本期的設(shè)計(jì)技巧學(xué)習(xí)主題：學(xué)平面設(shè)計(jì)中普遍存在的6個(gè)誤區(qū)。其實(shí)作為一名程序員的話，可能很多人會(huì)覺得為什么我要去學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)呢？其實(shí)不然，作為一名程序員，尤其是Web開發(fā)人員和應(yīng)用程序開發(fā)者來說，設(shè)計(jì)也能對(duì)程序員的工作有莫大的幫助，希望本期的設(shè)計(jì)教程學(xué)習(xí)，對(duì)于程序員學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作提供一些參考性意見。 一、片面認(rèn)為個(gè)人審美難以提升 不但對(duì)自己的審美缺乏信心，對(duì)提升審美也沒有信心。 二、錯(cuò)誤的認(rèn)為單單靠多看就能提升審美 都講要善于觀察、多看作品來提升審美，照做，但都沒掌握「看」的關(guān)鍵思路：沒事逛 Dribbble 覺得啥都漂亮，但其實(shí)都看了熱鬧；光看不做，其實(shí)「看」一定要與「做」結(jié)合，而且往往「做」在先。 三、認(rèn)為自己缺少靈感 靈感本就是一個(gè)偽命題。所謂上天擊中你的剎那間的靈感，往往也是基于你腦海中的某些信息碎片，只是可能你也不記得是在何時(shí)看到、何時(shí)產(chǎn)生的了。所以，缺乏靈感，只是說明你看的不夠多，看的不夠用心。 四、普遍不知怎樣提升審美的能力 重理性的人，對(duì)于審美這樣 “沒有理論支撐” 的東西，不知如何提升。 五、主觀覺得設(shè)計(jì)有無限可能 不像有清晰思路去解決問題的編程，設(shè)計(jì)似乎都是開放式命題、有無限的答案，即便掌握了軟件，面對(duì)真實(shí)的設(shè)計(jì)問題也無從下手。但其實(shí)真相是，可能 90% 以上的設(shè)計(jì)本質(zhì)上也是搬輪子再拼裝，你首先要熟悉這些輪子。 六、從未意識(shí)到，設(shè)計(jì)也是可以組裝出來的 一張圖有什么好組裝的？其實(shí)不然，就像程序由一行行代碼組成，設(shè)計(jì)也可以被解構(gòu)，反編譯！同樣也可以被組裝出來。 總結(jié)：以上便是設(shè)計(jì)師總結(jié)出來的程序員學(xué)設(shè)計(jì)中普遍存在的6個(gè)誤區(qū)，學(xué)習(xí)者們不妨參考一下，當(dāng)你學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)時(shí)，你的產(chǎn)品將會(huì)有嶄新的亮點(diǎn)呈現(xiàn)給客戶，或許提供一些學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)作用的。 |
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