你的一生，但可以肯定我們的未來會(huì)因50天的精雕細(xì)琢、50天的堅(jiān)韌拼搏而更加絢麗多彩。

50天，需要我們保持良好的備考心態(tài)。學(xué)習(xí)沒有捷徑，但要有策略，抓緊45分鐘“跟著老師走”，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)，規(guī)范答題意識(shí)，合理安排時(shí)間，做一題像一題，做到“到位”和“醒悟”，做到“反思”和“鞏固”。相信老師的指導(dǎo)，相信自己的力量，勝不驕敗不餒，只要你心中充滿希望，就能與你的同學(xué)一起發(fā)揮聰明才智，踏過書山坎坷，勇往直前。

同學(xué)們，高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響，未來的50天，我們的老師會(huì)盡其所能，與你們同舟共濟(jì)。你們要做就要做一個(gè)真正的戰(zhàn)斗者，要以直面現(xiàn)實(shí)的勇氣，為著自己的目標(biāo)勇敢地投入到?jīng)Q戰(zhàn)中去。

最后，我以一首詩，與師生共勉：“學(xué)海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競，磨杵功到榜有名。”大家準(zhǔn)備好了嗎？大家有信心嗎？大家愿意決戰(zhàn)到底嗎？同學(xué)們，那就讓我們師生一起向著我們的理想沖刺吧。最后我預(yù)祝大家榜上有名，各有所獲，創(chuàng)造輝煌！