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一、 教學目標： 1. 知識與技能 （1）了解任務欄及窗口的組成，會使用簡單的程序。 （2）了解對話框的組成，認識菜單。 （3）掌握桌面背景及屏保的設(shè)置方法。 2. 過程與方法 通過簡單的程序的操作，體驗使用電腦解決生活的實際問題。 3. 情感態(tài)度價值觀 （1） 通過學習，引導和培養(yǎng)學生自主學習的習慣。 （2） 通過美化桌面和屏保設(shè)置，培養(yǎng)學生審美觀。 二、 教學重難點： 1. 重點 （1） 對任務欄、窗口和對話框的操作。 （2） 桌面和屏保的設(shè)置。 2. 難點 （1） 理解對話框的作用。 （2）認識菜單及菜單命令。
學習準備: 電子教材： 課本素材：
一、 學習目標 1. 學會查看和修改日期和時間； 2. 能夠使用系統(tǒng)自帶的計算器快速計算； 3. 學會設(shè)置桌面背景和屏保。
二、 引導材料 上節(jié)課我們認識了計算機，這一節(jié)課我們來學習如何使用計算機解決生活中的問題。 我們剛剛過去的國慶節(jié)相信大家一定很難忘吧，現(xiàn)在大家還記得國慶哪天是星期幾呢，有什么方法可以知道？
三、學習過程：
1. 查看日期 【明確】要查看日期和時間，先要認識任務欄。 閱讀教材P15“知識庫”，了解任務欄個部分的功能及名稱。 【自主學習】閱讀教材，自主探究如何查看日期。并查看本組同學今年生日是星期幾，以及學會更改日期和時間。
2. 快速計算 先看教師演示“快速計算”的方法，再自主完成下列計算。 【試一試】計算： 1024÷（16×12） 2.863 327
3. 認識窗口和菜單命令 閱讀教材P15-16“知識庫”內(nèi)容，了解窗口和菜單命令的組成。 【要求】： l 能快速說出窗口各組成部分的名稱。 l 了解各種菜單命令的含義。如哪些菜單包含子菜單，灰色命令。
 任務二：設(shè)置我的桌面P17
1. 更換桌面背景 查看學生電腦桌面背景都是千篇一律，毫無個性可言。如何將桌面背景設(shè)置成好看的圖片呢，甚至是個人照片？ 先看教師演示更換桌面的方法，再根據(jù)個人愛好更換電腦背景。（圖片可下載，也可使用老師提供的圖片）。
2. 設(shè)置屏幕保護程序 電腦自帶的屏保有很多好看好玩的程序，大家可以動手試一試。閱讀教材P18，自主探究完成屏幕保護程序的設(shè)置。 【提問】能否使用自己喜歡的圖片作為屏保呢？可網(wǎng)絡搜索找出答案。
四、課堂小結(jié) 1. 使用電腦查看日期和快速計算； 2. 設(shè)置桌面背景及屏保。
教師帶領(lǐng)學生一起完成教材P21的活動評價表格。 |
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