標(biāo)準(zhǔn)化考試的題型——解題技巧(15)

一、客觀性試題

這類試題有兩個(gè)優(yōu)勢(shì)：一是考生答卷省時(shí)，使題量增多，擴(kuò)大了覆蓋面，二是閱卷評(píng)分客觀、易行、無誤，并可用閱卷機(jī)代替人工。

客觀性試題又可分為兩類：

1、有備選答案類

這是客觀性試題的主體。它一般由題干和備選答案兩部分組成。題干是向考生提出的問題；備選答案是與題干相關(guān)的一組答案，它包含正確答案和迷惑性答案（亦稱分心答案）。這類題中最常見的就是“選擇題”和“是非判斷題”。

（1）單項(xiàng)選擇題及其變式

單項(xiàng)選擇題亦稱最優(yōu)選擇題。它的備選答案中只能含有一個(gè)正確答案，其余幾個(gè)均為迷惑性答案。

把最優(yōu)選擇題稍加修改，可形成它的幾種變式題型。

如果在題干中編入一部分“錯(cuò)”，并標(biāo)注出來，讓考生在備選答案中選出一個(gè)最優(yōu)的改錯(cuò)答案，即形成一個(gè)“改錯(cuò)選擇題”。

如果一個(gè)最優(yōu)選擇題的題干可以寫成一個(gè)因果復(fù)句，而備造答案又以如下的形式出現(xiàn)：

A．結(jié)果和原因都正確，而且原因能正確說明結(jié)果；

B．結(jié)果和原因都正確，但原因不能說明結(jié)果（或兩者無關(guān)）；

C．結(jié)果正確，原因錯(cuò)誤；

D．結(jié)果錯(cuò)誤，原因本身正確；

E．原因與結(jié)果都錯(cuò)誤。這樣就形成一個(gè)“因果選擇題”（亦稱“分析判斷題”）。

如果在一個(gè)最優(yōu)選擇題干中，給出或暗示一個(gè)示范性的推理規(guī)律或一種分類方法，讓考生按此規(guī)律或方法在備選答案中，選出一個(gè)符合要求的答案，就形成“類推選擇題”或分類選擇題。

（2）多項(xiàng)選擇題及其變式

多項(xiàng)選擇題的備選答案中必須含有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案。它要以和單項(xiàng)選擇題混編在同一大題里，但在題頭解答說明中要寫清“選出所有的正確答案”的意思；較常見的則是把它單獨(dú)編成一個(gè)大題，在題頭解答說明中明確“下列各題均有多個(gè)正確答案，均要選出”。

一般來說，同樣的內(nèi)容編成多項(xiàng)選擇題比編成單項(xiàng)選擇題的信息含量要大些，因此，題目的難度也會(huì)相應(yīng)增大，同時(shí)能降低考生猜測(cè)答對(duì)的概率。

（3）是非判斷題

這類題雖然表面上沒有給出備選答案，但其實(shí)質(zhì)是一個(gè)固定有兩個(gè)備選答案（即“是”和“非”）的最優(yōu)選擇題。因其所含信息量較小，考生靠猜測(cè)得分的可能性較大，故一般占分較少。但由于它命題簡便，回答省時(shí)，在各類試卷中也經(jīng)常被采用。

2、無備選答案類

（1）匹配題

題中給出幾例事物，讓考生按某種要求，用連線的方法，給各個(gè)事物配對(duì)。例如，把文學(xué)家和他的作品分別用線連起來。

（2）排列題

題中給出一組事物，或描述一個(gè)過程的若干細(xì)節(jié)，并在這些事物或細(xì)節(jié)前標(biāo)注號(hào)碼或字母，讓考生按某種邏輯規(guī)律，對(duì)這些號(hào)碼或字母加以排列。

（3）填充題

一般包括填圖題和填空題兩種。好的填充題答案要具有不可代替性。嚴(yán)格地說，只有這樣的填充題，才稱得上是客觀性試題。

二、主觀性試題及其客觀化

由考生自由作答，由教師憑借經(jīng)驗(yàn)（包括掌握參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)）主觀評(píng)分的各類試題，統(tǒng)稱主觀性試題。

這類試題雖然存在著不能客觀評(píng)分的弱點(diǎn)，但至今仍被各類考試廣泛采用（近來有些多年只采用客觀性試題考試的國家，因發(fā)現(xiàn)完全取消主觀性試題所造成的不良后果，也已提出要恢復(fù)部分主觀性試題），其根本原因是它具有如下幾個(gè)特點(diǎn)：

（1）就一個(gè)試題的深度、廣度而言，一般地說，它比客觀性試題考查學(xué)生，具有優(yōu)越性；

（2）能從卷面上直接看出考生“錯(cuò)的原因”和“錯(cuò)的程度”，這比客觀性試題能得到更準(zhǔn)確的信息；

（3）主觀性試題本身不給考生的思維以任何限制，答案過程能充分發(fā)揮考生的能力，在考查能力方面占有優(yōu)勢(shì)。

來源：課堂學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)全書