俗話說：失行測者失考試，得申論者得天下。大作文作為申論考試必考題型，分值很高，決定著考生申論總成績，也直接決定著考生能否在筆試中取得較高的分數(shù)。大作文的分值一般為30分-50分，政法干警考試大作文一般是40分。

　　作文分數(shù)由形式分和內(nèi)容分組成。多數(shù)人在大作文寫作中很難拿到一個較高的分數(shù)，這也間接決定著這部分人申論總分不可能較高，特別是在中，超過20分的寥寥無幾。很多考生的得分在12-18間，只得個位數(shù)的考生也大有人在。那么考生在大作文里為什么丟這么多分呢?下面總結(jié)了以下幾個卷面上丟分的原因：

　　一、閱讀理解給定資料不細、不深、不透

　　很多考生習慣于按照熱點分類，背誦相關的措施套路，粗枝大葉地看一下資料，就想當然地確定了申論的主旨與自己押到的熱點相關，于是就拋開材料自說自話，結(jié)果是答非所問，離題萬里。

　　從具體閱卷得到的信息看，不少考生的失誤就在于對給定材料舍不得花時間，舍不得用腦力，匆匆掃描，浮光掠影而過，重要的字、詞、句都沒有弄清，就急于下筆。

　　考生必須明白，閱讀理解是答好申論的基礎性、關鍵性環(huán)節(jié)，必須認真對待，要知道“磨刀不誤砍柴功”，打好了基礎，抓住了關鍵，再回答問題就會水到渠成，勢如破竹，就會八九不離十，不至于失大分。

　　如：在2009年申論中，給定材料的主題是“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級與糧食安全”。有的考生由于沒有讀懂、吃透材料，在大作文寫作中就招商引資大發(fā)議論，花費了不少力氣，而且說得頭頭是道，結(jié)果卻偏離了主題，分數(shù)給個10分都算“照顧”的了。

　　二、角色定位不準，造成“大跑題”

　　申論大作文得分普遍偏低，首要原因是“娃娃臉，學生腔”，甚至有個別考生在書寫大作文的過程把滿腔的“憤青”思想“一吐為快”，答題時角色定位不準自然會導致考生在寫大作文的過程中不能很好地分析材料，進而把握不準材料的主旨和精神，以及不能客觀承認問題、辯證分析問題和積極解決問題，自然最終完成的大作文內(nèi)容與命題者的要求相差甚大。

　　三、時間因素導致大作文寫作結(jié)構(gòu)不完整

　　雖然申論作答時間由原來的150分鐘延長到現(xiàn)在的180分鐘，但是時間對于大多數(shù)考生來說依然是“捉襟見肘”的。許多考生在前面的客觀題部分花費了過多的時間，致使在作答大作文時，沒有充分的時間審查材料，也沒有更多的時間構(gòu)思文章框架和內(nèi)容，甚至出現(xiàn)時間緊急難以把一篇文章完整呈現(xiàn)出來的情況，即結(jié)構(gòu)不完整。當這樣的情況出現(xiàn)的時候，大作文難以在申論中為總成績添光添彩。為此，建議考生要合理分配好自己的時間，對于閱讀注意事項和審題環(huán)節(jié)可以花費5分鐘左右時間，閱讀材料花費35分鐘左右，客觀題的完成花費60分鐘，大作文寫作最少要花費80分鐘，這樣的時間分配既能保證客觀題的作答充分，也能保證大作文寫作能有充分時間。

　　四、題目或關鍵部分出現(xiàn)錯別字或邏輯矛盾

　　閱卷人在閱卷過程中由于要求有一定的閱卷速度，故而對于大作文的審查和閱卷更注重于關注這篇作文中的題目和關鍵部分，所謂的關鍵部分指的是開頭(提出總論點)、各分論點及結(jié)尾部分，如果考生的題目中就出現(xiàn)了錯別字或邏輯矛盾，結(jié)果不言而喻。題目和關鍵部分有錯別字，說明考生不細心，態(tài)度有問題;如果出現(xiàn)邏輯矛盾，則說明考生的邏輯思維不清晰，甚至可能定性為邏輯思維有問題。題目和關鍵部分作為整篇大作文的核心部分，一旦出現(xiàn)較大錯誤，必然會使這篇文字淪為“四類文”，最終得一個“考生辛苦了”的分數(shù);所以考生寫題目和關鍵部分時千萬要注意錯別字和邏輯矛盾的出現(xiàn)，否則想改都難，因為有修改也會影響成績。

　　五、卷面干凈，整齊問題

　　考生經(jīng)常問有什么較好的方法能夠直接讓自己的申論分數(shù)提高?最直接且有效的方法是把字練得工整美觀些，這樣能夠讓分數(shù)直接提高3-5分。當然在閱卷過程中沒有因為字跡不好看而扣分的規(guī)定，但如果卷面不整齊、不干凈、不清楚，閱卷老師可酌情扣卷面分，然后用煩躁的心態(tài)略讀考生所寫的文章內(nèi)容，給一個“不至于出事故”的低分。也許考生的答題內(nèi)容一模一樣，但就是因為卷面給閱卷人的印象不一樣，分數(shù)差距能達到10分。字跡不是一天兩天就能提高的，但卷面整齊、干凈、清楚可以控制，這樣閱卷老師才能靜下心來閱讀考生所寫的內(nèi)容。所以考生一定要保持卷面的整潔，堅持考前每天多練習寫字。

　　申論是政法干警考試的兩大科目之一，它測查的是考生機關工作的能力，特別是大作文的寫作，彰顯的是考生的文字表達能力，這也是廣大考生進入機關單位工作后非常需要具備的基礎能力。故而，練好大作文寫作，不僅是為了應對好考試，更重要的是讓自己以后的機關工作游刃有余。