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1952年，全國高校院系調(diào)整，很多的頂尖綜合性大學(xué)慘遭分拆，而各大頂尖高校的優(yōu)勢工科部分則合并組建了當時大名鼎鼎的四大工學(xué)院，也即華中工學(xué)院（現(xiàn)華中科技大學(xué)）、大連工學(xué)院（現(xiàn)大連理工大學(xué)）、南京工學(xué)院（現(xiàn)東南大學(xué)）和華南工學(xué)院（現(xiàn)華南理工大學(xué)）。雖然短短幾年之后又再次調(diào)整被拆分合并成更多的高校（多么折騰的一段高校歷史?。。?，但是當初的四大工學(xué)院幾十年來一直執(zhí)全國大學(xué)工科領(lǐng)域之牛耳，時至今日依然是工科領(lǐng)域的四大霸主高校。 2000年后四校各有不同發(fā)展 華科（雖然官方簡稱為華中大，但還是習(xí)慣稱華科），大工，東大和華工四所牛校，都是在2001年進入了985工程，但是在2000年左右的合并潮中，卻做了不同的選擇，有的選擇了合并壯大自己，有的則繼續(xù)保持獨立發(fā)展。 華中科技大學(xué)：當時華科出人意料的吞并了同濟醫(yī)科大學(xué)（當時同濟醫(yī)科大學(xué)已經(jīng)是湖北最強的醫(yī)科大學(xué)，在全國也頗有名氣，而且部分醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課（與化學(xué)、生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)的部分課程）由武漢大學(xué)相關(guān)院系代授，上課地點也設(shè)在武漢大學(xué)校內(nèi)。因此，當時同濟醫(yī)科大學(xué)的師生校友大多認為，如果要和武漢的某所高校合并，選擇聯(lián)姻武漢大學(xué)是最合適的），然而事與愿違，同濟醫(yī)科大學(xué)最終還是被華科收入囊中，武大和華科關(guān)于同濟醫(yī)科大學(xué)的恩恩怨怨當年還轟傳一時，而對同濟醫(yī)科大學(xué)的吞并也造就了現(xiàn)在華科一流的醫(yī)學(xué)院，真正的優(yōu)勢互補，另外當時一起合并的還有武漢城市建設(shè)學(xué)院，華科的整體排名在合并后接連躥升，也真正開始和武大形成鼎足之勢，現(xiàn)在看來，華科的當年的合并應(yīng)該說是非常成功的。 大連理工大學(xué)：在2000年的大學(xué)合并潮中，大部分的大學(xué)都選擇了合并互補類型的大學(xué)，而如果說每個大學(xué)最想合并的大學(xué)，那么非醫(yī)科類大學(xué)莫屬了，畢竟光科研經(jīng)費醫(yī)學(xué)類就可以帶來巨大的想象空間，這點看看國家自然科學(xué)基金上永遠是醫(yī)學(xué)類占大頭就知道了，大連理工當時其實也有合并的念頭，合并的對象是東北財經(jīng)大學(xué)和大連醫(yī)科大學(xué)，當時幾近成功，只是后來國家急剎大學(xué)合并潮，大工合并的事情也就不了了之，但是這也造就了今日更加純粹的大工。 東南大學(xué)：東大在2000年的時候雖然也選擇了合并，當時原東南大學(xué)、南京鐵道醫(yī)學(xué)院、南京交通高等?？茖W(xué)校、南京地質(zhì)學(xué)校合并，組建了新的東南大學(xué)，但是這次合并嚴格來說對于東大并沒有帶來太多實質(zhì)性的實力提升，合并的高校中南京鐵道醫(yī)學(xué)院實力尚可，但也非一流的醫(yī)學(xué)院，當時只是在二本招生而已，即使合并后東大醫(yī)學(xué)院也到2008年才整體進入一本招生，另外南京交通高等?？茖W(xué)校和南京地質(zhì)學(xué)校一所?？埔凰袑＃喜H僅是擴大了校園而已，所以東大的合并頂多算是補足了醫(yī)學(xué)學(xué)科，但是醫(yī)科的發(fā)展還是需要東大自身發(fā)力，不過可喜的是東大的醫(yī)學(xué)院最近幾年開始有了明顯的進步，但是距離一流還有段路，時至今日的東大，還是保持著非常純正的工科傳統(tǒng)，而其建筑和工科的強勢地位多年來未有絲毫改變，而且東大的學(xué)風(fēng)向來被廣為稱道。 華南理工大學(xué)：在同城的中山大學(xué)和中山醫(yī)科大學(xué)合并后，華工當時也動了合并的念頭，其和第一軍醫(yī)大學(xué)（今南方醫(yī)科大學(xué)，當年已經(jīng)基本確定轉(zhuǎn)交地方）之間是緋聞連連，甚至于和華農(nóng)還有廣州中醫(yī)藥大學(xué)之間也是合并傳聞頻傳，然而最終都是不了了之， 但是在當時并校其實能夠帶來巨大的投入的，當年在中山大學(xué)的并校大會上，教育部與廣東省政府舉行了重點共建中山大學(xué)、華南理工大學(xué)協(xié)議簽字儀式。根據(jù)當時協(xié)議，在2001年至2003年3年內(nèi)，除對學(xué)校的正常經(jīng)費安排外，教育部向中山大學(xué)投入建設(shè)經(jīng)費人民幣3億元，廣東省投入9億元。在2001年至2003年3年內(nèi)，教育部向華南理工大學(xué)投入建設(shè)經(jīng)費人民幣2億元，廣東省投入2億元。中山大學(xué)當年就獲得了額外的12億重大投入，而華工僅獲得4億投入，中大在并校后排名也是迅速躥升，當然華工這幾年發(fā)展也非?？欤冶３至撕艽蟮奶厣脱永m(xù)性，而且各項指標相比也毫不遜色。 我們再來看看985工程三期的國家和地方投入，在985工程三期的投入中，華中科技大學(xué)獲得了14.2億投入（教育部7.1億+湖北省7.1億），東南大學(xué)獲得了12億的投入（教育部6億+江蘇省6億），大連理工大學(xué)獲得了9.4億的投入（教育部4.7億+遼寧省4.7億），華南理工大學(xué)獲得了6.6億的投入（教育部3.3億+廣東省3.3億），從這里面也可以看到并校帶來的整體規(guī)模上去后，國家和地方的整體投入的大幅增加，這點在華中科技大學(xué)和東南大學(xué)身上可以明顯體現(xiàn)，或許這也是為什么當年這么多高校熱衷合并的原因吧。 最后，再來看看而今這四大頂尖牛校的綜合實力情況吧，四所高校在各方面都有不錯的表現(xiàn)： 高端平臺和重點學(xué)科等對比 高端人才指標對比 大學(xué)從未如此有料 歡迎關(guān)注青塔微信公眾號（微信號：cingta-com） |
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