“惜秦皇漢武略輸文采”，給人們?cè)斐汕厥蓟?、漢武帝缺少文采的印象。案諸史實(shí)，漢武帝劉徹不但雄才大略，也是很有文采的。漢武帝劉徹寫了一些詩歌，其中最有名者為《秋風(fēng)辭》，錄來以饗博友。

秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。

蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘。

泛樓船兮濟(jì)汾河，橫中流兮揚(yáng)素波。

簫鼓鳴兮發(fā)棹歌，歡樂極兮哀情多。

少壯幾時(shí)兮奈老何！

此詩為漢武帝劉徹巡行河?xùn)|（今山西一帶），泛舟于汾河之上，與臣下宴飲，乘興騁懷所作。

前三句極寫秋景，很美，寫出了時(shí)令季節(jié)。

第四句表達(dá)了渴求賢才（佳人）的愿望。雖然美景令人陶醉，但是作為皇帝，時(shí)時(shí)不忘的是治理國家需要人才。

第五、六、七句寫出交通工具、地點(diǎn)和歡樂。船至 “中流”，沖破遄飛之水，揚(yáng)起白色波浪，詩情畫意躍然筆端。簫鼓齊鳴，奏著音樂，船夫們搖著槳（棹），唱著歌，一幅樂舞升平的景象。

第八、九句寫到情感，歡樂到了極點(diǎn)，產(chǎn)生悲哀。劉徹感嘆時(shí)光易逝，人生易老，年輕體壯之時(shí)不多，老邁很快即至（大概有為的漢武帝覺得還有很多事情要做，怕時(shí)間不夠）。

此詩結(jié)構(gòu)層次分明，遣詞優(yōu)美，文采斐然，難怪魯迅稱此詩：“纏綿流麗，雖詞人不能過也”。

相比之下，其曾祖父劉邦著名的《大風(fēng)歌》“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方！”卻只有雄壯，沒有文采，因他沒有多少文化，已是難為矣！

劉徹從小生長(zhǎng)在皇宮，深得乃父漢景帝劉啟寵愛，受到良好教育，再加天資聰穎，勤奮好學(xué)，故能為此，不足為怪！

劉徹不但善詩，而且善文，以劉徹親筆回李廣書（原書略）為例，可見一斑。漢武元朔元年（公元前128年），劉徹重新啟用李廣，任為右北平郡太守。李廣臨行將曾輕侮自己的霸陵尉要到軍中，殺死，然后向劉徹請(qǐng)罪。劉徹看重李廣，不予追究，并親筆回書撫慰。書中旁征博引，可見其博覽群書，行筆流暢，文字功底很深。特別是結(jié)尾處，讓李廣停車于右北平之界，觀賞右北平的春天，浪漫富有詩意。筆者在長(zhǎng)篇?dú)v史小說《飛將軍李廣》第二十二回中對(duì)此有述：“劉徹看重李廣，倒也不當(dāng)回事，忽然來了興致，提筆親自寫回書。書曰：“率領(lǐng)軍隊(duì)的將軍，是國家的利爪堅(jiān)牙。古兵書《司馬法》說，將軍'登上戰(zhàn)車，就不受定式的約束；遭遇喪事，可以不服喪，指揮師旅，征伐不順服的敵人。能歸攏三軍的意志，集中戰(zhàn)士的力量，所以，發(fā)怒則千里之外都害怕，威振則萬物都有感覺。只有這樣，才能名聲顯露于異族，威勢(shì)使鄰國害怕?！瘓?bào)憤恨，除禍害，去掉壞人，這正是朕想讓老將軍做的。像老將軍這樣'免冠徒跣，稽顙請(qǐng)罪’，哪里是朕所希望的呢？老將軍只管率師于國之東陲，停下你的戰(zhàn)車，觀賞右北平郡盛秋的美景吧！”行文恣?。?SPAN lang=EN-US>zìsuī謂文章氣勢(shì)豪放），一氣呵成，頗富文采。

漢武帝看了《子虛賦》，反復(fù)展閱，愛不釋手，以為是古人所寫，感嘆不能與作者同時(shí)。狗監(jiān)楊得意告訴他，作者就是當(dāng)代人，名為司馬相如。漢武帝立刻宣召司馬相如入京，親自召見。司馬相如當(dāng)面寫就《游獵賦》數(shù)千言，呈上。漢武帝仔細(xì)觀覽，覺得滿篇琳瑯，目不勝賞，感嘆奇才，拜為郎官。以后又召見自薦的枚皋，命其作《平樂館賦》。枚皋下筆立就，詞藻華麗。漢武帝也拜之為郎官?？梢姖h武帝有很高的文學(xué)欣賞水平，說明他有很好的文學(xué)修養(yǎng)。

漢武帝元朔二年（公元前127年），衛(wèi)青擊敗匈奴，收復(fù)河套地區(qū)。劉徹非常高興，接受主父偃建議，決定設(shè)立郡縣。命何名呢？他想起《詩經(jīng)·小雅·出車》篇中的“出車彭彭（眾多的樣子），城彼朔方（北方）”詩句，把新設(shè)郡命名為朔方，轄河套西北部及后套地區(qū)，郡治所在縣，命名為朔方縣?？梢娖涫熳x《詩經(jīng)》，了然于胸，為其作詩寫文打下良好基礎(chǔ)。

因此，我曰：“漢武帝不但雄才大略，而且很有文采！”