改變孩子從改變爸爸開始，沒有教不好的孩子，只有不會教的爸爸。

重視培養(yǎng)孩子的愛好和特長，別把考試成績作為評價孩子的標(biāo)準(zhǔn)。

有時候爸爸要學(xué)會給孩子留面子，做一個“糊涂”的爸爸。

樂觀，讓孩子的未來充滿陽光；獨立，讓孩子選擇自己的人生；自信，為孩子找到生活的指向標(biāo)；化解嫉妒，為孩子清理心理“毒瘤”；打敗自私，為孩子糾正“唯我獨尊”意識。

感恩，是一種修養(yǎng)；寬容，教孩子學(xué)會“心理換位”；樂觀，開啟孩子光明未來之門；自信，構(gòu)建孩子動力的金三角；誠信，孩子人生的通行證；勤勞，培養(yǎng)孩子勤勞的“蜜蜂”精神；禮儀，孩子社交的“名片”；責(zé)任，將責(zé)任感植入孩子的心靈花園；堅強，讓稚嫩的肩膀不畏懼困難；主見，讓成長的空間更自由。

培養(yǎng)孩子的合作精神，惜時如金，合理安排時間；

培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；

培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣；養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。

發(fā)掘創(chuàng)造力，給孩子善于發(fā)現(xiàn)的眼睛；提升理解力，讓孩子從閱讀開始；集中注意力，養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣；增強記憶力，送給孩子黃金效率；發(fā)揮想象力，讓孩子擁有五彩的天空；鍛煉觀察力，激發(fā)孩子的求知欲。

1、不要讓父愛失去理性；2、不要讓孩子總圍著你的“思想”轉(zhuǎn)；3、不要總拿爸爸的權(quán)威限制孩子；4、不要以自己的“標(biāo)準(zhǔn)”判斷孩子；5、不要把自己的興趣強加給孩子；6、不要為孩子的錯誤“買單”；7、不要用“分?jǐn)?shù)”衡量孩子；8、不要一直強調(diào)孩子的“弱點”；9、不要為孩子規(guī)劃人生，讓他自己去開拓；10、不要和叛逆的孩子硬碰硬，重在引導(dǎo)；11、不要助長孩子的虛榮心。

“你真笨”

“給我滾出去”

“這么多年，真是白養(yǎng)活你了”

“沒見我正忙嗎，以后再說”

“看我怎么收拾你”

“你看隔壁家的××，比你強多了”

“別以為你長大了，我就管不了你”

1、愛心比金錢更重要；2、守時，就是守住你的誠信根基；3、別讓孩子囿于自己的天地；4、將挫折變?yōu)楹⒆映砷L的契機；5、再富也要“苦”孩子；6、為自己的行為負責(zé)。

1、專注——讓孩子集中注意力；2、承受——學(xué)會承受外部壓力；3、挑戰(zhàn)——鼓起勇氣攀上勝利的高峰；4、分辨——是非觀是立足社會的根本；5、合作——培養(yǎng)團隊作戰(zhàn)的能力；6、口才——舌燦蓮花，成就美好人生；7、反思——讓孩子不犯相同的錯誤；8、輸贏——正確面對勝利和失?。?、溝通——猜疑與對抗的溶解劑；10、親和——做一個受歡迎的人；11、責(zé)任——勝于能力的競爭力；12、應(yīng)變——讓思想沖破牢籠。

1、不做“高壓”爸爸，找到孩子學(xué)習(xí)的興趣；2、不給孩子“貼標(biāo)簽”，適時采用“牧羊式”教育；3、巧設(shè)“陷阱”，激發(fā)孩子的求知欲；4、化劣勢為優(yōu)勢：地低成海，人低成王。

因勢利導(dǎo)，寓教于樂，讓孩子不再“一網(wǎng)情深”。點燃孩子的想象力，做孩子的學(xué)習(xí)榜樣，及時用“后果”來督促他。學(xué)會表揚孩子，同時培養(yǎng)他們“自我管理”的能力。

做孩子的慧眼“伯樂”，維護孩子的進取興趣；順?biāo)浦?，做“有效地”偏科?/span>

不讓孩子的熱情“酣睡”，未雨綢繆，從“長處”抓起。

1、身教課：合格爸爸是優(yōu)秀孩子的開始；2、溝通課：更好地溝通，更好地了解；3、責(zé)任課：爸爸是水，孩子才是前進的舵；4、批評課：引導(dǎo)孩子進入正確的航道；5、表揚課：不要吝嗇贊美的話語；6、幸福課：栽植一顆“向日葵”，收獲積極的人生；7、愛心課：塑造孩子健康的人格；8、成功課：種下優(yōu)良的種子，長出豐碩果實，心若計較，處處都有怨言。

編輯/楊明月