今天分享的這篇文章，你千萬(wàn)、千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，最起碼先收藏下！因?yàn)檫@個(gè)TOP繪本書(shū)單它來(lái)自于：

1、Top 100 Picture Books Poll Results

2、Top 100 Children's Books of All-Time

在100本基礎(chǔ)上，編者一再精選出畫面豐富、文字偏少、適合英語(yǔ)啟蒙的36本，都是當(dāng)今最好、最經(jīng)典、廣為流傳的獲獎(jiǎng)書(shū)。

1、Goodnight Moon

《晚安，月亮》

這是本讓人內(nèi)心寧?kù)o的書(shū)，安靜詩(shī)意的文字，與柔和平靜、催人欲睡的畫面，共同創(chuàng)造了一部完美的睡前故事。在綠色的大房間里，一只小兔子躺在床上。它向這個(gè)燈光柔和的房間里的一切熟悉事物：晚安月亮，晚安燈光，晚安紅氣球……故事看起來(lái)很平淡，但是卻隱藏著非常多有趣的細(xì)節(jié)，讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。也許，你的寶貝，晚安中，在尋找中，在媽媽溫柔的話語(yǔ)中甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！

2、Good Night,Gorilla

《晚安，大猩猩》

《月亮，晚安》，對(duì)你來(lái)說(shuō)是不是太沉靜了？那么，這里有一個(gè)更有活力的就寢時(shí)間的故事——夜深人靜，動(dòng)物園的管理員去跟動(dòng)物們一一道晚安。調(diào)皮的大猩猩拿走了他掛在身后的一串鑰匙，從籠子里溜了出來(lái)，還偷偷放出了……就這樣，動(dòng)物們悄悄地跟在管理員身后回了家……這本書(shū)字不多，但幽默耐讀、溫情脈脈，畫面更是讓人忍俊不禁，值得購(gòu)買！

3、Don't Let the Pigeon Drive the Bus!

《別讓鴿子開(kāi)巴士》

我真是無(wú)比愛(ài)這只喜歡耍賴的呆萌小鴿子?。喊褪克緳C(jī)臨時(shí)有事，離開(kāi)前特別囑咐讀者，千萬(wàn)“別讓鴿子開(kāi)巴士！”可是鴿子使出百般伎倆：苦苦哀求、撒個(gè)小謊、拍馬屁、套近乎、耍賴……使出了渾身解數(shù)想坐上駕駛座。整本書(shū)都讓人無(wú)法輕松，除了最后兩頁(yè)：當(dāng)巴士司機(jī)離開(kāi)后，留下了垂頭喪氣的鴿子，這時(shí)，一輛卡車出現(xiàn)了，鴿子看著卡車說(shuō)“嗨……”，閉著眼睛開(kāi)始想象自己開(kāi)卡車時(shí)的幸福模樣。

4、Knuffle Bunny

《古納什小兔》

翠西、爸爸還有古納什小兔一起出門去附近的自助洗衣店。這本是一次令翠西興奮不已的“歷險(xiǎn)”,可是，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的古納什小兔不見(jiàn)了的時(shí)候，故事發(fā)生了極富戲劇性的變化……看來(lái)當(dāng)爸爸管孩子、主持大局時(shí)，事情真是會(huì)全亂套！

5、Bark, George

《汪汪佐治》

有一只小狗喬治，它會(huì)講貓語(yǔ)、鴨語(yǔ)、豬語(yǔ)、甚至牛語(yǔ)，就是不會(huì)“汪汪”，被狗媽媽帶去看獸醫(yī)，獸醫(yī)把手伸到喬治的口里面，竟然把各種動(dòng)物拔出來(lái)了，小狗喬治會(huì)汪汪叫了，不過(guò)喬治后來(lái)說(shuō)了句“你好”......故事設(shè)計(jì)真的很巧妙，有趣！

6、Click,Clack,Moo Crows That Type

《會(huì)打字的牛》

這是很佩服作者，能想出這么幽默的故事，看完之后，我都忍不住大笑起來(lái)：農(nóng)場(chǎng)里的奶牛在谷倉(cāng)里找到一臺(tái)舊打字機(jī)，于是他們開(kāi)始給農(nóng)場(chǎng)主寫信，要求提供幾條電熱毯，因?yàn)楣葌}(cāng)里太冷了。農(nóng)場(chǎng)主不同意，于是奶牛罷工了，母雞也罷工了。最后農(nóng)場(chǎng)主同意用電熱毯換奶牛的打字機(jī)，可是鴨子出人意料的也提出了要求….你們猜猜，鴨子的要求得到滿足了嗎？

這本書(shū)被列為百本必讀繪本，并且榮獲2001年凱迪克銀獎(jiǎng)。我相信它會(huì)給你的孩子帶來(lái)歡笑！

7、Brown Bear Brown Bear What Do You See？

《棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?》

艾瑞.卡爾是我超級(jí)愛(ài)的一位作家，他的書(shū)一貫具有創(chuàng)意性的貼畫構(gòu)成，色調(diào)鮮明、活潑。而這本書(shū)全世界孩子都會(huì)喜歡的吧。 “棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？”“我看見(jiàn)一只紅色的鳥(niǎo)在看我?！薄凹t色的鳥(niǎo)、紅色的鳥(niǎo)，你在看什么？”

這本書(shū)網(wǎng)上的音頻、動(dòng)畫都非常多，不管是啟蒙，還是精讀，或者是課外活動(dòng)的拓展，都值得為孩子入一本！

8、Sheep in a Jeep

《小羊開(kāi)吉普》

Beep,beep! 五只傻呼呼的小羊們充滿戲劇化的旅程，熱熱鬧鬧上了山之后車卻大罷工，齊心協(xié)力推車結(jié)果頭也不抬沖進(jìn)了泥潭，在豬們的幫助下出了泥潭，歡呼中忘了掌握方向盤又撞上了樹(shù)，最后只落得個(gè) 'Jeep for sale—cheap'的下場(chǎng)，真是太熱鬧了，愛(ài)車的男孩一定大愛(ài)。

這本書(shū)語(yǔ)言比較簡(jiǎn)單，而且非常押韻，適合給孩子啟蒙閱讀。

9、One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish

《一條魚(yú)，兩條魚(yú)，紅的魚(yú)，藍(lán)的魚(yú)》

蘇斯博士的這本《One fish Two fish Red fish Blue fish》想象力天馬行空，讀起來(lái)朗朗上口，很有韻味，將字母和單詞配合起來(lái)講解，同時(shí)，這些單詞又組成了一個(gè)個(gè)韻味十足的句子，不斷重復(fù)加深讀者對(duì)字母的記憶和理解。

這本書(shū)適合啟蒙，也適合孩子學(xué)習(xí)自然拼讀。

10、 Where Is the Green Sheep

《綠羊去哪里了》

草地上有好多好多羊，每一只都有不同的顏色、不同的表情，有的綿羊在蕩秋千、有的在放風(fēng)箏、有的在洗泡泡浴，有的甚至要趕去上班，這些綿羊都在忙自己的事情，不過(guò)他們興高采烈之際，卻發(fā)現(xiàn)一只綠色的綿羊不見(jiàn)了……

一個(gè)富有吸引力的書(shū)名、一段令人滿帶欣喜的故事、一場(chǎng)充滿互動(dòng)游戲的閱讀活動(dòng)，讓孩子們?cè)陂喿x的過(guò)程中認(rèn)識(shí)了顏色、知道了對(duì)比，培養(yǎng)了耐心。

11、Little Blue and Little Yellow

《小藍(lán)和小黃》

李歐.李?yuàn)W尼的這本書(shū)不用說(shuō)，大家就知道多經(jīng)典了。這本更是孩子英語(yǔ)啟蒙的首選！整本書(shū)都是有作者用手撕出來(lái)的彩紙粘貼而成，將顏色的奧妙融入孩子日常的生活體驗(yàn)中，讓你沒(méi)看之前無(wú)法想象，看過(guò)之后真是驚嘆，原來(lái)豐富的想象力是可以這樣畫成故事的。這本書(shū)畫面和語(yǔ)言都很簡(jiǎn)潔，但全書(shū)蘊(yùn)含的內(nèi)容卻很值得琢磨：孩子在與朋友的交往中，慢慢認(rèn)識(shí)到自己和他人的不一樣。

12、Harold and the Purple Crayon

《阿羅有只彩色筆》

在美國(guó)，有一位小男孩叫阿羅，在他天馬行空的世界里，憑借著一枝彩色筆，畫出了自己的無(wú)數(shù)夢(mèng)想。阿羅隨心所欲，阿羅心想事成，阿羅在他的世界里涂涂抹抹，描繪著他自己的各種故事。

簡(jiǎn)單的線條，引領(lǐng)兒童走入奇異的世界，有益于拓展兒童的想象力、創(chuàng)造力，健全兒童情感世界。美國(guó)《出版商周刊》將該書(shū)評(píng)為20世紀(jì)最有影響力的作品之一。

13、The Cat in Hat

《戴帽子的貓》

故事有趣，插圖更是吸引人，我想孩子看圖就完全理解故事了（這樣可以提高孩子閱讀英語(yǔ)的興趣）：沉悶的雨天，無(wú)處可去，無(wú)事可做，兩個(gè)孩子呆坐在窗前。一位不速之客不請(qǐng)自來(lái)，還自顧自地給孩子們表演了很多戲法，不但鬧出了不少笑話，他找來(lái)的兩個(gè)小人還把家里弄得一團(tuán)糟……離媽媽回來(lái)的時(shí)間越來(lái)越近了，怎樣把這個(gè)不速之客請(qǐng)出去反倒成了兩個(gè)小家伙的當(dāng)務(wù)之急……

14、Olivia

《奧莉薇》

還用說(shuō)嘛，奧莉薇就是孩子的化身??！你家孩子最拿手的是不就是把你累昏嗎？甚至常常把自己累昏，哈哈！這只小豬會(huì)涂媽媽的口紅、穿上媽媽的高跟鞋照鏡子，還會(huì)嚇弟弟。要是出門，她會(huì)把所有的衣服都拿出來(lái)穿一遍……所有這些，都會(huì)讓孩子自然地產(chǎn)生共鳴。

15、 Lost and Found

《遠(yuǎn)在天邊，失而復(fù)得》

非常美的一本書(shū)，就是有點(diǎn)貴，適合詞匯量不是很大的孩子讀。故事講一個(gè)男孩遇到一直孤獨(dú)的企鵝，男孩把它送到失物招領(lǐng)處，然而根本沒(méi)人丟失過(guò)企鵝。小企鵝成為男孩的累贅，幾番周折，男孩得知企鵝都是生長(zhǎng)在南極。于是，他制作了小木船，和小企鵝踏上了前往南極的歸鄉(xiāng)旅途……

16、 In the Night Kitchen

《 廚房之夜狂想曲》

四字形容此繪本：天馬行空！完全脫離成人的正常邏輯，無(wú)法估量的是孩子們想象的潛能。故事講述的是一個(gè)名叫米奇的小男孩的夢(mèng)境。半夜，米奇在床上睡得好好的，忽然飄了起來(lái)，在空中翻筋斗，光溜溜的他穿過(guò)爸媽的房間，進(jìn)入月色皎潔的午夜廚房，掉進(jìn)了面團(tuán)里。三個(gè)肥肥又討喜的面包師，只顧著或面團(tuán)，把米奇跟面團(tuán)和在了一起，送進(jìn)了烤箱……

17、Miss Nelson is Missing!

《尼爾森老師不見(jiàn)了》

老師也會(huì)被孩子欺負(fù)？老師也會(huì)COSPLAY？老師消失了，孩子們會(huì)怎么辦？這是一個(gè)讓人啼笑皆非的好故事，孩子們像福爾摩斯一樣去找尋尼爾森老師的過(guò)程非常有趣，想象力驚人，懸念叢生，一波三折。這還是一個(gè)讓孩子會(huì)變乖的故事，學(xué)會(huì)自覺(jué)地遵守規(guī)矩。

18、 Kitten’s First Full Moon

《小貓咪追月亮》

這本凱迪克金獎(jiǎng)繪本，僅由黑白灰三種顏色構(gòu)成。它看似簡(jiǎn)潔卻不簡(jiǎn)單，看似低調(diào)卻又深富內(nèi)涵這是一只執(zhí)著、有堅(jiān)定信念的小貓咪，她認(rèn)定天上的滿月是一碗牛奶，就堅(jiān)持不懈，想盡辦法朝著那碗牛奶前進(jìn)，努力想要去喝到它。在這過(guò)程中，她遇到各種各樣的困難，但她仍不放棄，跌倒了，起來(lái)再繼續(xù)。最終，等待她的是一碗香噴噴的、真正的牛奶。這份單純的執(zhí)著，讓我為之動(dòng)容。

19、Green Eggs and Ham

《綠雞蛋和火腿》

這本書(shū)的創(chuàng)作源于蘇斯博士和一位朋友打賭，能否用五十個(gè)單詞寫成一個(gè)故事。于是便有了這本膾炙人口的書(shū)。故事是容易引起孩子共鳴的熟悉話題——要不要嘗試新食物。故事情節(jié)發(fā)展激烈，一個(gè)拼命勸，一個(gè)玩命躲，最后的結(jié)局出人意料。

蘇斯博士的語(yǔ)言是節(jié)奏感很強(qiáng)的韻文，朗朗上口，書(shū)中所用詞匯很少，而且句子結(jié)構(gòu)大量重復(fù)，只置換少量單詞，孩子一旦記住了第一句，后邊的句子很容易讀出來(lái)，這會(huì)讓孩子很有成就感。

20、Joseph Had a Little Overcoat

《約瑟夫有件舊外套》

聰明的約瑟夫總是有辦法！他有件舊外套，已經(jīng)很破了，于是，他把外套改成了夾克，而故事也就由此變得一發(fā)而不可收拾。外套變成了夾克，夾克改成了背心，背心變成圍巾，圍巾裁成領(lǐng)帶，領(lǐng)帶做成手帕，手帕又變成一個(gè)扣子。最后，有一天，扣子不見(jiàn)了……

隨著衣服上的補(bǔ)洞越來(lái)越多，書(shū)頁(yè)上也出現(xiàn)越來(lái)越多的“洞”。只要你翻動(dòng)一頁(yè)，就自然地意識(shí)到約瑟夫的外套又破了一個(gè)洞。充滿想象力的細(xì)節(jié)描繪，讓人點(diǎn)贊！

21、NO David!

《大衛(wèi)，不可以》

我敢肯定，每一個(gè)看過(guò)《大衛(wèi)，不可以》的孩子都非常喜歡他，這個(gè)天真無(wú)邪、把家里搞得一團(tuán)糟的小男孩，讓他們覺(jué)得又開(kāi)心又釋懷，世界上哪一個(gè)孩子不渴望像大衛(wèi)一樣隨心所欲地在墻壁上亂寫亂畫、把浴室變成一個(gè)沼澤地、頭戴鐵鍋敲得叮當(dāng)亂響……

到了最后一頁(yè)。大衛(wèi)被媽媽緊緊地?fù)г趹牙?，幸福地閉上了眼睛，媽媽一句“大衛(wèi)乖，我愛(ài)你”，頓時(shí)就化解了大衛(wèi)所有的眼淚和委屈。這一筆實(shí)在太溫情了，整個(gè)故事跟著急轉(zhuǎn)直下，一個(gè)童年惡作劇的故事就收?qǐng)鲇谶@樣一個(gè)愛(ài)的動(dòng)作。

22、 We are Going on a Bear Hunt

《我們要去捉狗熊》

在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,全家大小一起去捉熊。一路上他們經(jīng)過(guò)了草地、河流、泥地、森林、暴風(fēng)雨，最后終于來(lái)到了有熊居住的山洞。但當(dāng)他們真正看瞪著圓滾滾大眼睛的熊的時(shí)候，他們立刻往回跑，穿過(guò)暴風(fēng)雪、森林、泥地、河流及草地一路跑回家，沖上樓，跳上床，躲進(jìn)被子里，并異口同聲說(shuō)：我們?cè)僖膊灰プ叫芰?！看到結(jié)尾處一家人往被子里躲的表情，哈哈，我真是快笑暈了。

這本書(shū)真的非常適合一家人（而不僅僅是父母讀給孩子聽(tīng)）大聲朗讀。這本是一首英國(guó)非常古老的野營(yíng)歌，文字朗朗上口，充滿韻律，詩(shī)人邁克爾.羅森發(fā)揮他的想象力，將這首膾炙人口的傳統(tǒng)野營(yíng)歌重新演繹成了一個(gè)現(xiàn)代的捉狗熊故事，從頭到尾每一句話都充滿了韻味十足的音樂(lè)感，它非常適合一家人圍坐在一起聲情并茂地朗讀，小朋友也可以隨著韻文的節(jié)奏一起表演。

23、The Napping House

《打瞌睡的房子》

有一棟打瞌睡的房子，住在里面的人都在睡覺(jué)，而且睡得很沈很香。老奶奶睡在大床上，小男孩睡在老奶奶身上，狗睡在小男孩身上……突然，老鼠跳了起來(lái)，貓兒、狗兒、小孩兒一個(gè)個(gè)都驚飛了起來(lái)，老奶奶還壓垮了床……大家都醒來(lái)了，打瞌睡的房子里沒(méi)有人在睡覺(jué)啦！

作者以重復(fù)的句型與疊句的結(jié)構(gòu)，使文字產(chǎn)生節(jié)奏與旋律，小朋友很容易上口。家長(zhǎng)可以反復(fù)閱讀，鍛煉孩子的記憶力及邏輯能力。

24、How Do Dinosaurs Say Good Night

《恐龍?jiān)趺凑f(shuō)晚安》

在本書(shū)中，孩子已經(jīng)不再只是孩子，而是變成了很多孩子都喜歡的恐龍，睡前的小恐龍總是精力充沛的，當(dāng)爸爸來(lái)說(shuō)“晚安”時(shí)，他們有的大發(fā)脾氣，有的把玩具扔在地上，有的在地板上跺腳，有的還大聲叫喊表示不滿......但是媽媽來(lái)了之后呢？奇跡發(fā)生了…..

25、Are You My Mother？

《你是我媽媽嗎？》

媽媽去找食物，剛剛孵化出來(lái)的小鳥(niǎo)從巢里掉下來(lái)了，然后他去找媽媽了。途中，初生小鳥(niǎo)向所有遇到的動(dòng)物問(wèn)“你是我媽媽嗎”，甚至還問(wèn)到了飛機(jī)，最后，當(dāng)然找到了鳥(niǎo)媽媽。

你有沒(méi)有這樣的童年？看到媽媽才有安全感，沒(méi)看到媽媽就會(huì)到處去找，只不過(guò)我們的臺(tái)詞是“XXXX，你看到我媽媽了嗎？”。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽是最溫暖的的港灣.這本書(shū)很值得媽媽和孩子一起閱讀。

26、Guess How Much I Love You

《猜猜我有多愛(ài)你》

毫不夸張的說(shuō)，英文繪本中的Guess how much I love you的地位就像是中國(guó)文學(xué)中的四大名著，真是享譽(yù)全球幾十載啊，中文版的在國(guó)內(nèi)幾乎每個(gè)孩子都有看過(guò)或聽(tīng)過(guò)。

這本圖畫書(shū)中，小兔子認(rèn)真的告訴大兔子“我好愛(ài)你”，而大兔子回應(yīng)小兔子說(shuō)：“我更愛(ài)你！”小兔子想盡辦法用各種身體動(dòng)作、看得見(jiàn)的景物來(lái)描述自己的愛(ài)意，直到累得在大兔子的懷中睡著了。

細(xì)膩和親切的文字，描述著母子之間的愛(ài)的對(duì)比，讓人感動(dòng)讓人共鳴，相信每個(gè)媽媽給孩子讀這些文字的時(shí)候，都會(huì)和孩子更加親密的抱在一起。

27、The Runaway Bunny

《逃家小兔》

穿越時(shí)間、跨越空間，屹立兒童圖書(shū)界的經(jīng)典之作！出版60年來(lái)，仍然是亞馬遜網(wǎng)路書(shū)店最愛(ài)媽媽們歡迎的親子共讀圖畫書(shū)！

一個(gè)小兔子和媽媽玩語(yǔ)言捉迷藏的簡(jiǎn)單故事：小兔子對(duì)媽媽說(shuō)：“我要跑走啦！”“如果你跑走了，”媽媽說(shuō)，“我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌剑　币粓?chǎng)愛(ài)的捉迷藏就此展開(kāi)……最后，小兔子逃累了，依偎在媽媽的身邊說(shuō)我不再逃了，于是媽媽便喂了他一根象征愛(ài)的胡蘿卜。

28、 Go Away Big Green Monster

《 走開(kāi)綠色怪物》

這是一本充滿童趣的翻翻書(shū)，它賦予孩童們“創(chuàng)造”及“摧毀”的想象空間。翻開(kāi)第一頁(yè)，便看到怪獸的兩顆黃色大眼睛；再翻開(kāi)第二頁(yè)，又出現(xiàn)了怪獸的藍(lán)綠色的長(zhǎng)鼻子；隨著翻頁(yè)---呈現(xiàn)，等到它露出全部的真面目后，作者又用詼諧的口吻說(shuō)：“You don't scare me!”于是后半段的故事就在“Go Away!”的聲浪中，一一把怪物的臉部器官趕跑。作者賦予小讀者們至高無(wú)上的權(quán)力，怪獸的出現(xiàn)和消失完全在讀者的掌握中。

29、 The Very Hungry Caterpillar

《好餓的毛毛蟲(chóng)》

艾瑞·卡爾的這本書(shū)經(jīng)典的我都不知道怎么介紹了。如果你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這本書(shū)的，可以去當(dāng)當(dāng)網(wǎng)看看它的銷量，就知道孩子們是多喜歡的了！

30、Chicka Chicka Boom Boom

《嘰喀嘰喀碰碰》

這是一本非?？蓯?ài)的ABC繪本，非常適合學(xué)習(xí)ABC這26字母。讀著這個(gè)名字，就好像26個(gè)字母蹦出書(shū)外，叮叮咚咚很是好聽(tīng)。

另外，這本書(shū)還講述了一個(gè)完整的故事：ABC這26個(gè)調(diào)皮的字母，一個(gè)個(gè)爬上椰子樹(shù)，嘰喀嘰喀碰碰，只聽(tīng)其聲不見(jiàn)其人，不知道這些小家伙在樹(shù)頂上如何為了不讓自己掉下來(lái)而嬉鬧不已呢！果然，不一會(huì)兒功夫，一個(gè)個(gè)又都掉了下來(lái)，嘰喀嘰喀碰碰，一時(shí)亂聲四起，調(diào)皮字母?jìng)內(nèi)备觳补胀?，心疼得那些聞聲忙忙沖過(guò)去的爸爸媽媽叔叔阿姨們那個(gè)心疼啊——有是抱又是揉的！好親昵的親子關(guān)系??！

呵呵，這本書(shū)非常適合親子共讀，一邊讀一邊模擬音頻，非常有趣。

31、The Kissing Hand

《魔法親親》

非常有愛(ài)的一本書(shū)，我很喜歡，希望大家能講給孩子們聽(tīng)。故事講的是小浣熊奇奇不愿意去上學(xué)，因?yàn)樗辉敢怆x開(kāi)媽媽去一個(gè)陌生的環(huán)境，媽媽向他保證，他一定會(huì)喜歡新學(xué)校，并告訴他一個(gè)秘密：“the kissing hand”，媽媽在小浣熊的掌心印上一個(gè)吻，這樣每當(dāng)小浣熊在學(xué)校感到孤獨(dú)的時(shí)候，把掌心輕按在臉頰，媽媽的吻就會(huì)溫暖他的心，就不會(huì)再孤獨(dú)和害怕了。那天小浣熊去上學(xué)，他在媽媽的掌心也印下了一個(gè)吻，好讓媽媽在想他的時(shí)候，也可以感受到這魔法親吻。

32、Where the Wild Things Are

《野獸出沒(méi)的地方》

這是一本有里程碑意義的圖畫書(shū)，因?yàn)樗敲绹?guó)第一本承認(rèn)孩子具有強(qiáng)烈情感的圖畫書(shū)。天才級(jí)大師、童書(shū)屆泰斗莫里斯·桑達(dá)克的筆觸，真的能抵達(dá)孩子內(nèi)心深處。全書(shū)不超過(guò)10句話，講述了小男孩馬克斯漂流孤島，統(tǒng)治了一個(gè)奇幻的野獸王國(guó)?？此剖且粋€(gè)幻想故事，其實(shí)它源自桑達(dá)克兒時(shí)的自我，每個(gè)人心中都潛藏著自己童年的影子。

33、 Love You Forever

《永遠(yuǎn)愛(ài)你》

我想，天下所有的媽媽，都和這故事中媽媽一樣吧，內(nèi)心深處對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，無(wú)論孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中多么叛逆、多么讓人費(fèi)心，母愛(ài)始終會(huì)毫無(wú)保留地包圍著孩子，直到永遠(yuǎn)。

和孩子一起閱讀這本《永遠(yuǎn)愛(ài)你》，共同感受父母對(duì)自己的愛(ài)。愛(ài)是輪回，是傳承，可能無(wú)法還給父母，卻可以傳遞到下一代。永遠(yuǎn)愛(ài)你，我的媽媽，永遠(yuǎn)愛(ài)你，我的孩子。

34、The Gruffalo

《咕嚕?！?/span>

一只善良聰明的小棕鼠漫步在森林中，接連遭到狐貍、貓頭鷹和毒蛇的襲擊。急中生智，小棕鼠聲稱要與朋友咕嚕牛會(huì)面。咕嚕牛身形龐大，相貌恐怖，并且特別喜歡吃狐貍、貓頭鷹和毒蛇。他的大話嚇退了天敵，然而好戲還在后面……

提示下，這本書(shū)是根據(jù)中國(guó)成語(yǔ)故事“狐假虎威”改編的，不過(guò)我覺(jué)得結(jié)局更好玩！

35、Make way for ducklings

《讓路給小鴨子》

創(chuàng)作于1941年這本書(shū)真可謂是“老古董了”。雖然年代有些久遠(yuǎn)了，而且也不是彩色的，但是絲毫不影響小朋友們對(duì)它的喜愛(ài)?？纯此眠^(guò)的大獎(jiǎng)就知道了：1942年美國(guó)凱迪克金牌獎(jiǎng)，入選美國(guó)全國(guó)教育協(xié)會(huì)“教師們推薦的100種書(shū)”，入選日本兒童文學(xué)者協(xié)會(huì)編“世界圖畫書(shū)100種”，入選紐約公共圖書(shū)館“每個(gè)人都應(yīng)該知道的100種圖畫書(shū)”……

一對(duì)鴨子夫婦，為了要尋找一個(gè)合適的居住環(huán)境，不畏辛苦四處尋覓。后來(lái)他們找到了理想的居住地并搭了窩還孵出了很多小鴨子。鴨子夫人帶著自己的一大堆孩子穿越交通繁忙的城市，因而引發(fā)了城中警察、居民對(duì)它們的協(xié)助，整個(gè)過(guò)程透露出人類與動(dòng)物和諧共生的旨意，傳達(dá)對(duì)生命的尊重。

36、Diary of a Worm

《蚯蚓的日記》

這是一本極為有趣的圖畫書(shū)，以日記書(shū)寫的方式，記錄和表達(dá)了小蚯蚓的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點(diǎn)看世界，紀(jì)錄了學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴，還有對(duì)自我、未來(lái)的想法，很能得到孩子認(rèn)同。同時(shí)也在幽默詼諧的語(yǔ)調(diào)中，傳達(dá)有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)知識(shí)。幫助孩子培養(yǎng)樂(lè)觀、正向的態(tài)度，及多元思考的習(xí)慣。