9月新高考方案公布后一直備受社會(huì)關(guān)注。上周五，寧波市教育局舉辦適應(yīng)新高考研討沙龍，寧波全市上百名普高校長(zhǎng)和各縣（市、區(qū)）教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)、教研室主任聚集在一起，還邀請(qǐng)了浙江省考試院副院長(zhǎng)劉寶劍，商討解決新高考方案里遇到的難題。

怎么解決可能出現(xiàn)的師資潮汐的問(wèn)題？怎么解決學(xué)考選考時(shí)間與目前傳統(tǒng)學(xué)期教學(xué)安排不同的問(wèn)題？ 到底怎么排課才科學(xué)？學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃怎么樣才合理？七八個(gè)小時(shí)的交流，答案逐漸清晰起來(lái)。記者了解到，今后很有可能要打破傳統(tǒng)學(xué)期，縮短暑假，增設(shè)春秋 假；高中教師或許以后要跨年級(jí)上課。

學(xué)期教學(xué)如何安排？

暑假減為一個(gè)月

增設(shè)春假和秋假

新高考方案公布后，學(xué)考選考時(shí)間定在4月、10月，這對(duì)傳統(tǒng)以1月、6月作為學(xué)期教學(xué)安排的方式是一種挑戰(zhàn)，有校長(zhǎng)指出：“按目前傳統(tǒng)學(xué)期的教學(xué)安排，4月、10月正好處在學(xué)期的中間，如不適時(shí)調(diào)整目前的教學(xué)安排，必定會(huì)帶來(lái)教學(xué)安排的困難。”

針對(duì)這一困難，武嶺中學(xué)校長(zhǎng)在介紹學(xué)校新高考配套方案時(shí)明確指出：“學(xué)校計(jì)劃打破目前常規(guī)的學(xué) 期安排?！彼f(shuō)，4月和10月考試結(jié)束后，課程重新設(shè)置、教師任課重新安排、學(xué)生選課、部分教師閱卷等都需要時(shí)間，只能安排學(xué)生放假，會(huì)出現(xiàn)一年4個(gè)假 期。寒假不變，暑假減少（7月15日～8月15日），增加春假（4月選考后10天）和秋假（10月選考后10天）。 

對(duì)于這個(gè)意見(jiàn)，似乎得到了其他校長(zhǎng)的認(rèn)同。不少校長(zhǎng)認(rèn)為，考試結(jié)束后，學(xué)生和老師都需要調(diào)整，考卷也需要人批改。學(xué)校也得等成績(jī)出來(lái)以后，再來(lái)重新排課。如果可以打破常規(guī)學(xué)期，這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。 

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，記者專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)了浙江省教育考試院副院長(zhǎng)劉寶劍。他表示，學(xué)校的計(jì)劃有他的科學(xué)性，而教育廳也在做這方面的調(diào)研。如果可以的話(huà)，這樣的安排最好形成制度化，全省或者地市能統(tǒng)一。

師資不足怎么解決？

教師校際共享機(jī)制

讓老師跨年級(jí)上課

整個(gè)新高考方案出來(lái)后，最大的困難就是師資不足。同樣多的學(xué)生，為什么會(huì)師資不足？一方面，因 為新高考不再受文科理科的限制，而是根據(jù)自己興趣特長(zhǎng)自由選擇組合，那么每個(gè)科目，學(xué)生的人數(shù)就會(huì)有差異，部分學(xué)科教師不足，而有些學(xué)科教師多余，甚至?xí)?沒(méi)有課上；另一方面，再加上因?yàn)閷W(xué)生選考科目、時(shí)間的不確定性，導(dǎo)致部分學(xué)科教師任課任職出現(xiàn)“潮汐”現(xiàn)象。

姜山中學(xué)的分管副校長(zhǎng)說(shuō)：“我們做了一個(gè)模擬預(yù)測(cè)，440位學(xué)生，七選三，35種組合中出現(xiàn) 30種組合，其中沒(méi)有人選的組合為政地技、政化技、史地技、史化技、物生技五組。我們打算把選擇兩個(gè)相同科目的學(xué)生并成班，但還是覺(jué)得教師會(huì)有些緊缺。再 加上，高二9月～10月學(xué)考首次時(shí)間內(nèi)全體學(xué)科與新高一都開(kāi)設(shè)，就我們學(xué)校而言，像以前儲(chǔ)備不多的歷史、地理、生物、技術(shù)等小學(xué)科教師就會(huì)緊缺?！?/font>

這種問(wèn)題怎么解決？姜山中學(xué)提出是否可以增加教師編制，貯備緊缺教師；學(xué)校除了合理安排課程、課務(wù)外，能否在一定范圍建立教師校際共享、流動(dòng)機(jī)制，對(duì)富余教師流動(dòng)或集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，緊缺教師共享？

對(duì)這個(gè)問(wèn)題，劉寶劍說(shuō)：“我也當(dāng)過(guò)老師，當(dāng)過(guò)校長(zhǎng)。我的建議是，是否可以讓老師跨年級(jí)上課？”他認(rèn)為，跨年級(jí)上課，老師的負(fù)擔(dān)是增加了，但壓力也不會(huì)太大。而且有時(shí)候，上高三的老師，因?yàn)槿吭趶?fù)習(xí)，容易忘記基礎(chǔ)部分，所以帶一個(gè)高一班，還可以起到補(bǔ)充知識(shí)的作用。

還有什么被忽略的？

學(xué)業(yè)成績(jī)一般的同學(xué)

不要小看學(xué)考成績(jī)

一直以來(lái)，無(wú)論是家長(zhǎng)、考生，還是媒體，都在關(guān)注高考里的選考科目，也就是說(shuō)以前的高考科目，而忽略了學(xué)考科目（以前的會(huì)考科目）。

在交流過(guò)程中，劉寶劍似乎也看到了這個(gè)問(wèn)題。他在會(huì)上給校長(zhǎng)們提了醒：“我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校一下安排了四門(mén)學(xué)考選考科目。這對(duì)于同學(xué)、老師來(lái)說(shuō)，壓力都太大了。一下要考那么多科目，也考不好?！?span style="word-wrap: normal; word-break: normal;"> 

“你們?cè)偃パ芯啃赂呖挤桨傅脑?huà)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)考有多重要。這話(huà)怎么理解呢？“他解釋說(shuō)，“浙江高 考，有四個(gè)渠道：統(tǒng)一招生、高職提前招生、單考單招、三位一體招生。現(xiàn)在的趨勢(shì)是高等教育中對(duì)高等職業(yè)教育將會(huì)越來(lái)越重視，高等職業(yè)教育會(huì)有本科，甚至研 究生。今后幾年，針對(duì)高職提前招生的比例會(huì)增高，單考單招的比例也會(huì)增加。這就說(shuō)明，在統(tǒng)一招生里，高職院校的招生比例會(huì)減少，高職提前招生中高中學(xué)業(yè)水 平考試成績(jī)將會(huì)顯得十分重要，同時(shí)會(huì)參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。按照這個(gè)趨勢(shì)，學(xué)考的作用是很大的，特別是對(duì)于學(xué)業(yè)成績(jī)一般的同學(xué)來(lái)說(shuō)?！?/font>

那么，怎么樣排法才合理呢？他認(rèn)為三種考試可以這樣安排：高二上學(xué)期安排學(xué)考2～3門(mén)；高二下學(xué)期安排學(xué)考1～2門(mén)；高三上學(xué)期安排高考外語(yǔ)、選考3門(mén)學(xué)科、學(xué)考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)；高三下學(xué)期安排高考語(yǔ)數(shù)外、選考3門(mén)學(xué)科（第二次）。

●鏈接 高一學(xué)生2015年10月考試

9月19日，浙江省高考招生制度綜合改革試點(diǎn)方案正式向社會(huì)公布。試點(diǎn)改革將從2014年秋季入學(xué)的高中新生開(kāi)始,至2017年全面實(shí)施。按試點(diǎn)方案,浙江省的新高考將主要有四大招生考試模式:統(tǒng)一高考招生、高職提前招生、單獨(dú)考試招生和“三位一體”招生。

其中,必考科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)。外語(yǔ)分為英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。

選考科目：考生根據(jù)本人興趣特長(zhǎng)和擬報(bào)考學(xué)校及專(zhuān)業(yè)的要求,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)（含通用技術(shù)和信息技術(shù)）等7門(mén)設(shè)有加試題的高中學(xué)考科目中,選擇3門(mén)作為高考選考科目。

從這一屆高一學(xué)生起，學(xué)科考試一年安排兩次考試，分別在每年的4月和10月進(jìn)行。

4月開(kāi)考除外語(yǔ)以外的科目，10月開(kāi)考全部科目。外語(yǔ)另一次考試安排在6月統(tǒng)一高考期間進(jìn)行。

今年高一，首次開(kāi)考時(shí)間定在2015年10月，其中外語(yǔ)科目在2016年10月首次考試。