高考和中考對(duì)于中國(guó)大多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)是無(wú)比重要的一件事,能上一所好大學(xué)和好高中將決定未來(lái)成功與否的標(biāo)準(zhǔn)??稍谥袊?guó)以外的國(guó)家,那些學(xué)生都在干些什么呢? 英式教育看重體育,每到下午男生女生們都在戶外參加運(yùn)動(dòng),足球、板球、曲棍球、網(wǎng)球、跑步等等。所以在英國(guó)學(xué)校里,學(xué)霸的風(fēng)頭往往被人們忽視,同學(xué)們茶余飯后談?wù)摰慕^對(duì)不是對(duì)面班某某同學(xué)學(xué)習(xí)真好,而是某某同學(xué)打球打得太棒了,騎馬騎得太帥了。但實(shí)際上如果你足夠了解他們重視體育特長(zhǎng)培養(yǎng)的原因,會(huì)覺(jué)得也許并不能這樣簡(jiǎn)單地、非此即彼地理解。 英國(guó)大多數(shù)家長(zhǎng)都認(rèn)為,體育活動(dòng)實(shí)際上鍛煉的是孩子的人格和品質(zhì)學(xué)校也通過(guò)體育活動(dòng)告訴孩子如何領(lǐng)會(huì)失敗,創(chuàng)造成功。于此同時(shí),在許多團(tuán)隊(duì)體育活動(dòng)中更能培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這也是為什么英國(guó)孩子大多會(huì)選擇團(tuán)隊(duì)體育項(xiàng)目練習(xí),而不是個(gè)人運(yùn)動(dòng)。一年一度的牛劍皮劃艇大賽,各學(xué)霸們對(duì)抗賽從1829年延續(xù)至今。由此可見(jiàn),體育項(xiàng)目在頂尖高校中的地位。
在中國(guó),學(xué)霸可謂是金萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,無(wú)往而不利。而在英國(guó),是哪類(lèi)學(xué)生是能像螃蟹一樣橫著走的呢? 不是學(xué)霸,而是足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、馬術(shù)高手、曲棍球隊(duì)前鋒。如果有學(xué)生考N個(gè)A*,被牛劍大學(xué)錄取,在一些頂級(jí)私校中也不是什么新鮮事。但是如果學(xué)生將在大學(xué)里參加體育隊(duì),甚至能參加奧運(yùn)會(huì)或者其他世界級(jí)的比賽,那可是學(xué)校的特大光榮。學(xué)校網(wǎng)站的首頁(yè)可以看到學(xué)生和未來(lái)就讀的大學(xué)教練握手的照片和有關(guān)新聞,高中校長(zhǎng)會(huì)親自接見(jiàn),學(xué)校對(duì)這個(gè)體育特長(zhǎng)生的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些全A的學(xué)霸要多。 體育好的學(xué)生在申請(qǐng)英國(guó)中學(xué)的道路上是非常有優(yōu)勢(shì)的。很多中國(guó)家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到體育的重要性,常常問(wèn)到孩子應(yīng)該練哪項(xiàng)體育會(huì)幫助申請(qǐng)英國(guó)中學(xué)。家長(zhǎng)常問(wèn)練哪些體育含金量比較高,對(duì)申學(xué)有幫助?大多數(shù)團(tuán)體類(lèi)的運(yùn)動(dòng)含金量比較高,但往往中國(guó)家長(zhǎng)更喜歡個(gè)人運(yùn)動(dòng),覺(jué)得個(gè)人時(shí)間好安排,所以一窩蜂的去游泳,網(wǎng)球,擊劍,高爾夫,到最后又是和亞洲人競(jìng)爭(zhēng)。
我們這有一個(gè)成功的案例,C先生的兒子成績(jī)平平,只能算的上班里中等水平,個(gè)子不高,說(shuō)話有些靦腆,但是他有一個(gè)讓大家都眼前一亮的絕技。馬術(shù)特別好,曾經(jīng)代表所在的省參加全國(guó)性比賽,并獲得一等獎(jiǎng)。有些無(wú)法想象這樣一個(gè)小小的身軀,是如何駕馭這樣一個(gè)龐然大物的。從C先生的口中了解到,兒子平時(shí)確實(shí)比較文靜,但是對(duì)于馬術(shù)特別熱愛(ài),8歲的時(shí)候有機(jī)會(huì)接觸到,就一直學(xué)到14歲,6年間,每周都堅(jiān)持練習(xí),C先生和太太也全程陪同。和C先生溝通時(shí),他說(shuō):“我們就想培養(yǎng)孩子有一技之長(zhǎng),特別是他自己感興趣的,而且馬術(shù)確實(shí)是一門(mén)有別于其他體育運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目。孩子在練習(xí)中培養(yǎng)出非常優(yōu)秀的忍耐力,我們看到孩子在馬上也特別自信?!?/span>
最后C先生的兒子成功申請(qǐng)到倫敦一所私校米爾希爾學(xué)校(Mill Hill School),面試的時(shí)候校長(zhǎng)特別問(wèn)了C先生的兒子關(guān)于馬術(shù)的問(wèn)題,校長(zhǎng)非常贊賞孩子的表現(xiàn),孩子說(shuō)練習(xí)的辛苦遠(yuǎn)比廢寢忘食背單詞更有趣。體育特長(zhǎng)成為了學(xué)生的一大亮點(diǎn),而學(xué)術(shù)成績(jī)已經(jīng)是其次再考慮的因素了。 歸根到底,幫助孩子找到他們自己喜歡的活動(dòng)才是真的重點(diǎn),他們才會(huì)愿意起早貪黑的去參加訓(xùn)練。 如果學(xué)生到了13、14歲才想開(kāi)始發(fā)展某項(xiàng)體育,其實(shí)已經(jīng)太晚了。最理想是想讓孩子體育好,需要從小學(xué)開(kāi)始。但是選擇一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)也不能單一的從申學(xué)出發(fā),也是為了孩子的健康著想。根據(jù)兒童醫(yī)生的建議,11-14歲的孩子每天需要至少1小時(shí)的運(yùn)動(dòng)(vigorous physical exercise),家長(zhǎng)需要根據(jù)孩子的能力去挑選他們喜歡的活動(dòng)。家長(zhǎng)也不要太介意一開(kāi)始體育成績(jī)好與不好,是不是有名次,隨著身體的變化,成績(jī)會(huì)有改變,重要的是孩子的興趣和家長(zhǎng)的堅(jiān)持。其實(shí)最難的是家長(zhǎng)的堅(jiān)持,送孩子上補(bǔ)習(xí)班遠(yuǎn)比練體育要輕松。在冷氣房里背單詞要比在烈日下曬的像非洲難民要舒服很多, 但正因?yàn)檫@樣,招生老師才覺(jué)得體育棒的學(xué)生有更有趣的人生故事,或者說(shuō)體育棒的學(xué)生意志力會(huì)更強(qiáng)。
當(dāng)然,體育特長(zhǎng)對(duì)于申請(qǐng)英國(guó)中學(xué)是非常有幫助的, 但是無(wú)需對(duì)孩子的興趣過(guò)于強(qiáng)求。希望更多的學(xué)生能喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),不是單單為了申學(xué),而是能有健壯的體格,鍛煉意志。 ● 日本:該國(guó)初中生每周大約有2個(gè)課時(shí)的體育課。球類(lèi)運(yùn)動(dòng)一般是課堂的主項(xiàng)。值得注意的是,作為日本最具人氣的運(yùn)動(dòng)之一的棒球,并不是日本體育課的必修項(xiàng)目。此外,為了培養(yǎng)學(xué)生尊重日本的文化和傳統(tǒng)的精神,武道、柔道、劍道、相撲是日本體育的必修科目。 ● 韓國(guó):體育課的項(xiàng)目開(kāi)展得比較全面,跳山羊、單雙杠都為運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,特別是跑步與俯臥撐,是所有學(xué)生經(jīng)常訓(xùn)練的內(nèi)容。而且從小學(xué)到大學(xué),每年的體育課都會(huì)有一部分時(shí)間找專(zhuān)門(mén)的教師教學(xué)生跆拳道,中學(xué)體育課程則會(huì)教學(xué)生射箭。 ● 俄羅斯:俄羅斯規(guī)定中小學(xué)校體育課教學(xué)為每天1小時(shí),雙休日學(xué)?;静徊贾脮?shū)面家庭作業(yè),以便學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)。近年來(lái),俄羅斯學(xué)生的體育課中包括集體球類(lèi)和田徑等在內(nèi)的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)正逐步地讓位給諸如輪滑、滑雪、溜冰、滾軸、舞蹈等新興體育項(xiàng)目,甚至連肚皮舞、街舞都被列為體育課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 ● 法國(guó):由于法國(guó)將體育與升學(xué)直接掛鉤。法國(guó)教育部從2010學(xué)年至2011學(xué)年開(kāi)始調(diào)整高中課程,大幅增加體育課時(shí)數(shù),將文化課程安排在上午時(shí)段,下午時(shí)段則讓學(xué)生從事體育活動(dòng),內(nèi)容大多為體育考試項(xiàng)目田徑、體操和游泳三大類(lèi)。 ● 美國(guó):體育課一般是以棒球、橄欖球、籃球等競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)為主,此外還有一些測(cè)試項(xiàng)目,像仰臥起坐、1英里長(zhǎng)跑等。不過(guò)大部分學(xué)生的課余鍛煉則由體育社團(tuán)活動(dòng)承擔(dān)。 |
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