高考志愿，簡單來說是選擇大學(xué)和專業(yè)，實質(zhì)上也是考生對自己未來人生的定位與規(guī)劃。志愿的重要性勿需強調(diào)，考生和家長都很明白，但志愿的復(fù)雜性卻往往被考生和家長忽略，導(dǎo)致在短短幾天的志愿填報時間里忙得不可開交。。如何將自己的分數(shù)與院校、專業(yè)組合起來。

一、看一看自己的高考成績分數(shù)段位置，比一比自己的實力與興趣，再與招生院校近三年的招生情況掛鉤

考生填報志愿要出于對今后職業(yè)生涯設(shè)計、少走人生彎路的考慮來選擇院校和專業(yè)。首先看一看自己成績在全?。▍^(qū)、市）考生中處于什么位置，并將近三年在此分數(shù)段招生的院校按照省內(nèi)一省外、京津滬一沿海、東中西部各選出5-10所院校，然后按照自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和興趣，分別把各院校的相關(guān)專業(yè)進行排序。

平行志愿一般都可填報多個院校志愿，一般前兩所院校的填報，都帶有“沖”的性質(zhì)，可能上、也有可能不上，但這些院校，一般是考生求學(xué)意愿很強烈的院校，可以試一試。如果被錄取，就算是不太滿意的專業(yè)，也有可能在入校后轉(zhuǎn)專業(yè)。在屬于“穩(wěn)”“?！毙再|(zhì)的后續(xù)院校志愿里，自己的成績進檔無疑具有一定的優(yōu)勢，這時就要看所選院校開設(shè)的專業(yè)是否有自己感興趣的，這些專業(yè)的實力如何，專業(yè)的培養(yǎng)內(nèi)涵有哪些，以自己的專業(yè)興趣來安排專業(yè)的順序。

當(dāng)然，這里的基本前提一定不能忽略，即平行志愿的A、B、C、D、E五所院校之間一定要保持足夠的、合理的級差分。

如果是梯度志愿，由于第一志愿特別重要，因此考生需要做出“優(yōu)選大學(xué)”，還是“優(yōu)選專業(yè)”的抉擇。如果是優(yōu)選大學(xué)，那么就要將自己的分差（高考成績——當(dāng)年省控線）與目標院校近幾年的分差進行對比，確保有一定的分數(shù)優(yōu)勢才選擇；如果是優(yōu)選專業(yè)，那么就主要看專業(yè)近幾年的錄取情況，特別是某些學(xué)科優(yōu)勢明顯的院校，調(diào)檔線不高，但相關(guān)專業(yè)錄取分數(shù)較高。確保好第一志愿后，后續(xù)志愿院校主要看目標院校近三年是否錄取過二志愿及后續(xù)志愿的情況，如果從未錄取二志愿及后續(xù)志愿考生，填報了被錄取的幾率也很小。

二、看一看高校招生規(guī)則，比一比自己是否有受限情況，再與填報院校的方向進行掛鉤

要想被高校順利錄取，要經(jīng)過層層選擇，其中最重要的即是高校招生規(guī)則——《招生章程》。《招生章程》中“錄取規(guī)則”部分明確了高校當(dāng)年的調(diào)檔比例，一般在100%～120%，平行志愿的比例有的院?？刂圃?05%之內(nèi)；規(guī)定了分專業(yè)錄取規(guī)則，有的按分數(shù)從高到低排序，有的按專業(yè)志愿順利進行，前后專業(yè)志愿之間設(shè)有分數(shù)差；此外，還對考生的語種、單科成績、體檢要求等做出了相應(yīng)的規(guī)定。當(dāng)一名考生的檔案投入高校后，將經(jīng)過錄取規(guī)則層層檢測，全部合格后才會被錄取。因此在志愿填報時，要逐條分析高校招生規(guī)則，比一比自己有沒有受限的情況，再來進行選擇。

三、看一看各院校、專業(yè)的介紹，比一比不同院校之間的特質(zhì)，再將自己的職業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)興趣與錄取分數(shù)掛鉤

考生在填報志愿前，都要了解大學(xué)、專業(yè)的設(shè)置情況，再根據(jù)自己的成績縮小選擇的范圍。在選擇具體院校、專業(yè)時，首先要看一看院校和專業(yè)的介紹，詳盡了解各個方面。

可以了解大學(xué)的歷史沿革，從歷史沿革往往能發(fā)現(xiàn)學(xué)校的特色與優(yōu)勢學(xué)科；了解大學(xué)的學(xué)科構(gòu)成，從學(xué)科、專業(yè)設(shè)置看學(xué)校人才培養(yǎng)，如西南財經(jīng)大學(xué)立足本校特色，除了普通專業(yè)外，還創(chuàng)新了金融學(xué)雙語試驗班、法學(xué)與英語雙學(xué)位班、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地等；可以了解專業(yè)的培養(yǎng)目標與課程設(shè)置，找尋不同院校同一專業(yè)的培養(yǎng)特色，如中國農(nóng)業(yè)大學(xué)生物工程專業(yè)以微生物學(xué)、發(fā)酵工程、食品酶學(xué)與酶工程、生物反應(yīng)工程、食品生物技術(shù)進展、生物分離技術(shù)等為主干課程，而江南大學(xué)該專業(yè)還設(shè)有釀酒科學(xué)與工程方向，培養(yǎng)在釀酒科學(xué)與工程領(lǐng)域內(nèi)從事教學(xué)、科學(xué)研究與開發(fā)、生產(chǎn)管理、檢驗、產(chǎn)品營銷與技術(shù)服務(wù)等工作的人才。

在了解了院校和專業(yè)之間的差異后，再根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃，比如某專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域是否為自己有意愿從事的、主要課程是否有學(xué)習(xí)難度等，再將自己的成績與該院校、專業(yè)的錄取分數(shù)掛勾來進行選擇。

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