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【實操課8】老師,你想當個PPT“大神”嗎?

 舜舜寶貝 2015-10-09

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第八課:制作PPT課件


平時您都是怎么制作PPT課件?幾張內(nèi)置背景圖,再加成段的教案文字,再插上幾張圖片。

那大神的PPT課件呢?要小編說,那就是簡單精致,文字量少卻突出醒目,圖表樣式簡潔清晰,適量的音樂或視頻,細節(jié)處理上細致但不炫技。整個課件簡潔精美,又不失技術(shù)含量,和課堂無縫銜接,抓住學生眼球。

怎么樣,您是不是也想做出這樣的一份課件?別著急,今天【實操課】第八課,就專門來和您說說,如何制作一份大神級的PPT教學課件!


想做PPT大神,你得這么做!

1、教學內(nèi)容要刪繁就簡


圝圝做課件,當然最先要明確的就是教學內(nèi)容。但是和以往的板書不一樣,PPT最忌諱的就是成段的文字,這樣的PPT別說學生,連老師自己都讀不下去!PPT課件,講究的就是簡潔清晰。因此,放在PPT上的文字,一定是從教案出發(fā),精選出重要的知識點,多次刪繁就簡,甚至是能提煉出關(guān)鍵字就更好咯!

2、好母版決定了整份PPT的顏值


圝圝這是課件制作的第一步,非常關(guān)鍵!一般而言,它就是整份課件的顏值擔當!當然,也是咱們老師審美的反映。所以,挑選母版很重要。它的選擇要謹慎,一般有以下幾個途徑:軟件本身自帶,自己制作,網(wǎng)上下載,其他老師的課件背景,從平時積累的素材庫選取等等。簡而言之,最好是簡潔美觀,符合教學內(nèi)容,不可花里胡哨,讓學生眼花繚亂。


3、目錄要簡潔,層次要清晰


圝圝學生看到的課件是一張一張的,一閃而過,容易看到結(jié)尾就忘了開頭!所以,一定要一開始做好目錄,分好層次。一般而言,層級不要太多,學生容易混淆,最好是每一張PPT能順延前一張,遵循學生的思維連貫性。

圝圝老師在制作PPT時更要注意,屏幕排版整齊、知識結(jié)構(gòu)清晰、邏輯層次得當,符合教學內(nèi)容的邏輯關(guān)系和學生的認知規(guī)律。

4、每張幻燈片樣式都選對了嗎


圝圝新建幻燈片的時候,會有很多樣式可選,比如標題式、欄目式、圖片式。每一種樣式的背景也不一樣,老師在選擇的時候根據(jù)教學內(nèi)容來選擇樣式,注意文字和圖片、超鏈接等元素的需求,選擇合適的幻燈片樣式。當然,這樣的樣式變換,防止一種紅燈片樣式一用到底,學生產(chǎn)生視覺疲勞!

5、圖表、音視頻,該用一定要用


圝圝為什么要用PPT做課件?其實,很大一個好處是因為,它能匯集圖片、表格、音頻、視頻、動畫等多種媒介,充分調(diào)動學生的聽覺視覺,幫助學生理解知識點。

圝圝對于語文老師而言,文字所未能表達盡的,可以用圖片表示。對于數(shù)學老師而言,數(shù)字所未能說明的,可以用表格呈現(xiàn)。對于化學老師而言,課堂上不能做的實驗,可以用動畫或視頻來展現(xiàn)!這些媒介輔助教學,輔助課堂,讓課堂變得更有趣起來。

6、細節(jié)處理,一眼窺見技術(shù)含量


圝圝細節(jié)決定成敗,老師制作一個PPT當中的細節(jié)不可小視。比如所選文字的顏色與背景是否適宜,搭配起來是否便于觀看,以及文字的大小、字體,都直接影響了學生的視覺效果,自然也就與課堂效果非常相關(guān)。再比如,圖片的所在位置,切入轉(zhuǎn)出是否適合,放映的時間銜接是否恰好,這些非常細微的點都需要反復琢磨。

7、多次放映,體驗整體效果


圝圝制作是一回事,但是放映效果卻是另外一回事。當制作好一份課件后,老師一定要自己反復放映,體驗學生在課堂上所看到的效果,反復檢查PPT銜接的速度,音頻、視頻的插入,超鏈接的外鏈,設(shè)置的翻頁方式,PPT適應(yīng)屏幕大小的尺寸等等。


最后,小編提醒各位老師,PPT大神還有三點要求——

1、這些基本功能,一定要用熟練了

圝圝PPT功能非常多,看起來是讓人眼花繚亂!然而老師做課件經(jīng)常用到的其實不多。只要學會使用這幾個常用的功能,熟練掌握,那么你的PPT課件自然不會low。下面,小編就說幾本個小功能,老師一定要掌握哦!

圝圝a、學會設(shè)置超鏈接:選中字框,單擊右鍵,選取“動作設(shè)置”項,鏈接到要跳轉(zhuǎn)的頁面;

圝圝b、文字與旁白同步:采用'自定義動作'中按字母形式的向右擦除;

圝圝c、菜單欄鏈接設(shè)置:在編輯狀態(tài)下,點擊菜單所在幻燈片,再單擊“幻燈片放映→幻燈片切換”,打開“幻燈片切換”窗口,去掉“單擊鼠標時”前面的“√”號即可。下面的時間選項使用默認設(shè)置(即不設(shè)置時間);

圝圝d、熱字超文本鏈接功能實現(xiàn)跳轉(zhuǎn) 幻燈片放映——動作設(shè)置里面進行設(shè)置;

圝圝e、制作特效字幕:弄好素材之后,在“幻燈片放映”功能里進行字幕設(shè)置;

圝圝f、巧改模版:使用“背景的變換”或者“超級鏈接”來改變模板;

圝圝g、插入音樂插入/影片和聲音/文件中的聲音(如果不符合格式,先轉(zhuǎn)碼后插入);

圝圝h、自己錄音:將麥克風插入計算機主機的“l(fā)ine in ”插口——在菜單欄上的“插入”對話框中選擇“影片與聲音”——“錄制聲音”——將錄制音頻插入要使用的幻燈片中。


2、素材用時方恨少,平時要多攢

圝圝老師一定很疑惑,做個課件而已,要什么素材!其實,PPT的背景、圖片,包括音樂、視頻等等,都是素材。而這些東西,往往是用時方恨少,每一次需要都著急找,浪費不少時間!所以,這些東西,自然是老師要靠平時多積累。平時瀏覽各種網(wǎng)站的精美圖片,偶然看見高大上的模板,其他老師用過的圖片,這些可都是非常好的素材來源!通過這些渠道,建立自己的素材庫,需要用時拿來即可咯!


3、當當學生,多看他人的課件

圝圝多看他人的課件,一來學習他人的技巧,提高的自己制作PPT的能力,如PPT的構(gòu)造、設(shè)計思維等。“三人行則必有我?guī)煛?,相信一定能學到不少東西。同時,以學生的角度,體驗學生看PPT的感受,尋找改進完善的點,這樣自己才能做出精美的課件。


實習編輯:楊維瓊

責任編輯:方藝芬

圖片源自網(wǎng)絡(luò)

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