新東方家庭教育微評哲學(xué)家帕斯卡爾說“智慧帶我們回到童年”。小孩子的眼睛如波光粼粼的湖面，清澈的一塵不染；小孩子的心靈未受世俗價值的污染，最接近上帝傳達(dá)的美之內(nèi)涵。大人們常常會小瞧孩子的觀點(diǎn)，但其實(shí)他們有敏銳的洞見。大人們通過周游來認(rèn)識世界，但小孩子看到一朵花、一粒沙、一滴雨、一片雪，便能感受到萬物生長、宇宙洪荒；大人們滿口談愛，卻踟躕著怎么去愛，而小孩子呢，無條件的愛著自己的洋娃娃、機(jī)器人小兵，還有家養(yǎng)的小狗汪汪。大人們是聰明的，而小孩子卻是智慧的。別小瞧“不懂什么的小屁孩”，聽聽他們講話，會發(fā)現(xiàn)他們是真正得生活家、哲學(xué)家、愛的專家！

不要隨便瞧不起小孩

文/月亮和六便士 新浪博客主

原文刊載于月亮和六便士的博客

“我的女兒有思想了。”

“你女兒多大？”

“一歲!”

餐座上的人們?nèi)α恕?/span>

那些沒有BABY的成年人們譏笑他過于自夸，即使他講了一些細(xì)節(jié)故事來證明孩子是有思想的或者是有想法并能明確表達(dá)的，人們?nèi)匀挥X得那些故事是真的，但是不一定要如他那樣解釋。

一年前，我們一行五人駕車從德州趕回北京的路上，一位四十多歲的某雜志社長由衷地贊嘆他的兒子，“我兒子可有思想了?！蹦菚r，他的兒子僅僅五個月。沒有人相信他的話，只相信他太過愛兒子了。

五年前，我常常俯身看著嬰兒床里那個小嬰兒，他戴著白底小藍(lán)花的小軟帽子，穿著白底小藍(lán)花的小軟和服，細(xì)長的大眼睛黑亮黑亮的，像一個小精靈，通常在他安靜的時候，我會長久地看著，心里即驚訝又悲傷，我看著那小小的BABY望向天花板或者任何一個方向的眼神是那么深遠(yuǎn)、深沉。

那種時刻，我真的覺得他是有思想的，因?yàn)椴荒苷f話，更讓我感受到一種非凡的神秘。我確信這是誰送來的最寶貴的禮物，這是對我人生善意付出的最大回饋。

現(xiàn)在，他五歲了。接受了一些大人的思想，并且能夠獨(dú)立觀察和分析，但是，也有些他解釋不清楚的本能。

那天在小公園，他見到了他的美術(shù)老師，清華大學(xué)畢業(yè)的梅老師非常美麗，大大的眼睛很清正，一張清秀的娃娃臉，為了她的小BABY，她選擇在家里、和其他兩個小區(qū)開設(shè)美術(shù)班，每天有兩個班，每周的每天都有課，我的寶貝只能在周三、周五晚上去梅老師的畫室學(xué)習(xí)兒童畫。

在梅老師眼里，他是個軟硬不吃的淘氣孩子，我們必須準(zhǔn)點(diǎn)接準(zhǔn)點(diǎn)送，以免擾亂畫室的秩序。記得第一次送他去畫室時，我們告訴他這是梅老師，他笑著大聲問候：“丑老師好！”

那個周六上午在公園里見到梅老師帶著她的孩子曬太陽。他羞澀地一笑一低頭也沒打招呼牽著我的手就過去了。

“媽媽，我今天怎么會看見梅老師?。恳侵浪刻鞄c(diǎn)在這里，我就每天都在那個時間下來看她。”

“你為什么想看她呢？”

“因?yàn)椤驗(yàn)槲蚁矚g她呀！”

“為什么喜歡她呀？”

“我也不知道，我多想天天看見她呀！”

“因?yàn)樗涟??！?/span>

“對”。說完，他蹦蹦跳跳跑了，我心里很高興，兒子的審美看起來一點(diǎn)問題也沒有。他評價過他的一位小朋友的媽媽臉型有點(diǎn)方，另一位的媽媽頭有些方，而他的班主任長相還行吧。還曾為他最喜歡的一位小女孩不和他玩只和另一位男孩玩哭了。不過，他幾乎喜歡一切他接觸過的人，即使有些老師對他曾嚴(yán)厲過，但是，他的回答永遠(yuǎn)都是，“我喜歡世界上一切的好人。我也喜歡他，他罵我，我心里很難過，癢癢的，不過，他也是為了我好呀！”太博愛了，當(dāng)年我和他爸爸給他取名字時，名字中蘊(yùn)含的意義之一就是愛塵世，恩澤一切。想想，做父母的心真是大呀。

我還記得自己4——5歲時喜歡一位女老師，那時覺得她漂亮還溫柔，我常去她家就是為見到她。

那天，見完梅老師，在回家路上我們碰到了他的小同學(xué)正在一個蔭涼處與他的奶奶下象棋，我的寶貝對象棋知曉一二，而在對他小同學(xué)對棋過程中，他的小同學(xué)明顯知曉三和四。回到家我有些失落地對他的爸爸說，“哎，你看他的小同學(xué)奶奶帶的多好，還會下象棋，而寶貝卻沒這個幸運(yùn)啊。”

正在旁邊陽臺上玩他的玩具的寶貝聽到后，對著我說，“媽媽，你不是說過么，不要羨慕別人，如果羨慕別人，身邊擁有的好的東西，也會失去的?！蔽衣犃梭@訝地愣住了。是的，我可能和他講過這個道理，但是，那只是道理，而現(xiàn)實(shí)中我卻沒做到，但是他已印在腦海中。他喜歡那些帶有哲理的話，常常無意中就會把這些哲理拿出來教育我們。

是的，沒什么可羨慕的。最后，那個男孩哭著攪亂了棋局，因?yàn)閮蓚€小哥哥加入，使他必輸無疑，小男孩無法面對輸?shù)慕Y(jié)局，大哭著必須讓奶奶把棋收走。奶奶轉(zhuǎn)頭問寶貝：“你輸了也哭么？”

“我不哭，等我長成像小哥哥這么大，增長本領(lǐng)，我就能打敗他們?！?/span>

“我和我爸爸下圍棋，總是下不過他，我有時哭有時不哭。不過，有的時候我也贏，我心里知道那是爸爸故意讓著我的。”

站在旁邊的我，拉著他軟乎乎的小手，感受到一個健康的寶貝的明亮。

吃過午飯，他的爸爸又開始躺在沙發(fā)上了?？赡苄睦镆灿袃?nèi)疚，連續(xù)問了我三遍，“我們是現(xiàn)在就去釣魚，還是一會兒去。”

在陽臺上玩玩具的他一邊玩著一邊說，“哼，我都知道你這么問是什么意思，你想睡覺?！?/span>

他爸爸躺在沙發(fā)上和我對視了一下，心里都在說，“不可小瞧5歲的他，分析能力很強(qiáng)啊。”

他的爸爸就是想睡覺啊。

面對5歲的他，大人的行為舉行都要注意了。因?yàn)?，身邊有個小小的觀察家，他有一顆透明而易感的心，他看到一時，開始想到二，甚至可以想到三了。你有時覺得他沒看到或者沒聽到，可能事實(shí)并不是這樣，他不但聽到了看到了記住了，而且有可能成為他悲傷或者高興或者認(rèn)知世界的巨大背景。

（原文略有刪節(jié)）