名師來為大家解答啦！物理、生物、歷史、政治、地理，這些科目名師為你答疑解惑！

物理：

問：沖刺階段，還有必要去認(rèn)真看課本嗎？

答：近幾年的高考命題堅(jiān)持貫徹高考試題“源于課本”的命題原則，一直都很注重強(qiáng)化課本的作用。其中許多題目都是課本上題目的變形和轉(zhuǎn)化。高考時有許多課本中例題、習(xí)題經(jīng)過加工改變作為高考試題。因此，建議同學(xué)們在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)要注意回歸課本，要吃透課本上的典型習(xí)題、例題。

問：二模后的復(fù)習(xí)該如何進(jìn)行？

答：很多考生認(rèn)為二模變簡單了，其實(shí)不然。我們要知道二輪復(fù)習(xí)的作用是通過專題復(fù)習(xí)，能將知識系統(tǒng)化，利于知識的鞏固與提升；通過專題和綜合測試訓(xùn)練，有利于提高基本能力和綜合能力；能提高應(yīng)試水平，如審題技巧、答題技巧、應(yīng)試心理素質(zhì)，積累臨場發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)等；能增強(qiáng)答題的規(guī)范性；能查缺補(bǔ)漏等。成功的二輪復(fù)習(xí)將使成績大幅度提高，所以很多考生會覺得二?？荚囅鄬τ谝荒？荚噥碇v簡單了一些就是因?yàn)槎啅?fù)習(xí)使自己的學(xué)習(xí)成績有了提高。接下來的復(fù)習(xí)中，既要重視課本基礎(chǔ)知識，彌補(bǔ)知識盲點(diǎn)，又要兼顧知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，在訓(xùn)練過程中不斷提升靈活運(yùn)用知識解決物理學(xué)問題的能力。

問：在做模擬試題時，該注意哪些問題？

答：目前，考生們肯定要做許多習(xí)題，這是暴露總結(jié)自己錯誤的最好機(jī)會，所以要以良好的心態(tài)對待考試，避免對考試常常出現(xiàn)的逆反心理。對于錯題，要做好整理統(tǒng)計，從而減少再次出現(xiàn)錯誤的概率。同時，還要注意加強(qiáng)讀題、審題和信息處理能力的訓(xùn)練；加強(qiáng)解題思維方法和思路的指導(dǎo)和訓(xùn)練；加強(qiáng)文字表述基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

生物：

問：如何才能建立起生物各個知識點(diǎn)之間的聯(lián)系？

答：通過概念梳理，考生們已經(jīng)掌握了教材中的各個知識點(diǎn)，接下來就可以將這些分散的“點(diǎn)”連成“線”以及進(jìn)一步形成“網(wǎng)”，提升對知識的綜合歸納能力。在這個過程中可以以重點(diǎn)、熱點(diǎn)知識為中心，有意識地建立大小不一的專題，構(gòu)建知識網(wǎng)。

問：生物實(shí)驗(yàn)題怎么有效提升成績？

答：綜合型實(shí)驗(yàn)題將成為考卷中的常見題型，面對實(shí)驗(yàn)探究題，考生往往不是無從下手，就是答非所問。因此，建議同學(xué)們要加大此類題型的練習(xí)力度。突出對實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?，是高考生物試題的一大特點(diǎn)。復(fù)習(xí)時可對應(yīng)考綱中實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和操作步驟及相關(guān)的操作技能逐一復(fù)習(xí)，重點(diǎn)掌握。對于教材中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)如酶的發(fā)現(xiàn)、生長素的發(fā)現(xiàn)系列實(shí)驗(yàn)等，要對其材料選取、條件控制、對照設(shè)置、結(jié)果分析等方面作深入剖析。同時對教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)拓展與延伸，與生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)。

歷史：

問：對于歷史熱點(diǎn)問題如何復(fù)習(xí)？

答：以熱點(diǎn)問題為依托，多做小專題的總結(jié)歸納訓(xùn)練?？梢赃x擇一些熱點(diǎn)問題作為切口，研究其可能從哪一角度設(shè)問，涉及到哪些知識點(diǎn)，把熱點(diǎn)問題考點(diǎn)化，嘗試縱向聯(lián)系古今不同階段相關(guān)歷史的演進(jìn)，橫向比較不同文明在相關(guān)歷史發(fā)展中的差異。

問：最后階段做題要注重哪些方面？

答：要有重點(diǎn)地進(jìn)行限時訓(xùn)練，做到科學(xué)性和規(guī)范性。高考文綜題量大，要著重訓(xùn)練在給定時間范圍、較為緊張的狀態(tài)下，快速閱讀材料并準(zhǔn)確提取有效信息的能力。選題要精，題目要在數(shù)量、難度、新穎度等方面與高考相匹配，建議以近兩年來高考真題為主，適當(dāng)穿插模擬題訓(xùn)練。

問：現(xiàn)階段課本還有用嗎？

答：在高三復(fù)習(xí)中，始終要做到對教材的不離不棄，絕不以任何資料代替教材。三輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是回歸考點(diǎn)，回歸教材，鞏固基礎(chǔ)。結(jié)合考綱要求，進(jìn)一步落實(shí)教材內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺。沖刺階段更是要多做一些背誦和基本概念的梳理工作，將掌握得不是很準(zhǔn)確的內(nèi)容記準(zhǔn)記牢。

政治：

問：現(xiàn)階段，復(fù)習(xí)主要集中在哪個方面？

答：政治復(fù)習(xí)要繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，這個階段主要補(bǔ)的是學(xué)科中還有得分空間的知識的“缺”，答題方法的“缺”。怎么補(bǔ)缺呢？首先，將幾份規(guī)范試卷做橫向成績跟蹤，查找與目標(biāo)分?jǐn)?shù)有距離的題，然后將涉及的知識系統(tǒng)再做一個復(fù)習(xí)，它包含知識的積累性復(fù)習(xí)與答題的分析性復(fù)習(xí)。

問：大題總是失分多，該如何提高？

答：針對不同情況，學(xué)生一定要找出得失的原因，是考偏、考難了，還是自己還有遺漏的知識，無論得失，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)一樣可貴，一定要好好分析之后再做題。

地理：

問：現(xiàn)在，地理課本還需要再翻閱細(xì)讀嗎？

答：在這段時間，我們很有必要對課本知識進(jìn)行一個地毯式搜索，不要留下死角。要按照運(yùn)用地理原理探究地理過程、地理成因及地理規(guī)律的思路，構(gòu)建知識體系，在這個體系下不斷細(xì)化。對于教材的重點(diǎn)放在高中的三本必修上，選修教材可以有重點(diǎn)去看某一本。

問：剩下的時間里，該選擇哪些習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練？

答：目前這個階段，可以選擇幾套高質(zhì)量的地理單科試卷和文綜試卷進(jìn)行限時訓(xùn)練，通過做題可以找出自己的一些問題。在訓(xùn)練的時候，不要在手頭放參考資料，先獨(dú)立完成，在做題的過程中，必須認(rèn)真審題，注意圖文信息，提取正確有效的信息，進(jìn)行正確的空間定位，分析每個設(shè)問，畫出關(guān)鍵詞，然后認(rèn)真組織答案。全部完成以后再看答案，對于自己做錯的題一定要分析命題意圖，弄清楚正確答案的來龍去脈，做到思路清晰，以確保同一類型的題不會再出錯。在高考前的實(shí)戰(zhàn)演練階段，盡量用高考真題進(jìn)行訓(xùn)練，適應(yīng)考試的模式和試題的難易程度。

問：平時做題要注意哪些方面或者技巧？

答：注重書寫，準(zhǔn)確表達(dá)。在平時的訓(xùn)練中，總是存在一部分同學(xué)只完成選擇題，對綜合題往往是簡單應(yīng)付，高考中地理綜合題的分值是56分，占大部分。考試中存在的問題主要有丟三落四，得分點(diǎn)采不全；語言不規(guī)范，如“草場廣闊，適合種羊”；條理不清楚，寫了很多，但都是圍繞同一個得分點(diǎn)，從而導(dǎo)致失分。所以在平時的訓(xùn)練中，綜合題的答案一定要寫出來，然后與標(biāo)準(zhǔn)答案比較，分析自己的不足，逐步完善，切忌腦子里面想想有哪些得分點(diǎn)，然后不寫就看答案，好像自己這點(diǎn)想到了，那點(diǎn)也能想到，結(jié)果考試的時候就出問題。