通過以上案例，我們不難發(fā)現，如果孩子大了還和父母睡一塊，可能會造成負面影響：

首先：影響夫妻關系。我們常說在家庭中夫妻關系應重于親子關系，只有夫妻相處融洽，才能給孩子營造一個溫馨和諧的成長環(huán)境。

第二：容易對孩子產生心理刺激。孩子長期和父母同床睡，難免會接觸到父母的身體，對一名2歲的孩子而言，這種觸摸可能產生安全溫暖的心理感受。但是一個十幾歲的孩子，卻可能產生自然的生理反應，而且父母的夫妻生活會導致孩子性早熟。

第三：孩子容易嬌氣，獨立性差，并且十分依賴父母，這對孩子的成長不利。

那么，幾歲分床最適宜？

【1---3歲之間】 孩子經歷了斷奶，大小便訓練等，開始能夠區(qū)分自己和外部，產生獨立性和控制感，適宜分床以及分房。

【3---6歲】 孩子會對父母關系、兩性問題較敏感。從性心理角度說，孩子3歲后最好分床，至少不要有可能直接看到父母的性事。不是不分開一定會出問題，而是出問題的可能性會大些。此時，孩子需要意識到父母間有種親密關系，是他沒能力介入的，接受這點有益于孩子健康發(fā)展。

【6歲之后】孩子逐漸進入潛伏期，對外部世界的關注超過對自身的關注，這個階段也可比較容易分床(房)。到青春期孩子再次回歸對自身關注并產生性沖動，如在青春期前還沒有“分”，可能提示家庭關系和互動模式存在一定問題。

如何才能與孩子順利“分床”呢？

【布置環(huán)境】 發(fā)揮孩子的主動性和想像力，一起布置小房間或小床，盡可能滿足孩子的愿望，孩子會感到他長大了。首先從心理上滿足孩子獨立的需要，同時又創(chuàng)造了單獨睡眠的環(huán)境。

【保持愉快心情】 睡前給孩子講笑話或故事，心情放松。也可聽輕柔舒緩的音樂，但不要講鬼故事或聽節(jié)奏過快的音樂。

【找個替代物】 如果需要，可以給他找一個替代物。如抱著媽媽的枕頭或自己喜歡的娃娃睡覺。時間長了，孩子適應了一個人獨睡時，父母可撤掉替代物，但切不可操之過急。

【打開房門】 孩子開始獨睡時，打開各自的房間門，讓兩個小空間連接起來。這樣，孩子會感到還是和父母在一個房間里睡覺，只不過不是在一張床上。

特別提醒：

分床要循序漸進

在調整階段，要講究方法，循序漸進，用能讓孩子接受的方式逐步改變他們的行為。首先，在陪孩子睡覺時適當拉開距離；接著，為孩子準備一張緊靠媽媽床的小床；第三步，將孩子的床放在稍遠一些，但媽媽仍能看到的地方；第四步，將孩子的小床放得更遠一些，或放在獨立房間。

孩子耍賴不心軟

剛與父母分床睡眠的孩子，較易出現反復。如：才把孩子安頓好，一轉身孩子又跑到父母的床上，或半夜醒來偷偷溜到父母床上不走。此時，父母千萬不能心軟，要不就會前功盡棄。明智的家長應耐心地把孩子勸回童床上，并多說些鼓勵的話，實在不行時，可陪孩子重新入睡后再離開。

不必扎堆標志期

有的家長會選擇在孩子入幼兒園、或入學這樣的標志性時間分房，這樣做并不好。入園、入學本身就是重大的轉變，再加上分房就會讓孩子壓力更大。如果要分，應該在入園或入學的半年到一年的時間較好，因為孩子已經比較穩(wěn)定，也可利用換房、搬家的時機，還可讓他參與設計布置。