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如果你想讓孩子成為時(shí)間的主人，你就讓孩子自己安排時(shí)間，如果你想讓孩子成為時(shí)間的奴隸，那你就一分一分地替孩子安排時(shí)間。

一、善用小鬧鐘

用鬧鐘督促孩子做作業(yè)，有利于孩子快速有效的完成作業(yè)。每天根據(jù)孩子的作業(yè)總量和孩子做作業(yè)的效率，幫孩子估算出做作業(yè)需要的時(shí)間，然后讓孩子在寫作業(yè)之前先上鬧鐘，鬧鐘在孩子完成作業(yè)的期限前10分鐘響。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中定鬧鐘是孩子自己的事情，如果他能比自己規(guī)定的時(shí)間提前完成，要受到獎(jiǎng)勵(lì)噢！

二、規(guī)定時(shí)間沒(méi)有完成立即停止

有些孩子寫作業(yè)拖延時(shí)間拖成習(xí)慣了，每天都要到晚上十點(diǎn)才能完成作業(yè)，減少了睡眠時(shí)間，導(dǎo)致第二天上課沒(méi)有精神，降低了學(xué)習(xí)效率。周而復(fù)始，造成惡性循環(huán)。改變這種狀況，可以給孩子確定一個(gè)作業(yè)完成的最后時(shí)間。要保證孩子足夠的睡眠時(shí)間，很多家長(zhǎng)規(guī)定孩子九點(diǎn)鐘睡覺(jué)。所以到了晚上九點(diǎn)，孩子的作業(yè)還沒(méi)有完成，就不再寫了，要求孩子必須睡覺(jué)。作業(yè)沒(méi)有完成，會(huì)受到老師的批評(píng)。以后，孩子就會(huì)抓緊時(shí)間完成了。這是個(gè)狠招，家長(zhǎng)要具情況而定，不能多次使用，只能在關(guān)鍵時(shí)用上幾次。

三、把作業(yè)當(dāng)成考試

四、讓孩子主動(dòng)做作業(yè)注意10點(diǎn)：

第一點(diǎn)：做作業(yè)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

第二點(diǎn)：放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。

第三點(diǎn)：學(xué)習(xí)不可操之過(guò)急。

第四點(diǎn)：先讓孩子玩?zhèn)€夠。

第五點(diǎn)：刺激她，使他全力以赴。

第六招，正話反說(shuō)。

第七點(diǎn)：經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。

第八點(diǎn)：列一個(gè)功課計(jì)劃表。

第九點(diǎn)：先讓孩子做擅長(zhǎng)的功課。

第十點(diǎn)：別在孩子面前評(píng)判老師

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