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因?yàn)槲覀儽旧砟刚Z不是英文，所以用英文寫出的東西就不是很理想，加上我們對(duì)英文摘要的格式不是很了解，導(dǎo)致寫出來的東西有所牽強(qiáng)。那么，要解決這樣的問題就需要我們了解醫(yī)學(xué)論文的結(jié)構(gòu)式摘要。 醫(yī)學(xué)論文摘要一般有一定的格式,主要可分為傳統(tǒng)式摘要和結(jié)構(gòu)式摘要兩種,各自在結(jié)構(gòu)、格式、分段、順序等方面有一定的規(guī)律,當(dāng)然也決不是一成不變的,不同的雜志各有其編排和投稿的具體要求。世界上已有近百種生物醫(yī)學(xué)期刊應(yīng)用了結(jié)構(gòu)式摘要,我國中華醫(yī)學(xué)會(huì)主辦的50余種刊物中已有10余種應(yīng)用了結(jié)構(gòu)式摘要,結(jié)構(gòu)式摘要的采用已成推廣之勢(shì)。本文擬就如何翻譯或用英語寫作醫(yī)學(xué)論文結(jié)構(gòu)式摘要的一些關(guān)鍵問題作一一介紹。如何用英文撰寫醫(yī)學(xué)論文結(jié)構(gòu)式摘要 1 結(jié)構(gòu)式摘要簡介 結(jié)構(gòu)式摘要包括研究目的(purpose或objective)、方法(method)、結(jié)果(result)和結(jié)論(conclusion)四要素,字?jǐn)?shù)一般在200~500字,要求簡練、概括地歸納和提煉研究成果和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,闡明論文的基本問題,重點(diǎn)放在與研究有關(guān)的內(nèi)容和結(jié)論上,把論文的精華介紹給讀者,并用恰當(dāng)、合適的英語表達(dá)出來,使人對(duì)論文的全文有一個(gè)清晰的了解。結(jié)構(gòu)式摘要與傳統(tǒng)式摘要相比,有明顯的優(yōu)越性:信息量大,敘述具體、明確,層次清楚,便于寫作、閱讀和專家審稿,也有利于文獻(xiàn)的加工和整理。在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代,醫(yī)學(xué)論文和醫(yī)學(xué)期刊成倍增長,醫(yī)務(wù)工作者都想用最短的時(shí)間了解和掌握盡可能多的、有價(jià)值的科技文獻(xiàn)和信息或通過閱讀摘要進(jìn)行篩選,確定對(duì)本人最有價(jià)值的論文,因此結(jié)構(gòu)式摘要的應(yīng)用正被逐步推廣。 2 時(shí)態(tài) 撰寫醫(yī)學(xué)論文結(jié)構(gòu)式摘要所采用的時(shí)態(tài)主要有一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí),具體采用何種時(shí)態(tài),須依據(jù)摘要所表達(dá)的意思而定,力求正確。 2.1 一般現(xiàn)在時(shí) 主要用于介紹文章的目的、內(nèi)容和結(jié)論,介紹目的時(shí),常用不定式來表達(dá)。 例1:本文的目的在于突出放療的重要性。 譯:The purpose of this article is to emphasizethe importance of radiation therapy. 例2:探索紅外線輻射對(duì)機(jī)體免疫功能的影響。 譯:To explore the influence of infrared radiationon immune-function of organism. 2.2 一般過去時(shí) 在結(jié)構(gòu)式摘要中用得最廣泛,撰寫論文時(shí),研究工作業(yè)已結(jié)束,研究過程已成為過去,因此,在方法與結(jié)果這兩項(xiàng)內(nèi)容中一般均采用過去時(shí)來表達(dá),而且對(duì)研究對(duì)程中所進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行描述時(shí)也用一般過去時(shí)。 例3:分析了89例早期肝癌的治療結(jié)果。 譯:The results of treatment of early liver cancerwere analyzed in 89 patients. 不過,若對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和討論,用現(xiàn)在時(shí)還是用過去時(shí),應(yīng)視具體情況而定:若討論的是研究過程中所發(fā)現(xiàn)的具體情況,用過去時(shí);若討論的是一個(gè)實(shí)事,用現(xiàn)在時(shí)。對(duì)研究成果的總結(jié)具有普遍性,用現(xiàn)在時(shí);不具有普遍性,用過去時(shí)。 2.3 現(xiàn)在完成時(shí) 用于說明論題的發(fā)展背景,表示持續(xù)到撰寫論文時(shí)的行為或狀態(tài),或表示動(dòng)作已完成。 例4:從發(fā)病時(shí)起,對(duì)病人隨訪了三年。 譯:The patients have been followed for 3 yearssince the beginning of their disease. 例5:全療程未發(fā)現(xiàn)中毒反應(yīng)。 譯:No toxic effects of this total course have beennoted. 例6:幾百年來,醫(yī)務(wù)界一直把檢查尿作為診斷許多疾病的輔助方法。 譯: Examination of the urine as an aid todiagnosis of a number of diseases has been carried outfor centuries in medical practice. 3 被動(dòng)語態(tài) 英漢相比,英語多用被動(dòng)語態(tài),在醫(yī)學(xué)英語中被動(dòng)語態(tài)使用得尤其廣泛,翻譯摘要時(shí),往往采用第三人稱的被動(dòng)語態(tài),這樣可避免提及有關(guān)的執(zhí)行者,句子的容量增加,重心后移,表達(dá)更具有英語味,行文也更顯得客觀,使讀者的注意力集中在描述的事物、現(xiàn)象或過程上,而且被動(dòng)語態(tài)在結(jié)構(gòu)上有較大的調(diào)節(jié)余地,利于采用必要的修辭手段和突出重要的概念、問題、事實(shí)、結(jié)論等內(nèi)容,利于擴(kuò)展名詞短語,擴(kuò)大句子的信息量。因此,翻譯時(shí)若省去動(dòng)作的執(zhí)行者,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者,或者為了語篇的需要,均宜采用被動(dòng)語態(tài)。不過,在某些特殊情況下,采用主動(dòng)語態(tài)比被動(dòng)語態(tài)在結(jié)構(gòu)上更簡練,表達(dá)更直接有力,選用何種語態(tài),有時(shí)要視具體上下文作決定。 例7:很久以來,人們就已知道適量的抗壞血酸鹽對(duì)創(chuàng)傷的充分愈合和對(duì)增強(qiáng)細(xì)菌感染的防御機(jī)制是極為必要的。 譯: It has long been known that adequateamount of ascorbate areessential for the proper hea-ling of wounds and to enhance the defensive me-chanisms against bacterial infection. 例8:由于燒灼區(qū)周圍還可能再出血,對(duì)有出血傾向的患者宜用此法。 譯:This method is preferred for a patient with ableeding tendency since the periphery of a cauterizedarea may begin to bleed. 例9:兒童比成年人更易罹病,在學(xué)?；驁F(tuán)體?？梢姶瞬×餍小?br> 譯: Children are more often afflicted thanadults, and epidemics in schools and institutions arecommonly observed. 4 轉(zhuǎn)換思維模式 英漢語的思維模式存在差異,有時(shí)甚至大相徑庭,翻譯時(shí)需注意邏輯思維上的差異,用英語的思維方式地道轉(zhuǎn)達(dá)內(nèi)涵,不可照漢語方式字字對(duì)譯。照字面譯,常不合英語習(xí)慣,有時(shí)還令人困惑不解。歐化的漢譯文,詰屈聱牙,中國讀者讀了感到頭痛,反之,若按漢語方式照搬,漢化的英文,外國同行也勢(shì)必難以理解,因此,翻譯時(shí)決不可生搬硬套或囿于原文字詞的語法和字面意義,必須改變中文的模式,才不會(huì)出現(xiàn)漢語式英語(Chinglish)。 例10:病人牙痛得歷害。 譯:The patient’ s teeth pained seriously. (錯(cuò)誤)。 又譯:The patient had a terrible toothache.(正確)。 例11:少量阿司匹林可以消炎止痛,還可以通過干擾機(jī)體的某些反應(yīng)而退熱。 譯:A small quality of aspirin relieves pain andinflammation.It also reduces fever by interfering withsome of the body’ s reaction. 短短的摘要,看似簡單,若掉以輕心,常會(huì)出錯(cuò),有些醫(yī)學(xué)專業(yè)人員對(duì)英語應(yīng)用不夠熟練,對(duì)摘要的英文寫作或翻譯常達(dá)不到比較標(biāo)準(zhǔn)的水平,尚存在一些原則性問題,因此,應(yīng)謹(jǐn)而慎之。 聯(lián)系方式：QQ2534078003 |
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