地震安全教育教案 一、教學(xué)要求: 1.通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生初步知道地震的原因,以及預(yù)防地震傷害的方法。 2.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力──在Flash動(dòng)畫(huà)和圖的啟發(fā)下,想像地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)。 3.向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)自然觀教育和愛(ài)國(guó)主義教育。 二、教學(xué)重點(diǎn): 地震的成因. 三、教學(xué)難點(diǎn): 地震的求生。 四、教學(xué)準(zhǔn)備: flash課件、ppt圖片、記分牌。 五、教學(xué)過(guò)程: (一)導(dǎo)入 同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)知識(shí)嗎? (二)新授 1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的(也叫彈性回跳說(shuō))。 2.地震既然對(duì)人類(lèi)和大自然造成了這么大的傷害,那么我們應(yīng)該如何來(lái)預(yù)測(cè)地震,從而盡量減少地震災(zāi)害呢? ⑴東漢時(shí)的張衡就已經(jīng)開(kāi)始著手進(jìn)行地震的預(yù)測(cè)了,現(xiàn)在的 科學(xué)能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時(shí)間,但是生活中的一些變化和現(xiàn)象也可以使我們提前知道地震即將發(fā)生。老師和學(xué)生一起觀看Flash課件:恐怖的地震(求生篇前),并嘗試一起討論其他預(yù)示現(xiàn)象。 (了解地震的原理和地震的過(guò)程。使學(xué)生初步了解縱波、橫波、體波和面波基本知識(shí)。教師對(duì)這部分知識(shí)做相應(yīng)講解,使學(xué)生對(duì)引起地震災(zāi)難的縱波(P波)、橫波(S波)、體波和面波有一個(gè)基本概念。) 縱波(P波):速度快,引起地面上下顛簸。 橫波(S波):速度慢,引起地面水平(左右)方向搖晃。 體波:P波和S波統(tǒng)稱(chēng)體波。在地球內(nèi)部傳播。 面波:體波到達(dá)地表后激發(fā)的次生波——面波。它沿地表傳播,速度慢,對(duì)地面的破壞作用較大,。 ⑵我們了解了地地震的相關(guān)知識(shí),那我們遇見(jiàn)地震時(shí)候該如何自救呢? 接著觀看Flash課件: 恐怖的地震(求生篇后),了解逃生基本要領(lǐng),學(xué)生和教師一起學(xué)習(xí),相互討論包括如何抓緊時(shí)間逃生,哪些地方相對(duì)安全等。 提問(wèn): 同學(xué)們相互討論,地震來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣自救?(看PPT課件) 3.知識(shí)競(jìng)賽。 PPT課件。 規(guī)則:題答對(duì)加分,答錯(cuò)不減分,其他組補(bǔ)答正確可以加分,每答對(duì)一題加十分。答題分為判斷題和問(wèn)答題。同學(xué)舉手,教師叫到的小組才能回答,抽到同學(xué)回答正確才能加分,齊答題不加分。希望同學(xué)注意答題的規(guī)則。 六、全課總結(jié) 地震的形成。地震災(zāi)害的預(yù)防。 1.地震的形成:地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的(也叫彈性回跳說(shuō))。 2.地震的求生方法: ⑴地震時(shí),從地震發(fā)生到房屋倒塌,一般有12秒鐘的時(shí)間,此時(shí)要保持冷靜,12秒鐘內(nèi)要因地、因時(shí)地作出瞬間避險(xiǎn)抉擇; ⑵不要擁擠在樓梯,過(guò)道上; ⑶撤到室外或正在室外的人員,要選擇空曠地帶避; ⑷不要盲目破窗跳樓; ⑸不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留; ⑹避震時(shí),要注意保護(hù)頭部; ⑺地震發(fā)生時(shí),應(yīng)及時(shí)采取正確措施,緊急避險(xiǎn)。來(lái)不及撤離,應(yīng)就近避震。 七、作業(yè): 地震在重慶容易發(fā)生嗎?請(qǐng)大家到課后去尋找答案。 |
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來(lái)自: 昨夜西風(fēng)今又來(lái) > 《安全教案》