音樂對人類生活、人類進(jìn)化的影響,遠(yuǎn)比我們想象的重要,音樂構(gòu)成了人類社會演化的前奏,從根本上決定了人類物種的形成。如今,科學(xué)正在揭示音樂如何根植于大腦,改善人類的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。 逢原 編譯 法國哲學(xué)家盧梭曾把音樂稱為“人類的第一種語言”。音樂是人類進(jìn)化的一條根本路徑。在人類學(xué)會按照語法造句以前,或許就已開始歌唱了。歌唱也是一種語義溝通方式:獲取關(guān)注、展示自己,人類甚至還可以用歌唱去欺騙他人、號召他人??梢哉f,音樂是一種社交力量,彰顯了人之所以為人的特點。 我“歌”故我在 其實,人人都能演奏音樂,即便不是專家,也能哼個小調(diào)。音樂就像呼吸,無處不在,構(gòu)成人生的重要體驗,也反應(yīng)人的認(rèn)知潛能。音樂與人的基本需求息息相關(guān),是千百年來神經(jīng)系統(tǒng)演變的結(jié)果。人類的行為模式包含對音樂的癖好。這就像身體汲取養(yǎng)分,就像食欲與進(jìn)食后的滿足。 早在維多利亞時代,達(dá)爾文就通過研究,指出音樂與情感都屬于人類的根本能力:情感來自適應(yīng),音樂參與進(jìn)化,由物種的生物學(xué)構(gòu)架決定。 2014年9月,《神經(jīng)科學(xué)前沿》發(fā)表文章,簡單描述了自達(dá)爾文以來科學(xué)對音樂的解釋。 達(dá)爾文相信,音樂表達(dá)作為人類的普遍能力之一,與物種的溝通能力和性別選擇相關(guān),有證據(jù)顯示,至少在四萬年前,早期智人已擁有藝術(shù)和工具,或許包括音樂。人類利用藝術(shù)再現(xiàn)有生命的物質(zhì),給予他們神圣地位、超驗意義。 樂器從根本上說,源自對物理對象的認(rèn)知拓展。四萬年前人類就開始敲擊簡單排列的石頭,使之發(fā)出共鳴聲。這種“聲音工具”或叫“石板琴”,在四萬年前的歐洲、亞洲、非洲都有所發(fā)現(xiàn)。可以說,制作音樂工具是人類頭腦的延伸。 音樂作為藝術(shù)的一個門類,其生成過程、認(rèn)知架構(gòu)、多變的形式、對人類意義的展現(xiàn),涵蓋了人類表達(dá)范疇的幾乎所有方面,值得藝術(shù)與科學(xué)深入發(fā)掘。音樂與藝術(shù)也代表了進(jìn)化的重要階段,關(guān)系著人類的交往能力和社會互動,對整個物種而言關(guān)系重大。 達(dá)爾文曾花了很多時間,研究歌唱現(xiàn)象,他認(rèn)為人類先祖已具備歌唱能力。在兩性之間開始使用言辭表達(dá)愛意之前,遠(yuǎn)古人就能利用音符與樂律吸引對方。達(dá)爾文相信唱歌屬于長久進(jìn)化所獲得的交往能力,我們的社會本能也由音樂維系。人類個體的社會本能,統(tǒng)領(lǐng)著人類的社會演化,因此,作為人類本能之一的音樂,構(gòu)成了社會演化的前奏。 音樂表達(dá)結(jié)合了各種身體機能:恰如其分的呼吸控制、優(yōu)秀的運動調(diào)節(jié)能力,以及其他先決條件。因而音樂和語言一樣,從根本上決定了人類物種的形成。 音樂綜合了各種認(rèn)知能力:計數(shù)、語言、空間知覺;音樂連接了人與人之間的經(jīng)驗與意圖,塑造“社會自我”;音樂也能跨越壁壘,讓個人與他者溝通。 我們在淋浴時歌唱、在獨行時歌唱,但大多數(shù)時候,音樂是交流、是表達(dá)、是社交,音樂指向他人。我們通過音樂接近他人,感知社會價值,也通過歌聲感動他人,拓展社會環(huán)境??梢哉f,音樂奏響了人類適應(yīng)性的凱歌,遍及各種文化,將群體的交流與個體的完善推向物種完美的高峰。 然而,音樂的普遍性依然是未解之謎:音樂如何形成?如何與其他進(jìn)化而得到的能力一樣,嵌入人類的本能。 與眾不同的音樂大腦 讓年幼兒童接觸音樂能提高他們的親社會屬性。研究顯示,同時歌唱和擊鼓,能有效控制多樣的人格與智性,促發(fā)親社會行為。神經(jīng)皮層與社交技能之間存在著有趣聯(lián)系,如果一個人體驗到更多的社交聯(lián)系,他的大腦皮層便能得到拓展(cortical expansion)。從音樂上看,充滿樂感的頭腦、音樂交流能力、熟練地使用樂器,都有助于人類表達(dá)的靈活性,培養(yǎng)社交習(xí)慣。 中樞神經(jīng)系統(tǒng)的兩個重要部分,可以幫助我們判斷:某物在何處、可能是什么?這種能力也與音樂關(guān)聯(lián)緊密。音樂離不開認(rèn)知能力與運動技巧:前運動區(qū)神經(jīng)元位于大腦前額葉,能指導(dǎo)運動方向控制,涉及音樂表現(xiàn)力與聽覺接收;顳葉多個區(qū)域則長久以來被認(rèn)為與社會感知相關(guān),如眼神凝視、捕捉他人的視覺導(dǎo)向。 解剖證明,復(fù)雜且精致的運動協(xié)調(diào)能力,在數(shù)據(jù)上與聲音的和諧度相關(guān)。聲音節(jié)律和音程控制需要喉部的轉(zhuǎn)調(diào)功能,研究者認(rèn)為,喉部就像吹奏樂器中的簧片,是聲音能量的源頭。聽覺感知系統(tǒng)依賴符號,編碼并構(gòu)建著音樂事件,最終拓展歌唱能力。皮質(zhì)運動區(qū)則結(jié)合了認(rèn)知與感覺功能,鞏固唱歌與欣賞歌曲的能力。 音樂能激活大面積神經(jīng)。人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)也為接受、理解、生成音樂提供基礎(chǔ)。音樂在頭腦中演奏,神經(jīng)環(huán)路控制著音樂的演奏和傾聽。認(rèn)知系統(tǒng)的許多活動并不都是有意識的,人的思維也并不總是明確的。樂器的演奏者無法對他的每一個動作、每一個思維狀態(tài),都投以明確意識??梢哉f,認(rèn)知過程在很大程度上是無意識的,音樂也是這樣:推斷、期盼、預(yù)料聲音的許多過程,都屬于無意識行為。 人類的想象力也可以通過音樂,嵌入神經(jīng)系統(tǒng)。在一個感知案例研究中,受試者通過耳麥接收的單詞聲音,之后,同一批受試者通過讀唇,再次辨認(rèn)出聽過的單詞。聆聽聲音類似于想象聲音,音樂能激活聽覺感知系統(tǒng)的大部分區(qū)域。 這也幫助我們更好地理解貝多芬的天才之處。他失聰已久,但創(chuàng)作樂曲時,仍能通過音樂進(jìn)行想象,由此可見貝多芬晚年的認(rèn)知能力異常復(fù)雜。很多像貝多芬一樣失聰?shù)娜艘渤3霈F(xiàn)音樂幻覺,聽覺與運動前區(qū)皮層之間的關(guān)系意味著它們能相互激活。 研究也顯示,音樂家與非音樂家的大腦并不相同。音樂促進(jìn)了從腦干至皮質(zhì)不同區(qū)域的信息編碼過程。早期音樂訓(xùn)練能影響兒童的語言表達(dá)能力,讓他們對新生事物更為敏感,也有利于多感官綜合能力的形成。音樂訓(xùn)練有利于皮層與皮層下區(qū)域的發(fā)展,提高聽覺綜合能力。 在音樂家與非音樂家實驗對照組中,兩組人在灰質(zhì)的運動、視覺、聽覺皮層都有所不同。音樂家擁有更大的腦胼胝體(位于大腦的兩個半球間);擁有絕對音準(zhǔn)概念的人,顳葉連接性也得到增強。此外,多個小時的專門練習(xí),能讓音樂家頭腦不同區(qū)域都發(fā)生改變和擴(kuò)張。這說明,反復(fù)操練音樂能促進(jìn)神經(jīng)的連接性??茖W(xué)家認(rèn)為,大腦左半球,尤其是上部區(qū)域和顳葉表面,與語言相關(guān),右半球則更多涉及音調(diào)、音色。在表達(dá)音樂時,前運動區(qū)、聽覺系統(tǒng)、運動輸出系統(tǒng)的神經(jīng)活動也非常廣泛。 多巴胺:練習(xí)、練習(xí)、更多的練習(xí)! 為了研究音樂對神經(jīng)的影響,研究者將關(guān)注點放在了一個酷愛音樂的特殊人群身上——威廉姆斯綜合癥患者。威廉姆斯綜合癥患者是這樣一群人:他們的智商總測驗往往低于普通人群,特別是數(shù)學(xué)能力極差,空間能力也很弱,語言表達(dá)通常很好?;颊叩倪\動能力雖稱不上完美,但也相當(dāng)不錯。 威廉姆斯綜合癥患者有著“雞尾酒晚宴”性格:他們總是極度快樂,和陌生人交往毫無障礙,社交時格外關(guān)注眼神交流。雖然智力有所缺陷,但他們的表達(dá)能力相當(dāng)完整,能進(jìn)行深入交流。威廉姆斯綜合癥患者普遍非常喜歡音樂,比平常人更懂得如何表現(xiàn)音樂、辨別音準(zhǔn)?;加型匪咕C合癥的兒童腦容量收縮、杏仁縮小,顳葉則比平常兒童大。 與孤獨癥患者相比,威廉姆斯綜合癥患者的大腦和舊小腦體積偏小,新小腦則偏大。在社交上,威廉姆斯綜合癥患者具有高度亢奮的親社會性;孤獨癥患者的社交性和移情能力較弱。在音樂上,威廉姆斯綜合癥患者和常人相比更加喜愛音樂,更傾向于參與到音樂當(dāng)中;孤獨癥患者在接觸音樂時,情感知覺都有所降低。 音樂能激活威廉姆斯綜合癥患者的顳回和右賀希爾氏回,表現(xiàn)出更為豐富、更具播散性的活化作用,涵蓋杏仁體和小腦?;颊叩母哂H社會性與高音樂參與度重疊,涉及尋求音樂、演奏音樂、聆聽音樂、表現(xiàn)情感。 在研究音樂對大腦的相互作用時,研究者發(fā)現(xiàn)了一種有趣的物質(zhì)——多巴胺。多巴胺,是一種可以追溯到百萬年前的古老分子,在脊椎動物運動神經(jīng)系統(tǒng)管理中起關(guān)鍵作用,它也關(guān)系著人對音樂的想象、預(yù)期與表演能力。多巴胺可以幫你體驗李斯特音樂的運動模式,或盡情欣賞他的精湛技藝。多巴胺也是成就感的基礎(chǔ)——練習(xí)、練習(xí)、更多的練習(xí),它幫助我們理性地選擇優(yōu)先目標(biāo),在積極和消極條件下都能被激活。當(dāng)某人接近他想要的東西,或躲避令他反感的事物時,多巴胺都在其中發(fā)揮作用。 多巴胺還能被音樂體驗激活,面對有益事物,多巴胺神經(jīng)元會釋放更多的遞質(zhì),幫助個體預(yù)測具有回報性的事物。練習(xí)、練習(xí)、更多的練習(xí)——這也解釋了為什么有成就音樂家,能夠經(jīng)受起平日不間斷練習(xí)的辛苦,以享受音樂的回報,并獲得長久滿足。 |
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