我在長(zhǎng)沙一中讀高中時(shí)，我們的女副校長(zhǎng)鄺碧琴是中國(guó)文字改革委員成員，在參加擬訂簡(jiǎn)化字方案會(huì)議后回來(lái)給我們學(xué)生作報(bào)告。這位女副校長(zhǎng)曾經(jīng)過(guò)問(wèn)過(guò)的作文，專(zhuān)門(mén)看過(guò)，還意味深長(zhǎng)的提過(guò)希望。不知為什么這種關(guān)心后來(lái)變成一種擔(dān)心，擔(dān)心什么我也不知道。好在我后來(lái)被選進(jìn)“留蘇預(yù)備部”，沒(méi)有學(xué)文的機(jī)會(huì)。已經(jīng)將要過(guò)去六十年了，她報(bào)告中講的幾個(gè)問(wèn)題仍然深深地記在我的心底。其中一個(gè)就是漢字太難，小孩要學(xué)到會(huì)讀會(huì)寫(xiě)起碼需要上完中學(xué)。不象拼音文字，只要會(huì)說(shuō)話，又掌握26個(gè)字母，就可以讀可以寫(xiě)了。好像還舉了高爾基這個(gè)例子，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，卻可以成為著名作家。我在這里提到她，一方面是她在我心中留存下的漢字是不是落后文字這個(gè)疑問(wèn)，另一方面表達(dá)對(duì)她的懷念，更是對(duì)一生中難得的幾次深刻的、抹不去的記憶的紀(jì)念。

大學(xué)時(shí)，大概是60年，我們班不知是誰(shuí)聯(lián)系的與郭沫若在頤和園中慈禧休息的一個(gè)房間里座談。那天是廖漢生陪同他來(lái)的。似乎是隨便聊一聊。后來(lái)就講到毛主席的偉大，大談起毛主席詩(shī)詞來(lái)。我們這些學(xué)生只是靜靜地聽(tīng)著。當(dāng)他講到“今日長(zhǎng)纓在手，何日縛住蒼龍”時(shí)，突然問(wèn)我們，你們誰(shuí)知道，這個(gè)蒼龍是指誰(shuí)？停了好一會(huì)兒我看沒(méi)人回答，就隨便說(shuō)了一句“指小日本”?！盀槭裁词侵感∪毡?，不是蔣介石？”“因?yàn)檫@是北上抗日，想的當(dāng)然是抗日的事。而且在毛主席眼里，蔣還算不得龍吧！”“為什么要說(shuō)日本是蒼龍？”“在我們的傳統(tǒng)中，蒼龍是惡龍，顯示要與惡龍搏斗的艱苦和決心吧？”“問(wèn)什么用蒼龍而不用惡龍？”我一看，這樣下去這次座談就要變成單獨(dú)談話了，我也確實(shí)不知道蒼龍還與日本有什么聯(lián)系。就說(shuō)不知道。郭老就自己解釋起來(lái)。日本在我們中國(guó)東邊，在中國(guó)文化中，東邊是用青色來(lái)代表的，東青龍、南朱雀、西白虎、北玄武?！瓕?duì)我這個(gè)學(xué)工的來(lái)說(shuō)，這個(gè)國(guó)學(xué)也太玄了，方位與顏色都能聯(lián)系到一起，這是一項(xiàng)什么樣的工程啊。也許是后來(lái)工作關(guān)系，也許是這次座談的影響，我再也沒(méi)有進(jìn)入過(guò)國(guó)學(xué)這個(gè)領(lǐng)地。

直到我退休時(shí)，聽(tīng)到華裔諾貝爾獎(jiǎng)獲得者又談起漢字的落后、漢文化是中國(guó)近代落后的根源時(shí)，把我小時(shí)候存下的問(wèn)題翻騰了出來(lái)，激起我研究漢文化的激情。當(dāng)時(shí)一個(gè)老同志武衡權(quán)找到我說(shuō)，他們有幾個(gè)人想研究《易經(jīng)》，要我當(dāng)他們的研究會(huì)的組長(zhǎng)。我猶豫的時(shí)候得知自己身患癌癥，只好婉言拒絕。后來(lái)我大難不死，心想我可能與國(guó)學(xué)有緣，決心把她看個(gè)仔仔細(xì)細(xì)明明白白。

再回到文字上來(lái)。現(xiàn)在知道的古老的文字系統(tǒng)，有埃及的圣書(shū)體、美索不達(dá)米亞的契形字，和中國(guó)的漢字。它們的共同點(diǎn)都是象形和表意的文字系統(tǒng)。文字發(fā)展到今天，除漢字以外，其他古老文字都已漫滅，或?yàn)榧兤匆粑淖炙〈Ｒ驗(yàn)橹袊?guó)近代的落后挨打，漢字無(wú)辜被推出來(lái)頂罪，被武斷判斷為落后的文字，而拼音文字被吹捧為最先進(jìn)的文字，是文字發(fā)展的高級(jí)階段。我記得我老伴的一本中學(xué)語(yǔ)文教師手冊(cè)就是這么寫(xiě)的，她是不是這么對(duì)學(xué)生說(shuō)的，我就不得而知知了。

所以近代，特別是二戰(zhàn)之后，東方原來(lái)使用漢字圈的國(guó)家，紛紛行動(dòng)起來(lái)，廢除漢字而采用拼音文字，有人就把韓國(guó)和越南當(dāng)作這種做法的“成功”范例。 中國(guó)也熱心尋求文字改革，興起一股拼音熱。

 

 

 

那時(shí)照相技術(shù)不行，郭老被著花了。我在廖漢生后邊。第一張中我在第三排右起第三的位置。