經(jīng)常有同學(xué)給我寫(xiě)信，訴說(shuō)他們的煩惱和壓力，很抱歉不能一一回應(yīng)， 但我發(fā)現(xiàn)，很多孩子的煩惱和壓力是來(lái)源于家庭的，只要家長(zhǎng)做對(duì)，就能緩解孩子至少50%的壓力。

現(xiàn)給大家分享一封信，希望家長(zhǎng)借鑒：

【學(xué)生】您好，王老師，我是一名高三的學(xué)生，高三已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，可是我現(xiàn)在是班上倒數(shù)幾個(gè)，我不知道在距離高考兩百多天能不能考上一個(gè)二本以上的大學(xué)，心里十分煩躁，就沒(méi)有辦法學(xué)習(xí)。  距離高考兩百多天，到底能不能考上二本的大學(xué)啊，最主要的還是偏科。

【答】  如果上二本的大學(xué)是一個(gè)目標(biāo)，那么算一下，你目前的水平和二本的分?jǐn)?shù)線還有多少，分別差在哪些科目上，你有什么計(jì)劃趕上？

【學(xué)生】 我知道自己沒(méi)有努力，我父母離異了，我跟著媽媽的，但是我媽媽就只會(huì)拿成績(jī)來(lái)說(shuō)我，她自己也晚上不管我，經(jīng)常去打牌。今天中午我打電話給我爸爸說(shuō)了我現(xiàn)在的情況，他說(shuō)只要我自己努力了，哪怕是考一個(gè)專(zhuān)科或者是沒(méi)有考起，都不重要，因?yàn)榫退闶遣蛔x大學(xué)，人也要生存下去，也不是找不到工作生存下去.

          聽(tīng)了我爸爸的話，我覺(jué)得心情好多了，他說(shuō)他就給我訂一個(gè)專(zhuān)科的目標(biāo)，但是我心里已經(jīng)暗暗下定決心，一定要全力以赴，還是將目標(biāo)訂在二本，因?yàn)橛形野职值脑?，就算是以后考不上也沒(méi)有關(guān)系，所以感覺(jué)整個(gè)人都輕松了，也開(kāi)始有了一股動(dòng)力。

【點(diǎn)評(píng)】

        大家看我和學(xué)生的交流，就能發(fā)現(xiàn)第一封信孩子是多么孤獨(dú)無(wú)助。我的回信因?yàn)椴涣私馓?，僅僅簡(jiǎn)單回復(fù)了一下，希望同學(xué)“以終為始”，分解目標(biāo)。但孩子收到我的信后，向我傾訴了更多，也讓我了解到他煩惱的真正原因，不僅是成績(jī)不好，而是父母離異，媽媽的指責(zé)。

        而正是爸爸的一句話讓他心情好多了，而爸爸的那句話，卸下了孩子心理的負(fù)擔(dān)。讓他有了動(dòng)力。

        我以前說(shuō)過(guò)，孩子學(xué)習(xí)不好，往往不是學(xué)習(xí)本身的原因，而是學(xué)習(xí)之外的因素他影響更多。請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要做好自己，不要成為孩子們學(xué)習(xí)的阻力。

        如果想要學(xué)習(xí)更多的家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)登錄金戰(zhàn)網(wǎng)。