201503斥山完小消防應(yīng)急疏散演練方案 一、演練目的 為了使學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,最大限度地降低突發(fā)事件帶來(lái)?yè)p失,我校組織消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。 二、總指揮:劉曉燕 具體負(fù)責(zé):趙寧波 三、演練步驟 1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。 2、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的途徑的路線和集中地點(diǎn)。 3、全校師生進(jìn)行應(yīng)急疏散的預(yù)演。 四、演練安排 1、演練時(shí)間: 2、演練內(nèi)容: 演練包括應(yīng)急疏散。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),有序進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中(各班做操的位置集合)。 3、警報(bào)信號(hào): 應(yīng)急避險(xiǎn)疏散聽(tīng)廣播指揮,組織疏散的口令為:“警報(bào)蜂鳴聲”。聽(tīng)到下課鈴聲后所有崗位人員要在1分鐘內(nèi)到位;眼操結(jié)束,蜂鳴響起按預(yù)訂方案進(jìn)行演練。所有崗位人員按要求認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行有序疏散,全過(guò)程要求在5——10分鐘內(nèi)完成。 4、照相:照下具有能代表此次活動(dòng)的照片 五、管理人員職責(zé) 應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。 管理人員及老師應(yīng)做到: 1、明確職責(zé),落實(shí)分工。 全體教職員工應(yīng)服從學(xué)校安排,演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。 劉曉燕——總指揮、總負(fù)責(zé) 周建忠——負(fù)責(zé)廣播及疏散信號(hào)發(fā)布 吳靜濤——負(fù)責(zé)拍照 張春芳——負(fù)責(zé)一年級(jí)學(xué)生的應(yīng)急疏散 林鳳云——負(fù)責(zé)二年級(jí)學(xué)生的應(yīng)急疏散 王偉——負(fù)責(zé)三年級(jí)學(xué)生的應(yīng)急疏散 許翠英——負(fù)責(zé)四年級(jí)學(xué)生的應(yīng)急疏散 盛衛(wèi)華——負(fù)責(zé)五年級(jí)學(xué)生的應(yīng)急疏散 六、演練要求: (一)班主任教育學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)帶隊(duì)要安靜,聽(tīng) (六)每個(gè)學(xué)生要用手帕捂口鼻,躬身前行。 (七)疏散到操場(chǎng)后,體育委員開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)并向班主任匯報(bào)人數(shù),班主任向年級(jí)主任匯報(bào)人數(shù)。 七、學(xué)生撤離線路與教師安排:
八、 演練程序: 有序疏散演練: 1、 第一遍下課音樂(lè)鈴響(眼操期間),各樓層負(fù)責(zé)人迅速到位。 2、 眼操結(jié)束后響起警報(bào),班主任組織學(xué)生按照預(yù)定的路線有秩序地疏散,各樓層疏散完畢后,各樓層負(fù)責(zé)迅速查驗(yàn)是否有學(xué)生滯留,并問(wèn)明原因 3、 各班學(xué)生到達(dá)集合地點(diǎn)后,軍體立即清點(diǎn)人數(shù),匯報(bào)給班主任,驗(yàn)證人員是否流失。 4、 有特質(zhì)生的班級(jí)要安置好特質(zhì)生的疏散。 5、 總指揮宣布演練結(jié)束,接著課間操。 斥山完小 |
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