| 《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：以音樂審美為核心的基本理念，應(yīng)貫穿于音樂教學(xué)的全過程，本課教學(xué)思路設(shè)計(jì)以“審美體驗(yàn)”教學(xué)為核心，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維、形成良好的人文素養(yǎng)為宗旨，從面向全體學(xué)生與學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，重視學(xué)生對(duì)音樂實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)參與，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與身心發(fā)展規(guī)律，并以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、興趣、能力與需要為出發(fā)點(diǎn)。以素質(zhì)個(gè)性化培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生主體地位，重視學(xué)生人人參與音樂的學(xué)習(xí)模式，緊扣“趣味性、自主性、創(chuàng)新性”核心原則。以培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣出發(fā)，運(yùn)用本土文化素材和音樂藝術(shù)表演形式來調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，提供弘揚(yáng)個(gè)性，在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中體驗(yàn)、表現(xiàn)和享受音樂，并由此獲得情感體驗(yàn)。培養(yǎng)發(fā)展創(chuàng)新實(shí)踐能力的合作學(xué)習(xí)精神，同時(shí)注重鄉(xiāng)土教材的拓寬，增強(qiáng)民族意識(shí)，吸取民族營養(yǎng)，弘揚(yáng)民族文化，突出民族特色，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平，構(gòu)建出民主、開放、自主的新型教學(xué)模式。以感受音樂、體驗(yàn)音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)、積累本土音樂文化為主要指導(dǎo)思想實(shí)施教學(xué)。（剩余2304字） |
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