作者 秋雨潤
格律詩中平仄明，聲律關系要弄清。
《中華韻典》為依據，《佩文古韻》雙軌行
句內平仄相間替，聯(lián)內平仄要對應。
兩聯(lián)之間粘相處，一韻到底韻腳同。
起承轉合接意象，中間兩聯(lián)對仗行。
一三五字可不論，二四六字必分明。
基本句式分四種，舉一反三功倍成。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
格律雖嚴可拗救，措詞練字當選精。
兩仄一平孤平現，自古詩家格不容。
孤平拗救共兩種，本句對句兩類型。
本句自救仄平腳，三拗五救很輕松。
上句如是平仄尾，對句必為仄平聲。
小拗五字可不救，大拗六仄下五平。
仄平韻腳救五字，本上兩句全救清。
特殊句式仄仄腳，互換五六兩字通。
律詩基本四要素，韻聲粘對必須明。
精通基本規(guī)則后，可學李杜進詩城！
（此口訣采自網上經本人修改后加以注釋）
注 解
格律詩中平仄明，聲律關系要弄清。
《中華韻典》為依據，新聲古韻雙軌行。
古韻：指《佩文古韻》、《平水韻》
《佩文古韻》：古代科舉用的官方韻書,士子進考場作試帖詩,必須遵守這部標準韻書的規(guī)定。分平上去入四聲(平聲分上下),共106韻10235字?，F在提倡《中華新韻》十四韻或《中華韻典》今韻20部。按普通話漢語拼音四聲，一聲二聲為平聲，三聲四聲為仄聲，今人作詩填詞應該知曉平水韻和佩文詩韻的由來和用法。
句內平仄相間替，聯(lián)內平仄要對應。
本句內平仄兩兩相錯，如：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。本聯(lián)內出句對句平仄相反，就是平對仄，仄對平。如：仄仄平平仄仄平，平平仄仄平平仄。如：王維詩《既蒙宥罪旋復拜官》第5、6句：
花應喜氣皆知笑，鳥識歡心亦解歌。
兩聯(lián)之間粘相處，一韻到底韻腳同。
粘，就是平粘平，仄粘仄。即第2句與第3句、第4句與第5句、七言詩的第6句與第7句，節(jié)奏點上的字平仄必須相同。如：杜甫詩《望春》
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。第2、3句的2、4字平仄相同。
承接轉合守章法，中間兩聯(lián)對仗行。
起承轉合是作詩的章法，起，就是開頭，起句，也叫發(fā)端。承，就是承接上句，引出下句。轉，就是接上而轉下，也叫轉折。轉出新意，為結尾創(chuàng)造良好條件。合，就是結尾，點出主題，要言欲盡，意不止，余音裊裊。如：
水氣瀲滟晴方好，（起）山色空蒙雨亦奇。（承）
欲把西湖比西子，（轉）淡妝濃抹總相宜。（合）
聯(lián)律對仗使?jié)h字美發(fā)揮到極至，在聲律美的基礎上進一步探索對稱美。要求五律、七律中間兩聯(lián)詞性相同、句式相同、字數相等。平仄相對，節(jié)奏一致。如：
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
對仗形式有工對、寬對、借對、流水對、扇面對之分。
一三五字可不論，二四六字必分明。
這是指七律和七絕來說的，“一三五不論”，不全面。在五言“平平仄仄平”和七言“仄仄平平仄仄平”格式中，五言第一字，七言第三字不能不論，如果換上仄聲就犯孤平。在“平平仄平仄”和“仄仄平平仄平仄”特定格式中第三字也不能不論，否則也犯孤平。
基本句式分四種，舉一反三觸類通。
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。
上述句式可以分成A、B、C、D四種格式。
A型作起句詩譜為：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
B型作起句詩譜為：仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平，
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
C型作起句詩譜為：仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
D型作起句詩譜為：平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
格律詩平仄規(guī)則表
五絕（仄起不入韻）
仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。
五絕（平起不入韻）
平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。
五絕（仄起入韻）
仄仄仄平平，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。
五絕（平起入韻）
平平仄仄平，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。
七絕（平起入韻式）
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
七絕（仄起入韻式）
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
七絕（平起不入韻）
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
七絕（仄起不入韻）
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
五律（仄起不入韻式）
仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平，平平平仄仄，仄仄仄平平。
五律（平起不入韻式）
平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。
五律（仄起入韻式）
仄仄仄平平，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平，平平平仄仄，仄仄仄平平。
五律（平起入韻式）
平平仄仄平，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平，仄仄平平仄，平平仄仄平。
七律（平起入韻式）
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
七律（仄起入韻式）
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
七律（平起不入韻）
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
七律（仄起不入韻）
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
格律雖嚴可拗救，措詞練字當選精。
兩仄一平孤平現，自古詩家格不容。
孤平，B型句第3字不可以用仄聲，否則本句除尾字是平聲外，前面只剩下一個平聲字，此為孤平，屬律詩大忌。
孤平拗救共兩種，本句對句兩類型。
本句自救仄平腳，三拗五救很輕松。
仄平腳：平平仄仄平，如果出現仄平仄仄平，可將第三字仄換成平，變成仄平平仄平。仄仄平平仄仄平，如果出現仄仄仄平仄仄平，可將第五字換成平，變成仄仄仄平平仄平。此為本句自救。如：李白《夜宿山寺》
“不敢高聲語，恐驚天上人?！薄翱帧弊洲至?，本句第三字“天”字救。
出句如是平仄尾，對句必為仄平聲。
仄仄平平仄，平平仄仄平。如：白日依山盡，黃河入海流。
小拗五字可不救，大拗六仄下五平。
仄平韻腳救五字，本上兩句全救清。
平平仄仄平平仄，出現平平仄仄仄平仄；第五字拗可不救。
平平仄仄仄平平，出現平平仄仄仄仄平；對句第五字必須用平聲補救，變成平平仄仄平仄平，此種方法為對句互救。如：陸游詩：《《夜泊水村》
“ 一身報國有萬死，雙鬢向人無再青?！背鼍洹叭f”拗，對句“無”字救。
李商隱：《樂游原》“向晚意不適，驅車登故原?！背鼍?span>5仄聲，對句第三字“登”平聲兩句全救。
白居易：《賦得古原草送別》“野火燒不盡，春風吹又生?！背鼍涞谒淖帧安弧弊洲?，對句第三字“吹”補救。
特殊句式仄仄腳，互換五六兩字通。
五言的“平平平仄仄”可變?yōu)椤捌狡截破截啤逼哐缘摹柏曝破狡狡截曝啤笨勺優(yōu)椤柏曝破狡截破截啤贝藶樘厥饩涫?，多用在絕句第三句和律詩第七句。如杜筍鶴《山中寡婦》：
“任是深山更深處，也應無計避征徭?！?/span>
“借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒。”（毛澤東：《答友人》
律詩基本四要素，韻聲粘對必須明。
四要素指：聲律押韻、仄平粘對、聯(lián)律對仗、違格拗救。
精通基本規(guī)則后，可學李杜進詩城！
上述寫格律詩基本技法掌握后，可以舉一反三運用古典規(guī)則書寫現代事物，在古韻新風的大海中劈波斬浪，抒發(fā)自己的胸懷，陶情立志，留下人生美好足跡，既感悟自己，又醒世后人。經過不懈努力，您，很可能就是當代不知名的夕陽李杜，草根蘇辛。
此注解是本人學習格律詩的心得體會，因才疏學淺，不妥處在所難免，只為拋磚引玉，目的是促進詩友們學習，可謂弄斧到班門，錯誤之處敬請各位老師指教。
竹林詩社 秋雨潤編注
2013-11-25
