邪惡的繼母似乎更受進(jìn)化論親睞，畢竟保證遺傳我們基因的最好辦法是撫養(yǎng)自己的孩子而不是養(yǎng)其他人的孩子。為了解這種所謂的親緣選擇理論能否適用于養(yǎng)父母，研究者比較了135對“虛擬雙胞胎”，即一個(gè)家庭中相同年齡的兩個(gè)孩子，一個(gè)為收養(yǎng)、一個(gè)親生或者兩個(gè)都是收養(yǎng)的。一般說來，父母對收養(yǎng)的孩子和親生的孩子是一視同仁。

雖然，父母認(rèn)為收養(yǎng)的孩子有一些負(fù)面行為的比例要高一些，比如傲慢和偷竊，但對于收養(yǎng)的孩子和親生孩子在責(zé)任心和毅力等積極特征上的褒獎(jiǎng)，父母都會(huì)不偏不倚?，F(xiàn)代社會(huì)，在美國父母想要在國內(nèi)或者國際上收養(yǎng)個(gè)孩子簡單了很多，這種情況下就給那些渴望成為父母的人創(chuàng)造了條件，才不管孩子基因來源呢。這可能就避免了進(jìn)化中的親緣選擇行為——人需要為了有自己的后代而投資更多的時(shí)間和金錢。

新研究發(fā)現(xiàn)，收養(yǎng)的兒童比那些留在親生父母身邊的孩子智商上要略高一籌。 這項(xiàng)發(fā)表在PNAS上的研究旨在理清遺傳和環(huán)境對智力的影響，結(jié)果表明撫養(yǎng)孩子長大的父母教育水平會(huì)影響孩子智商，但是孩子的智力和他們的親生父母還是有著很大的聯(lián)系。

研究人員主要關(guān)注的是瑞典18-20周歲參加服兵役考察需要進(jìn)行智商測試的男人，發(fā)現(xiàn)了436例有一個(gè)孩子被收養(yǎng)、其他孩子在身邊的家庭。將收養(yǎng)的孩子親生父母和養(yǎng)父母的教育水平考慮在內(nèi)，這些被收養(yǎng)的孩子和他們的兄弟姐妹進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)他們的智商比留在親生父母身邊的孩子要高出4.4個(gè)百分點(diǎn)。4.4個(gè)百分點(diǎn)意義何在？對于個(gè)人來說，人均4.4個(gè)百分點(diǎn)根本不算什么，差異可以說微乎其微，但對于國家層面上的風(fēng)險(xiǎn)感知、意外事故和生產(chǎn)力卻是影響巨大。再說了，要不把你的智商降4點(diǎn)試試？

這種增長似乎與養(yǎng)父母的教育水平有關(guān)。大多數(shù)被收養(yǎng)孩子的養(yǎng)父母教育水平更高，后者接受教育時(shí)間越長，孩子的智商增長越大。在調(diào)查中差異最大的孩子比他的兄弟姐妹智商要高7.6個(gè)百分點(diǎn)。反之在養(yǎng)父母比親生父母教育水平低的家庭中，收養(yǎng)的孩子智商比其兄弟姐妹要低一些，最大差值為3.18個(gè)百分點(diǎn)。

發(fā)現(xiàn)智商具有可塑性并不新鮮，但這項(xiàng)研究證明了養(yǎng)父母對孩子們的認(rèn)知發(fā)展有著積極作用。但是目前仍不清楚究竟是養(yǎng)育中的什么方面造成了這種差異。父母的教育水平絕對是涉及，但尚不清楚在這個(gè)階段養(yǎng)父母是做了什么好事還是親生父母有什么不對造成了這種情況。希望未來的研究能搞清楚父母對孩子智商提高怎樣產(chǎn)生影響的，不過我想應(yīng)該和這項(xiàng)研究差別不大。

[楊二姐 via arstechnica]