- 文 = 丹媽 -

開學(xué)了，很多家長在問幼小銜接可以看的課外書（橋梁書）。之前其實(shí)在小學(xué)書單：一二年級12本，三四年級15本，五六年級12本 里有分享一二年級看的，但總覺得不完善，又整理了好幾天，終于把大工程搞定了！

之前有讀者問我，推薦的那么多書，你都看過嗎？恩，基本上都看過，有些書不好買紙質(zhì)書，也一定會想方設(shè)法找電子版看。做童書編輯六七年，沒啥其他特別愛好，就喜歡反復(fù)研究這些童書，十足的大書蟲。

這份針對幼小銜接年齡段的私房書單有童話、科普、詩集、哲學(xué)、圖畫書等方面，分享出來，希望能給你們一個參考。我一個人的見識比較有限，如果你有看過更好的書，也希望在后臺分享給我哦。

關(guān)于橋梁書

如果把孩子的讀書書粗略分級，大致可以分為三個階段：

第一階段是以圖畫書為主的親子閱讀階段（0—5歲左右）；

第二階段是“橋梁書”閱讀階段，主要是針對幼小銜接年齡段的孩子，引導(dǎo)孩子從依賴“親子閱讀”慢慢轉(zhuǎn)入“獨(dú)立閱讀”。

第三階段是章回體小說（分章回?cái)⑹?，也就是常見的文字書）的?dú)立閱讀階段。

橋梁書的特征

1、故事長度適中，主題一般不會灌輸深奧的“概念”，而是貼近孩子的生活，以此誘發(fā)孩子的閱讀興趣。

2、文圖比如大概在1:1，還可以說是圖少字多，甚至有些圖畫是黑白的。在橋梁書中，圖不再是主角，而是成為文字的補(bǔ)充，幫助孩子理解故事的工具。

3、針對對象是幼兒園大班和小學(xué)一二年級。

選擇橋梁書，情況要根據(jù)親子共讀的基礎(chǔ)而定。嘮叨兩句，有些家長希望孩子能盡快大量識字，在孩子尚未進(jìn)入幼兒園大班之前，就給孩子讀選擇文字較多的橋梁書，這反而會降低孩子的讀書興趣。其實(shí)根本無需操之過急，在孩子的一生中，不識字只讀圖的時間那么短，家長應(yīng)充分培養(yǎng)孩子對圖畫書的感受能力。

關(guān)于自主閱讀的幾個問題

1、我家孩子已經(jīng)六歲，認(rèn)得一些字，會自己看書，我是不是解放了，不需要再親子共讀了？

松居直曾經(jīng)說過：“五六歲的孩子看書，大都是盯著文字或拼音一個一個地念，也就是說，他們不是在看書，而是在讀字。在這種情況下，孩子不太可能了解書中的故事，更別說樂在其中了，書的內(nèi)容也就不會留在他們的記憶中，也就無法帶給孩子精神上的成長。”

所以可以考慮在這個逐步識字的階段，孩子開始自主閱讀+大人讀給孩子聽，兩種閱讀方式并存。當(dāng)然孩子自主閱讀是發(fā)自內(nèi)心地體會到閱讀的樂趣，而非強(qiáng)迫。

2、孩子拒絕自己讀書，完全沒有自主閱讀的欲望，怎么辦？

剛識字的孩子在閱讀時遇到不認(rèn)識的字，會產(chǎn)生挫敗感，進(jìn)而抗拒自己讀書。這時大人陪著讀時，建議多給孩子鼓勵，幫助孩子尋找一些識字的方法。

還有一種是孩子自己能順利讀懂故事，但是不喜歡獨(dú)自閱讀的感覺，因?yàn)樾睦黹喿x年齡還沒有斷奶，這時建議大人繼續(xù)陪著閱讀。

3、孩子能自主閱讀了，還需要看低幼的繪本嗎？

丹媽大把年紀(jì)了，還是對繪本愛得不得了，所以別那么急著收走孩子喜愛的繪本，或者不再買了，不然他們將會失去很多閱讀的興趣，和阻礙了他們視野的開拓。

丹媽的“橋梁書”私房書單

一、童話類

《青蛙與蟾蜍》（一套4冊）

這本鼎鼎大名的橋梁書，其實(shí)英語分級讀物I can read 中的一套，后來被信誼出版社當(dāng)做繪本出版，四冊書，一共20個小故事。

故事都很簡單，也很簡短，插畫也很樸素，但是小故事都挺有意思，說的就是青蛙和蟾蜍這一對好朋友在日常生活中的種種趣事。

青蛙和蟾蜍之間直白的對話自然而樸實(shí)，讀下來卻能打動人心，友誼地溫馨也撲面而來。它告訴孩子們，怎么關(guān)懷、體諒和幫助，怎么表達(dá)愛和接受愛。

不過，我的感覺是，這套書翻版讀起來，遠(yuǎn)不如英文原版書有韻味啊。如果孩子已經(jīng)進(jìn)入了英語分級閱讀，這套原版書也是穩(wěn)穩(wěn)地可以收噠！

《小豬唏哩呼?！罚ㄗ⒁舭妫槐?5個故事）

孫幼軍不愧是我國當(dāng)代優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家，他筆下的這只憨直、能干、勇敢的可愛小豬簡直把我逗樂了。

故事情節(jié)很有趣，是孩子都會喜歡的那種。作者對兒童心理的準(zhǔn)確把握，對兒童生活語言的提煉和純屬也令我折服。

建議你買上這樣一本書，用充滿愛意的語言為大孩子大聲地讀，你就能領(lǐng)略到這本書的魅力了，并知道為什么那么多孩子和媽媽如此為它著迷了！

《小淘氣尼古拉》（最新版，一套3冊）

我已經(jīng)不止一次向你們推薦小淘氣尼古拉了，無論是書還是電影，它都值得我們一而再再而三地去看。

太歡樂了，作者那種不動聲色的法式幽默，對于“頑童”的機(jī)敏心智、奇思異想，甚至惡作劇，都能夠一一把握，并給予恣肆縱情的描繪，都深刻地表現(xiàn)了對孩子的愛和寬容。

尼古拉和小伙伴們的淘氣、天真、獨(dú)出心裁的“搗亂”，也能讓孩子覺得這個就像是自己。

和孩子一起看吧，并帶著語氣給孩子讀出來，保證你和孩子會會心一笑！

《晴天有時下豬》（一套9冊）

這本書日本幻想兒童文學(xué)中“荒誕故事”的經(jīng)典，它不像傳統(tǒng)故事那樣語言優(yōu)美、蘊(yùn)含哲理，而是真正像小孩子寫的書。

這是一套極有想象力的書，非常符合孩子搞怪、搞笑的心理。三年級學(xué)生則按因?yàn)閶寢尶戳怂娜沼?，很是惱火，就在日記本上隨手寫下：“晴天，有時下豬。”可是第二天，天上真的下了好多好多的豬。之后，這類的怪事就不斷地發(fā)生……

不論是敘寫方式，還是故事風(fēng)格，《晴天，有時下豬》，孩子看過以后都會禁不住在想：“哎喲，則安不就是我嗎，那么愛胡思亂想……”

《小妖怪童話》（一套共5冊）

這套來自日本的橋梁書，非常經(jīng)典，男女通吃，一套有5冊。內(nèi)頁是彩色和黑白相結(jié)合的。繪圖是佐佐野洋子，翻譯是孫幼軍，都是牛哄哄的大師。

它的題材很獨(dú)特，書的主角分別是餐館里、理發(fā)店和糖果店的三個小妖怪，它們長得一點(diǎn)都不嚇人，很是可愛，還會跟孩子講友愛相處等道理。

在孩子們心中，小妖怪可是非常受喜愛的形象啊，它們神通廣大又具有人性。

《“閱讀123”系列》（第一輯，一套10冊）

這套書是臺灣原創(chuàng)，獨(dú)有的臺式幽默，有火龍、屁屁超人，也有文學(xué)、科普，主題很豐富，其中屁屁超人系列尤其受孩子喜歡。

插圖富有童趣，字大圖多，適合幼小銜接階段的孩子閱讀，建議先購買第一輯。

《格林童話》&《安徒生童話》

關(guān)于這兩套書我就不再多介紹了。只能說，沒有格林童話和安徒生童話的童年是不完整的。

二、科普類

《神奇校車》（橋梁書板）

看當(dāng)當(dāng)?shù)匿N量就知道這套書有多火了！去年，六歲的侄子一直對、宇宙、地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及恐龍、海底的世界都很感興趣，所以抱著試試看的態(tài)度，給他買了一套，沒想到孩子喜歡的不行，讓我這個陪著讀的姑姑真是要痛苦不堪了。

真不愧是當(dāng)當(dāng)童書榜排名第一，有趣的內(nèi)容，精美的插畫！雖然想象奇特，但里面的知識嚴(yán)謹(jǐn)，我想足可以滿足孩子的好奇心，并幫你解決孩子一直纏著問你“十萬個為什么”的難題。

不過這套書版本眾多，幼小銜接的年齡段，我建議大家可以看橋梁板，橋梁板相比圖畫書版，排版不那么滿，內(nèi)容也相對精簡，淺顯易懂，可以照顧到剛剛可以獨(dú)立閱讀的孩子的習(xí)慣。

另外，我研究了這幾個版本，按適讀年齡從小到大，依次可以讀：橋梁版、圖畫版、動畫版、閱讀版。

《法布爾昆蟲記》

《法布爾昆蟲記》，這是法國文學(xué)作家法布爾的不朽杰作，他的人生大部分時間都用來觀察困村，更寫出了數(shù)十卷觀察感言，書一出，世界都為之轟動了……

這套書介紹了多種昆蟲從出生到成熟的過程，不像寫昆蟲，而像寫一個個孩子的成長。每一種昆蟲在出生過程中都要倍受母愛的關(guān)懷，在成長過程中都要?dú)v經(jīng)磨難，在殘酷的淘汰中聰明而堅(jiān)強(qiáng)的才能生存下來。

同樣，這套書版本眾多，市面上比較火的兩個版本，我做了對比，大家可以根據(jù)版本特征來選書：

日本版：文字比較少，圖比較多，適合3—6歲，畫風(fēng)非常精美，逼真，簡直可用栩栩如生來形容，介紹方式以風(fēng)輕云淡的講述為主。

韓國版：文字比較多，書比較厚，適合5—10歲，畫風(fēng)比較卡通，有一定故事情節(jié)，更像一個孩子的口吻，在訴說他的經(jīng)歷和感受。

《小牛頓科學(xué)館》

現(xiàn)在市面上的“小牛頓”真是魚龍混雜太多了，買的時候還真需擦亮眼睛，如果你混亂的話，只需記住“小牛頓科學(xué)館”這個名字就好了。

這套來自臺灣的書，由雜志精選集合而成，整套書是120冊，分為20輯，每一輯含有6個獨(dú)立的主題，把問題說的很通透，涉及的知識點(diǎn)很多，很耐讀。

而且書的形式非常多樣，有漫畫、解說、圖例、迷宮、問答、手工、小實(shí)驗(yàn)等，總之，互動性很強(qiáng)。

這套書我覺得比較適合6歲以上的孩子看，建議分輯買，先買第1輯，共6冊，孩子喜歡的話再慢慢囤。

三、民間故事

《中國美麗故事》（一本7個故事）

完全是沖蔡皋老師的大名才入的這本書，顛覆了我對國內(nèi)傳統(tǒng)故事書粗制濫造的想象，畫面美的驚人。

書里面都是從各名族收集而來的7個民間傳說故事，既有經(jīng)典的牛郎織女，也有少有人知道的棗核，風(fēng)格多變，但都很精彩。另外，配送了明信片，還附有導(dǎo)讀手冊，能讓孩子更加了解這些民間故事的背景和來歷。

六七歲的孩子也許一下子不能完全接受這些故事，但是可以從中發(fā)現(xiàn)美，感受美，其實(shí)意義就超過了一個簡單的故事了。

四、詩集

給孩子讀詩，是很多家長很忽視的一塊，但從小給孩子讀詩，意義非常大，比如說：可以提升孩子對漢字的敏感性，滋潤他的情感和豐富他的心靈，培養(yǎng)浪漫精神……

好處太多我就不一一列舉了。關(guān)于童詩集的推薦，我之前做過一個專題：6本妙不可言的童詩集

還有《蝴蝶.豌豆花》的20首：估計(jì)你家孩子一首都沒讀過——20首絕美中國兒童詩

五、哲學(xué)類

相比童詩，看似無用的哲學(xué)范疇類的書，估計(jì)對有些家長來說，就更頭大了。不過，我一直覺得從小給孩子看點(diǎn)哲學(xué)的書，可以讓孩子思考，思考帶來想象力和創(chuàng)新能力。

《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》

我極愛的一本書，適合想法另類，性格又有點(diǎn)內(nèi)向靦腆的男孩女孩看。在這本薄薄的小書里，奇思異想隨處可拾，大智慧卻往往深藏于最簡單的話語里。其中有句話真是絕了：洋蔥、蘿卜和西紅柿，不相信世界上有南瓜這種東西。它們認(rèn)為那是一種空想。南瓜不說話，只是默默的成長著。

作者舒比格的其他書你還可以讀：《大海在哪里》《爸爸媽媽我和她》

大師經(jīng)典哲學(xué)繪本（一套4冊）

這套書我買了很多年了，非常喜愛，時不時地會拿出來翻下。它是引自德國的一套書，也只有德國的兒童書，才能如此有深度，又清澈淡雅吧。

這套書的語言并沒有印象中的哲學(xué)書那么晦澀難懂，很平實(shí)，但依然閃爍著智慧的光芒。其中《擦亮路牌的人》最初讀到，給我很大的震撼：只是做自己喜歡的事，沒有功利沒有目的，帶著一顆無論何時都平靜安詳?shù)男?，去享受哪怕最簡單最卑微的生活……感覺自己浮躁了，拿出來看看還真是洗滌心靈。

這套書一共有4本，本本經(jīng)典，畫風(fēng)獨(dú)特，故事深刻，且價格非常實(shí)惠，孩子可以從小一直讀到很大，實(shí)在沒有不入手的理由啊。

六、圖畫書類

《鐵絲網(wǎng)上的小花》

《黑兔和白兔》

《一片葉子落下來》

《愛心樹》

《花婆婆》

《天空在腳下》

《石頭湯》

不一樣的卡梅拉系列

米切爾·恩德經(jīng)典作品繪本

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