2015高考作文深度解讀系列

顯示與隱藏

——重慶卷作文審題談

四川省綿竹中學(xué)  龔志華

真題回放：

公交車站上，一個六七歲的小男孩上了車，他對公交車司機說“叔叔，先別開車，我媽媽馬上就來”，可等了一分鐘，男孩兒的媽媽仍舊沒有出現(xiàn)，有乘客不樂意了，批評起他，男孩哭了……但等男孩的媽媽終于趕上公交車的時候，車上所有的人都懵了，一瞬間車廂里都靜了下來，大家發(fā)現(xiàn)，男孩的媽媽腿部有殘疾……

請根據(jù)上面的結(jié)合材料的內(nèi)容和含義，自選角度，自擬題目，自選文體,除詩歌外寫一則文章，不少于800字。

審題：

重慶卷作文，提供的是社會材料，有顯示，也有隱藏。

作文審題，我們既要研究“顯示”部分，還要研究“隱藏”部分。

現(xiàn)在先看研究“顯示”部分，為簡明清晰，表例如下：

接下來，我們再研究“隱藏”部分,還是表例如下：

相對來說，“顯示”部分的研究要容易一些，“隱藏”部分的研究則要困難些，需要根據(jù)語境合理想象，然后在此基礎(chǔ)上確立作文立意。

   或許有人會認(rèn)為如上審題是不必要的折騰，不過筆者認(rèn)為這樣的折騰，會讓作文出現(xiàn)新意，是有益的折騰。