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2014年高考地理母題題源全揭秘

 逸心茶舍 2014-08-09

                                        母題一:太陽(yáng)能利用和地球運(yùn)動(dòng)的地理意義2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘【母題來源】2014新課標(biāo)I卷)地理1-3題
【母題原題】
太陽(yáng)能光熱電站(下圖)通過數(shù)以十萬計(jì)的反光版聚焦太陽(yáng)能,給高塔頂端的鍋爐加熱,產(chǎn)生蒸汽,驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。據(jù)此完成1-3題。2014年高考地理母題題源全揭秘1.我國(guó)下列地區(qū)中,資源條件最適宜建太陽(yáng)能光熱電站的是:
A.柴達(dá)木盆地     B.黃土高原          C.山東半島         D.東南丘陵
2.太陽(yáng)能光熱電站可能會(huì):
A.提升地表溫度  B.干擾飛機(jī)電子導(dǎo)航   C.誤傷途徑飛鳥     D.提高作物產(chǎn)量
3.若在北回歸線上建一太陽(yáng)能光熱電站,其高塔正午影長(zhǎng)于塔高的比值為P,則
A.春、秋分日P=0     B. 夏至日P>0    C. 全年日P<1      D. 冬至日P>1
【答案】1、A   2、C   3、D

2014年高考地理母題題源全揭秘【試題解析】

1、太陽(yáng)能光熱電站,是利用太陽(yáng)能來發(fā)電,應(yīng)分布在太陽(yáng)能豐富地區(qū),太陽(yáng)能——太陽(yáng)輻射影響因素:緯度、地勢(shì)、氣象(晴天、日照時(shí)間);柴達(dá)木盆地,地處我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯,海拔高、空氣較稀薄;深居內(nèi)陸、四周高大地形環(huán)繞、降水少、晴天多;大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小,太陽(yáng)輻射強(qiáng)于緯度相當(dāng)(36—38°)的黃土高原、山東半島。東南丘陵雖然緯度較低,但降水多,陰雨天多,而且夏季白晝時(shí)間相對(duì)較短,太陽(yáng)輻射較弱。

2、反光版聚焦太陽(yáng)能,給高塔頂端的鍋爐加熱,產(chǎn)生蒸汽,飛鳥經(jīng)過可能會(huì)被蒸熟。太陽(yáng)輻射的熱量被反光板遮擋、反射,熱量被傳遞到空中,地表溫度不會(huì)升高;電子導(dǎo)航依靠電磁波,而非靠光線;圖片顯示發(fā)電站內(nèi)沒有種植農(nóng)作物,如果在農(nóng)作物根部安放反光鏡,也許可以提高光合作用。

3、春、秋分日,北回歸線正午太陽(yáng)高度為 66.5°,Cot66.5°Cot45°=1,影子長(zhǎng)于高塔 。

考點(diǎn):影響太陽(yáng)輻射的因素、新能源開發(fā)的影響、正午太陽(yáng)高度變化

【命題意圖】
本題以太陽(yáng)能光熱電站為載體側(cè)重考查了太陽(yáng)輻射的分布、正午太陽(yáng)高度與影長(zhǎng)的計(jì)算,旨在考查能夠快速、全面、準(zhǔn)確地獲取圖形語(yǔ)言形式的地理信息的能力,能夠調(diào)動(dòng)和運(yùn)用基本的地理數(shù)據(jù)、地理概念、地理原理與規(guī)律的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。
【得分要點(diǎn)】
該題的關(guān)鍵是根據(jù)生活常識(shí)和能夠正確計(jì)算正午太陽(yáng)高度,太陽(yáng)能來發(fā)電,應(yīng)分布在太陽(yáng)能豐富地區(qū),觀察照片的能力、了解太陽(yáng)能反光鏡的影響,正午太陽(yáng)高度角的大小確定高塔正午影長(zhǎng)于塔高的比值。

2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘(江蘇省淮安市2014屆高三5月信息卷地理試題)光伏發(fā)電是將光能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊环N技術(shù),關(guān)鍵元件是太陽(yáng)能電池,產(chǎn)業(yè)鏈的產(chǎn)品具有輕、薄、短、小的特點(diǎn)。圖甲是2011年世界太陽(yáng)能光伏發(fā)電量比例圖,圖乙是太陽(yáng)能光伏產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D。讀圖完成下列各題。2014年高考地理母題題源全揭秘1.下列關(guān)于世界太陽(yáng)能光伏發(fā)電現(xiàn)狀的分析,正確的是
A.發(fā)電量發(fā)達(dá)國(guó)家遠(yuǎn)超發(fā)展中國(guó)家是因?yàn)閰^(qū)域內(nèi)太陽(yáng)能資源比較豐富
B.近年來太陽(yáng)能光伏發(fā)電增長(zhǎng)迅速是因?yàn)樘?yáng)能發(fā)電成本比礦物能低
C.發(fā)達(dá)國(guó)家大力發(fā)展太陽(yáng)能光伏發(fā)電可以有效減輕碳排放的減排壓力
D.發(fā)展中國(guó)家大力發(fā)展太陽(yáng)能光伏發(fā)電可以從根本上解決產(chǎn)業(yè)升級(jí)問題
2.根據(jù)太陽(yáng)能光伏產(chǎn)業(yè)鏈的特點(diǎn)判斷目前我國(guó)下列省區(qū)中最適宜布局太陽(yáng)能光伏設(shè)備產(chǎn)業(yè)基地的是
A.青海        B.江蘇         C.新疆         D.貴州
【答案】1.C    2.B
【解析】
解析

試題分析:
1、讀圖甲,世界太陽(yáng)能光伏發(fā)電量,發(fā)達(dá)國(guó)家遠(yuǎn)超發(fā)展中國(guó)家是因?yàn)榘l(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)水平高,A錯(cuò)。近年來太陽(yáng)能光伏發(fā)電增長(zhǎng)迅速是因?yàn)樘?yáng)能發(fā)電技術(shù)水平提高,不是成本比礦物能低,B錯(cuò)。發(fā)達(dá)國(guó)家大力發(fā)展太陽(yáng)能光伏發(fā)電,替代減少煤、石油發(fā)電,可以有效減輕碳排放的減排壓力,C對(duì)。發(fā)展中國(guó)家大力發(fā)展太陽(yáng)能光伏發(fā)電可以減少環(huán)境污染,不能從根本上解決產(chǎn)業(yè)升級(jí)問題,D錯(cuò)。
2‘根據(jù)太陽(yáng)能光伏產(chǎn)業(yè)鏈的特點(diǎn),關(guān)鍵是太陽(yáng)能電池的制造,需要高技術(shù)水平。選項(xiàng)中省份,只有江蘇位于東部沿海,經(jīng)濟(jì)水平高,經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng),有資金和技術(shù)發(fā)展太陽(yáng)能光伏產(chǎn)業(yè),B對(duì)。其它省技術(shù)、資金力量不足,A、C、D錯(cuò)。
考點(diǎn):新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的條件及分布地區(qū)。

陜西西安中學(xué)高2014屆第八題次模擬考試文綜試題)遼寧省風(fēng)能資源比較豐富,風(fēng)速春季最大,夏季最小。遼寧省年平均風(fēng)速分布和太陽(yáng)能資源區(qū)劃示意圖(下圖),該省的太陽(yáng)能資源也比較豐富。讀回答下列各題。

2014年高考地理母題題源全揭秘3.圖中M點(diǎn)的風(fēng)速數(shù)值可能是
A.3. 2         B.3. 5      C.3. 8       D. 4. 1
4.下列對(duì)該省風(fēng)速的敘述,正確的是
A.風(fēng)速的變化規(guī)律自南向北遞減
B.風(fēng)速的大小與地形有關(guān)
C.山區(qū)風(fēng)速變化最大,沿海風(fēng)速變化最小
D.由沿海向內(nèi)陸風(fēng)速變化的根本原因是海陸熱力性質(zhì)差異
5.有關(guān)該省能源分布及開發(fā)的敘述,正確的是
A.太陽(yáng)能豐富程度主要受緯度位置影響
B.太陽(yáng)能水平分布與風(fēng)速水平變化呈負(fù)相關(guān)
C.山區(qū)海拔高,適宜建立太陽(yáng)能發(fā)電站
D.沿海地區(qū)建太陽(yáng)能和風(fēng)能發(fā)電站,具有較好的季節(jié)互補(bǔ)性
【答案】3.C   4.B    5.D
【解析】

試題分析:
3、讀圖,根據(jù)等值線的遞變規(guī)律,按某一遞增或遞減順序變化,M點(diǎn)的取值范圍在3.5-4.0之間,所以C對(duì)。A、B、D錯(cuò)。
4、根據(jù)圖中數(shù)值分析,風(fēng)速的變化規(guī)律是從東西兩側(cè)山脈地區(qū)向中部、南部遞增,A錯(cuò)。所以風(fēng)速的大小與地形有關(guān),B對(duì)。根據(jù)等值線疏密變化判斷,山區(qū)等值線稀疏,風(fēng)速變化最小,沿海等值線密集,風(fēng)速變化最大,C錯(cuò)。由沿海向內(nèi)陸風(fēng)速變化的根本原因地表受熱不均,D錯(cuò)。
5、太陽(yáng)能豐富程度主要受當(dāng)?shù)靥鞖獾挠绊?,A錯(cuò)。太陽(yáng)能水平分布與風(fēng)速水平變化有相關(guān)性,但不是呈負(fù)相關(guān),B錯(cuò)。山區(qū)太陽(yáng)能豐富,適宜建立太陽(yáng)能發(fā)電站,不是因?yàn)楹0胃撸珻錯(cuò)。沿海地區(qū)太陽(yáng)能、風(fēng)能豐富的季節(jié)不同,所以建太陽(yáng)能和風(fēng)能發(fā)電站,具有較好的季節(jié)互補(bǔ)性,D對(duì)。
考點(diǎn):等值線圖的判讀,新能源的分布與開發(fā)。

 

母題二:城鎮(zhèn)分布的區(qū)位因素、交通布局原則

2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘【母題來源】2014新課標(biāo)I卷)地理4-6題
【母題原題】
20世紀(jì)50年代,在外國(guó)專家的指導(dǎo)下,我國(guó)修建了蘭新鐵路。蘭新鐵路在新疆吐魯番附近的線路如下圖所示。讀圖,完成4-6題。2014年高考地理母題題源全揭秘4、推測(cè)外國(guó)專家在圖示區(qū)域鐵路選線時(shí)考慮的主導(dǎo)因素是
A、河流       B、聚落       C、耕地       D、地形
5、后來,我國(guó)專家認(rèn)為,蘭新鐵路在該區(qū)域的選線不合理,理由可能是
A、線路過長(zhǎng)                 B、距城鎮(zhèn)過遠(yuǎn) 
C、易受洪水威脅             D、工程量過大
6、50多年來,蘭新鐵路并沒有改變?cè)搮^(qū)域城鎮(zhèn)的分布,是因?yàn)樵搮^(qū)域的城鎮(zhèn)分布受控于
A、地形分布   B、綠洲分布   C、河流分布    D、沙漠分布
【答案】4、D   5、B   6、B
2014年高考地理母題題源全揭秘 
【試題解析】:
4.根據(jù)鐵路線修建的原則,在山區(qū)應(yīng)盡量少穿越等高線。讀圖,圖示鐵路沿1000米等高線修建,主要是因?yàn)椴淮┰降雀呔€,地勢(shì)起伏較小,所以考慮的主導(dǎo)因素是地形,D對(duì)。圖示天山地區(qū)河流短小,鐵路線沒有沿河修建,A錯(cuò)。線路沒有經(jīng)過主要城市,主導(dǎo)因素不是聚落,B錯(cuò)。該地區(qū)耕地主要分布在山麓地帶的綠洲上,也是聚落主要分布區(qū),C錯(cuò)。
5.鐵路修建的意義是加強(qiáng)區(qū)域間的聯(lián)系,帶動(dòng)沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。圖中鐵路線與城市吐魯番之間高差較大,距離遠(yuǎn),不利于帶動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,所以我國(guó)專家認(rèn)為,蘭新鐵路在該區(qū)域的選線不合理,理由可能是距城鎮(zhèn)過遠(yuǎn),B對(duì)。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度分析,線路長(zhǎng)短,不是主要影響因素,A錯(cuò)。該地區(qū)是干旱區(qū),洪水災(zāi)害少,C錯(cuò)。沿等高線修建,工程量較小,D錯(cuò)。
6.圖示區(qū)位于干旱地區(qū),城鎮(zhèn)分布在水源較充足的山麓地帶的綠洲上,綠洲上農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好,適宜人類生存,B對(duì)。干旱區(qū)最主要的限制因素是水源,鐵路沿線如果沒有水源,也不會(huì)形成城鎮(zhèn),所以蘭新鐵路并沒有改變?cè)搮^(qū)域城鎮(zhèn)的分布。地形、河流、沙漠分布對(duì)城鎮(zhèn)分布有影響,但不是主導(dǎo)因素,A、C、D錯(cuò)。
 

【命題意圖】
本題以蘭新鐵路線分布為載體側(cè)重考查了影響城鎮(zhèn)分布的主導(dǎo)區(qū)位因素,交通線路布局的原則,旨在考查能夠快速、全面、準(zhǔn)確地獲取地圖信息的能力,能夠調(diào)動(dòng)和運(yùn)用基本地理概念、地理原理與規(guī)律的能力。
【得分要點(diǎn)】
該題的關(guān)鍵是讀懂等高線,明確圖示鐵路沿1000米等高線修建,符合鐵路線修建的原則,在山區(qū)應(yīng)盡量少穿越等高線,后來隨著經(jīng)濟(jì)和城市的發(fā)展,蘭新鐵路在該區(qū)域主要城市較遠(yuǎn),不利于交通運(yùn)輸,我國(guó)專家認(rèn)為,蘭新鐵路在該區(qū)域的選線不合理,圖示區(qū)域位于新疆的干旱的吐魯番地區(qū),水源成了城鎮(zhèn)分布的主導(dǎo)因素,所以50多年來,蘭新鐵路并沒有改變?cè)搮^(qū)域城鎮(zhèn)的分布,是因?yàn)樵搮^(qū)域的城鎮(zhèn)分布受控于綠洲分布。
 2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘天津市六校2014屆高三第三次模擬聯(lián)考文綜試題)和田玉礦脈位于昆侖山,開采難度大,發(fā)源于昆侖山的玉龍喀什河,自古是和田玉的主要產(chǎn)地,古代采玉的主要方法之一是在河床揀玉,結(jié)合下圖,完成下列各題。2014年高考地理母題題源全揭秘1.古人采玉的主要河段在
A.M河段       B.N河段       C.H河段       D.R河段
2.影響圖中和田城市形成的主導(dǎo)因素是
A.資源        B.地形         C.水源        D.交通

【答案】1.B 2.C

【解析】1.古代采玉的主要方法之一是在河床揀玉,玉在河床沉積,主要是在河流的出山口處,因水流速度減慢,隨泥沙一起沉積下來。上游是山區(qū),流速快,以侵蝕為主,不易沉積,所以不會(huì)再R、H河段,C、D錯(cuò)。下游只有顆粒很小的泥沙沉積,沒有玉沉積,A錯(cuò),N河段是河流出山口處,容易有玉沉積,B對(duì)。

2.圖示區(qū)是我國(guó)西北沙漠區(qū),和田位于干旱沙漠邊緣的綠洲上,在干旱區(qū),最主要的影響因素是水源,有水源才能有農(nóng)業(yè),才會(huì)有聚落形成,C對(duì)。資源、地形、交通都是重要因素,但不是主導(dǎo)因素,A、B、D錯(cuò)。

(江西九江市2014年第三次高考模擬統(tǒng)一考試文綜試題)2013年12月28日,渝利鐵路開通,連接我國(guó)東、中、西部地區(qū)的鐵路大動(dòng)脈滬漢蓉高速鐵路全線貫通,武漢“米”字型高鐵網(wǎng)基本形成。下圖是以武漢為中心的高鐵交通等時(shí)線分布示意圖(單位:小時(shí))。讀圖,完成下列各題。2014年高考地理母題題源全揭秘3.漢宜鐵路沒有選擇沿江修建,主要是因?yàn)樵摵佣?nbsp;                   
A.河道彎曲,線路太長(zhǎng)
B.地形復(fù)雜,路基不牢
C.多小城鎮(zhèn),運(yùn)輸量小
D.人口稠密,搬遷量大
4.目前,以武漢為中心構(gòu)建了“2~8小時(shí)”高鐵交通圈。這將助推武漢
①改善市內(nèi)交通  ②加強(qiáng)區(qū)域合作   ③美化城市環(huán)境   ④優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
A.①②      B.③④       C.①③      D.②④
【答案】3.A   4.D
【解析】
試題分析:3.據(jù)圖可以看出漢宜鐵路沒有選擇沿江修建,主要是因?yàn)樵摵佣畏浅G?,線路太長(zhǎng),施工難度和代價(jià)過高;該河段的等高線在比較稀疏,說明地形平坦,B錯(cuò);交通線應(yīng)盡量通過較多居民點(diǎn),人口稠密的地區(qū),以帶動(dòng)沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,故CD不是漢宜鐵路沒有選擇沿江修建的理由。

4.高鐵交通圈的構(gòu)建只能加強(qiáng)區(qū)際間聯(lián)系和合作,有利于實(shí)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,實(shí)現(xiàn)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的目的,不能改善市內(nèi)交通,也不能起到美化城市環(huán)境的作用,故本題選D。

考點(diǎn):交通運(yùn)輸方式和布局。

5.(湖南省雅禮中學(xué)2014屆高三第二次月考地理試題)“構(gòu)建第三亞歐大陸橋?qū)<艺搲睍?huì)上,云南的專家學(xué)者們提出了“第三亞歐大陸橋”構(gòu)想:即以深圳港為起點(diǎn),昆明為樞紐,經(jīng)緬、印等21個(gè)國(guó)家,最終抵達(dá)歐洲的荷蘭鹿特丹,全長(zhǎng)約15000千米,橫貫亞歐大陸的 “第三亞歐大陸橋”。此陸運(yùn)通道將比經(jīng)東南沿海通過馬六甲海峽進(jìn)入印度洋的行程要短3000千米左右;時(shí)間更是將縮短一半以上。至此,亞歐大陸上將有三條橫貫東西、連接太平洋與大西洋的“大陸橋”。
根據(jù)以上資料并讀三條亞歐大陸橋示意圖,完成以下問題:(11分)

2014年高考地理母題題源全揭秘(1)第一亞歐大陸橋在歐洲自東向西穿越的大地形區(qū)有       、      、      。(3分)
(2)第二亞歐大陸橋沿線的自然帶更替規(guī)律是              ,導(dǎo)致該規(guī)律形成的主導(dǎo)因素是                     。(2分)
(3)第三亞歐大陸橋從昆明至緬甸段在建設(shè)過程中將遇到的主要困難是                  。(1分)
(4)請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)第三亞歐大陸橋建設(shè)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位因素。(3分)
(5)第三亞歐大陸橋建成之后,將對(duì)我國(guó)特別是西南地區(qū)產(chǎn)生哪些有利影響?(2分)
【答案】

(1)東歐平原  波德平原  西歐平原 (3分)

(2)干濕度地域分異規(guī)律    水分(2分)

(3)地形、地質(zhì)環(huán)境復(fù)雜(1分)

(4)沿線自然條件較好;運(yùn)輸距離、時(shí)間短,效益高;連接的國(guó)家數(shù)量多;沿線地區(qū)資源豐富;沿線各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高;(3分)

(5)增加面向印度洋、大西洋的出海通道;促進(jìn)與東盟、歐佩克、歐盟等沿線地區(qū)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作;加強(qiáng)與東南亞、南亞、西亞、非洲和歐洲的聯(lián)系。(2分)

【解析】

試題分析:

(1)本題需要熟知?dú)W洲地形分布,第一亞歐大陸橋在歐洲自東向西穿越的大地形區(qū)有西歐平原、中歐平原、東歐平原。

(2)第二亞歐大陸橋東西向延伸,體現(xiàn)的是從沿海向內(nèi)陸的變化,沿海降水豐富,內(nèi)陸降水少,因水分不同,體現(xiàn)干濕度地域分異。

(3)昆明至緬甸,位于我國(guó)西南及東南亞地區(qū),地勢(shì)起伏大,地質(zhì)條件復(fù)雜,多山地,且位于板塊交界處多地震、滑坡和泥石流等。

(4)聯(lián)系鐵路建設(shè)區(qū)位因素分析,從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資源、交通聯(lián)系、地區(qū)間的聯(lián)系分析;加強(qiáng)各國(guó)之間聯(lián)系,客貨量大,便于資源開采等。

(5)西南地區(qū)交通不便,對(duì)外聯(lián)系少,制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展,第三亞歐大陸橋建成之后,增加面向印度洋、大西洋的出海通道;促進(jìn)與東盟、歐佩克、歐盟等沿線地區(qū)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作;加強(qiáng)與東南亞、南亞、西亞、非洲和歐洲的聯(lián)系。

考點(diǎn):亞歐大陸橋建設(shè)的條件分析

 

                                            母題三:植物及其對(duì)環(huán)境的指示作用

2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘【母題來源】2014新課標(biāo)I卷地理7-9題
【母題原題】

人類活動(dòng)導(dǎo)致大氣中含氮化合物濃度增加,產(chǎn)生沉降,是新出現(xiàn)的令人擔(dān)憂的全球變化問題。一科研小組選擇受人類干擾較小的某地,實(shí)驗(yàn)?zāi)M大氣氮沉降初期對(duì)植被的影響。實(shí)驗(yàn)地植被以灌木植物為主,伴生多年生草本植物。下表數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)地以2009年為基數(shù),2010-2013年實(shí)驗(yàn)中植被的變化值(測(cè)量時(shí)間為每年9月30日)。據(jù)此完成7-9題。2014年高考地理母題題源全揭秘

7、實(shí)驗(yàn)期間植被變化表現(xiàn)為
①生物量提高  ②生物量降低  ③植株密度改變  ④植被分布改變
A、①③         B、②③          C、①④          D、②④
8、實(shí)驗(yàn)期間大氣氮沉降導(dǎo)致灌木、草本兩類植物出現(xiàn)此消彼長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)的是
A、植株數(shù)量     B、總生物量      C、地上生物量    D、地下生物量
9.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),隨著大氣氮沉降的持續(xù),植被未來變化趨勢(shì)是
A.灌木植物和草本植物繁茂        B.灌木植物和草本植物萎縮
C.灌木植物茂盛、草本植物萎縮    D.灌木植物萎縮、草本植物茂盛
【答案】7、A   8、D   9、D 2014年高考地理母題題源全揭秘

【試題解析】

7、表格顯示:植被分灌木植物和草本植物,兩種植物的生物量有地上和地下生物量?jī)煞N,以 2009 年的數(shù)量為基數(shù),2009 年比值為 1,其余年份大于 1 則表明生物量比 2009 年數(shù)量增多,小于 1 則生物量比 2009 年減少。實(shí)驗(yàn)間,試驗(yàn)地草本植物的地上、地下生物量比值均大于 1.5(增多);灌木植物地上生物量比值為 1.11(增多),地下生物量比值為 0.97(減少),生物量的總量在增加;①正確、②錯(cuò)誤。試驗(yàn)地面積不變的情況下,灌木植物不變、草本植物的植株數(shù)量增多,數(shù)量除以面積得出的密度增大③正確。材料中沒有顯示④植被分布改變的任何信息。

8、表格 2013 年數(shù)值顯示:地下生物量的灌木植被小于 1(減少),草本植物大于 1(增多),為此消彼長(zhǎng)。根據(jù)表中數(shù)值判斷,灌木植物數(shù)量未變,A錯(cuò)??偵锪空w上都是上升狀態(tài),B錯(cuò)。地上生物量基本是上升狀態(tài),C錯(cuò)。地下生物量的灌木植物相對(duì)減少,草本植物增加,出現(xiàn)此消彼長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng),D對(duì)。

9、讀圖表,結(jié)合剖面分析,灌木數(shù)量不變,草本植物數(shù)量不段增加,地下灌木植物生物量減少,地下草本植物生物量明顯增加,未來變化趨勢(shì)是灌木植物萎縮、草本植物茂盛,D對(duì)。A、B、C錯(cuò)。

【命題意圖】本題以2010-2013年實(shí)驗(yàn)中植被的變化值為載體側(cè)重考查植物對(duì)環(huán)境的指示作用,考查學(xué)生能夠從題目的文字表述中獲取地理信息和能夠快速、全面、準(zhǔn)確地獲取圖形語(yǔ)言形式的地理信息,考查學(xué)判讀和分析各種地理圖表所承載的信息能力。

【得分要點(diǎn)】該題的關(guān)鍵是是根據(jù)表中數(shù)據(jù)的變化特點(diǎn),理解表中數(shù)據(jù)“實(shí)驗(yàn)地以2009年為基數(shù),2010-2013年實(shí)驗(yàn)中植被的變化值”,導(dǎo)致不同類型植物量的變化情況,從而灌木、草本兩類植物生長(zhǎng)和變化情況。

2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘山東省青島市2014屆高三下學(xué)期3月統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè)文綜試題.)下圖為云南高黎貢山北段植物物種豐富度隨海拔變化示意圖。讀圖回答下列各題。2014年高考地理母題題源全揭秘

1.圖中信息反映出
A.木本物種豐富度在2900m左右最低
B.2600m處木本物種比草本物種豐富
C.木本物種豐富度隨海拔高度增加而上升
D.草本物種豐富度隨著海拔升高,先降低后升高
2.影響木本物種豐富度變化的主導(dǎo)因素是
A.熱量        B.光照        C.降水       D.坡向

【答案】1.B  2.A

【解析】

試題分析:

1.讀圖,橫軸是海拔高度,縱軸是物種豐富度。根據(jù)圖例,木本物種豐富度在3500m左右最低,不是2900m,A錯(cuò)。2600m處木本物種比草本物種豐富,B對(duì)。木本物種豐富度大致隨海拔高度增加而下降,C錯(cuò)。草本物種豐富度隨著海拔升高,呈波狀變化,D錯(cuò)。

2.山地垂直自然帶變化與從赤道向兩極的變化規(guī)律一致,題目要求的是木本物種豐富度,所以水分條件差異不大,都成滿足森林的生長(zhǎng),所以主導(dǎo)因素是熱量,A對(duì)。B、C、D錯(cuò)。

考點(diǎn):自然帶的地域分異規(guī)律,影響自然帶變化的主導(dǎo)因素。

(重慶市南開中學(xué)2014級(jí)高三2月月考文綜試題)柑橘為喜光植物,適宜生長(zhǎng)的年平均溫度在150C以上,最佳生長(zhǎng)溫度為230C至290C,超過350C停止生長(zhǎng),-20C即受凍害。讀圖回答下列各題。2014年高考地理母題題源全揭秘

3.我國(guó)柑橘的分布特點(diǎn)是(  
A.沿海地區(qū)
B.第三級(jí)階梯的秦嶺淮河以南地區(qū)
C.長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)
D.00C年均溫線附近及其以南地區(qū)
4.中國(guó)古人有“橘生淮北為枳”的說法,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要區(qū)位因素是因?yàn)榛幢钡貐^(qū)的(  
A.氣候條件       B.水文條件         C.土壤條件      D.地形條件
5.下圖為柑橘的示意圖,結(jié)合上圖,據(jù)此判斷柑橘樹應(yīng)屬于(  

2014年高考地理母題題源全揭秘A.常綠闊葉樹  B.落葉闊葉樹   C.針葉樹   D.山地灌木

【答案】3.C 4.A  5.A

【解析】

試題分析:

3.讀圖分析柑橘的分布,在長(zhǎng)江流域及以南地區(qū)均有分布,C對(duì),不是在沿海地區(qū),A錯(cuò)。第二、三階梯的分界有巫山,圖中巫山以西即第二階梯有柑橘分布,B錯(cuò)。圖中沒有到00C年均溫線,只在長(zhǎng)江沿岸,D錯(cuò)。

4.“橘生淮北為枳”的說法,主要是因?yàn)闅夂驐l件,淮南地區(qū)是亞熱帶氣候,淮北地區(qū)是溫帶季風(fēng)氣候,溫度低,不利于柑橘生長(zhǎng),A對(duì)。水文、土壤、地形不是主要因素,B、C、D錯(cuò)。

5.柑橘生長(zhǎng)在長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū),屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,植被屬于亞熱帶常綠闊葉林,A對(duì)。落葉闊葉林是淮北地區(qū)的植被,不適合柑橘生長(zhǎng),B、C、D錯(cuò)。

考點(diǎn):不同區(qū)域自然地理環(huán)境差異,區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然條件。

 

                                                   母題四:城市化及其產(chǎn)生的問題2014年高考地理母題題源全揭秘 2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘【母題來源】2014新課標(biāo)II卷)文綜地理1-2題
【母題原題】
珠江三角洲某中心城市周邊的農(nóng)民競(jìng)相在自家的宅基地建起了“握手樓” (圖1)據(jù)此完成1-2題2014年高考地理母題題源全揭秘1.農(nóng)民建“握手樓”的直接目的是(   
A.吸引外來人口定居               B.吸引城市周末度假 
C.增加自住房面積                D.出租房屋增加收入
2.“握手樓”的修建反映該中心城市(    
A.居住人口減少                  B.城市房?jī)r(jià)昂貴 
C.人居環(huán)境惡化                  D.城區(qū) 不斷擴(kuò)大
【答案】1、D   2、B  2014年高考地理母題題源全揭秘【試題解析】
1?!拔帐謽恰苯ㄔ谥行某鞘兄苓叄榻侵薜貐^(qū)由于人口遷入,房?jī)r(jià)過高,許多人沒有自己的住房,所以農(nóng)民可以出租房屋增加收入;而其目的不是出售,不是吸引外來人口定居;吸引城市周末度假不是直接目的;農(nóng)民自家居住也不需要過多樓房。故選D。

2.“握手樓”主要目的是出租,是因城市房?jī)r(jià)過高,許多人不能購(gòu)買,才有出租市場(chǎng);而反映居住人口減 少;不是銷售給市區(qū)居民,所以也不是反映人居環(huán)境惡化;周邊農(nóng)民的住宅不屬于城區(qū)擴(kuò)大。故選B
【命題意圖】本題以珠江三角洲某中心城市周邊的農(nóng)民競(jìng)相在自家的宅基地建起了“握手樓”為載體考查城市化及其產(chǎn)生的問題,考查能夠快速、全面、準(zhǔn)確地獲取圖形語(yǔ)言形式的地理信息的能力。

【得分要點(diǎn)】該題的關(guān)鍵是“握手樓”的理解,是“珠江三角洲某中心城市周邊的農(nóng)民競(jìng)相在自家的宅基地建起的房子”,關(guān)鍵詞:珠三角中心城市周邊地區(qū),從而推出農(nóng)民建“握手樓”的直接目的是出租房屋增加收入。

2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘(2014三維設(shè)計(jì)課時(shí)跟蹤檢測(cè)(十七)城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)和不同等級(jí)...)下圖為我國(guó)華北某城市房?jī)r(jià)等值線圖?;卮鹣铝懈黝}。2014年高考地理母題題源全揭秘1.圖中房?jī)r(jià)最可能相等的地點(diǎn)是
A.D、M            B.E、M             C.M、N            D.D、E
2.圖中D點(diǎn)房?jī)r(jià)和N點(diǎn)房?jī)r(jià)的最大差值可能是
A.39 00         B.3300        C.2900      D.2990
3.如單純考 慮該城市的空氣清新、環(huán)境優(yōu)美因素,選擇購(gòu)房的地點(diǎn)最適宜在
A.E          B.F        C.M        D.N
【答案】1.B   2.A   3.C

【解析】

試題分析:

1.根據(jù)等值線的判讀規(guī)律,圖中D、E、M、N的房?jī)r(jià)分別為7000>D>6000,6000>E>5000,6000>M>5000(也可能5000>M>4000),4000>N>3000。所以E和M處房?jī)r(jià)最可能相等。

2.圖中D處房?jī)r(jià)為7000>D>6000,N處房?jī)r(jià)為4000>N>3000,兩地房?jī)r(jià)的差值為4000>△>2000,其最大差值為最接近4000的值,A選項(xiàng)最接近。

3.單純考慮該城市的空氣清新、環(huán)境優(yōu)美因素,E處有公路通過,噪聲和大氣污染嚴(yán)重;F處位于流經(jīng)城區(qū)的河流的下游,水源被污染;N處位于夏季風(fēng)東南風(fēng)的下風(fēng)向(圖示為我國(guó)華北地區(qū)),城市被污染的空氣會(huì)影響該地;M處位于流經(jīng)該城市河流的上游,水質(zhì)較好,又位于該市盛行風(fēng)向的垂直郊外,空氣質(zhì)量好,所以購(gòu)房最適宜的是在M點(diǎn)。

考點(diǎn):等值線判讀;城市區(qū)位。
(城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)和不同等級(jí)城市的服務(wù)功能【2014三維設(shè)計(jì)】)讀“某城鎮(zhèn)略圖”,完成下列各題。

2014年高考地理母題題源全揭秘
4.圖中①②③所代表的城市功能區(qū)分別是
A.住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)
B.工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)
C.商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)
D.住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)
5.若乙處為新開樓盤,下列房地產(chǎn)開發(fā)商的廣告詞中,能反映其自然優(yōu)美環(huán)境的是
A.毗鄰 大學(xué),文化氛圍濃厚
B.交通便利,四通八達(dá)
C.視野開闊, 俯瞰全城
D.絕版水岸名邸,依山傍水
【答案】4.D   5.D
【解析】
試題分析:
4.②功能區(qū)位于市中心位置應(yīng)屬于商業(yè)區(qū);①在盛行風(fēng)的上風(fēng)地帶,應(yīng)為住宅區(qū);③位于最小風(fēng)頻風(fēng)向的上風(fēng)地帶,應(yīng)為工業(yè)區(qū)。選項(xiàng)D正確。
5.A.毗鄰大學(xué),文化氛圍濃厚、B.交通便利,四通八達(dá)、C.視野開闊,俯瞰全城都不是描述的自然環(huán)境,所以A、B、C都錯(cuò);乙區(qū)域兩河道之間,依山傍水。選項(xiàng)D正確。
考點(diǎn):該題考查城市功能區(qū)的分布。

 

                                    母題五:世界區(qū)域地理、地球運(yùn)動(dòng)的地理意義2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘【母題來源2014新課標(biāo)II卷文綜地 理3-5題
【母題原題】
總部位于江蘇徐州(約34°N,11 7°E)的某企業(yè)承接了甲國(guó)(圖2)價(jià)值7.446億美元的工程機(jī)械訂單。據(jù)此完成3-5題。2014年高考地理母題題源全揭秘3.甲國(guó)位于(  
A.歐洲        B.非洲          C.北美洲        D.南美洲
4.2011年6月21日,該訂單的首批產(chǎn)品從徐州發(fā)貨。這一日,徐州與甲國(guó)首都相比(    
A.徐州的正午太陽(yáng)高度較高      B.徐州的白晝 較短  
C.兩地正午物影方向相同        D. 兩地日出方位角相同
5.該批產(chǎn)品運(yùn)往甲過,最近的海上航線需經(jīng)(  
A.好望角     B.蘇伊士運(yùn)河     C.巴拿馬運(yùn)河    D.麥哲倫海峽
【答案】3、D    4、A   5、C2014年高考地理母題題源全揭秘【試題解析】
3、從圖中經(jīng)緯度位置分析,地圖顯示了甲國(guó)的經(jīng)緯度(西經(jīng)60-70°,赤道—北緯10°),可知該國(guó)位于巴拿馬運(yùn)河以南,屬于南美洲。故選D。

4、6月21日太陽(yáng)直射緯度約為23°26′,所以徐州距直射點(diǎn)的緯度差為10°34′,小于甲國(guó)首都的緯度差13°26′,因此徐州正午太陽(yáng)高度較高;而因徐州緯度高,所以晝較長(zhǎng);徐州為于直射點(diǎn)以北,正午物體的影子向正北,甲國(guó)首都位于直射點(diǎn)以南,正午物體影子向正南;兩地都從東北日出,但徐州日出方向與正東的夾角更大。故選A。
5、 5、徐州(約34°N,117°E)與甲國(guó)首都(10°N、67°W)共同位于北半球,徐州往東經(jīng)度相差176°<180°,為劣弧、距離短,徐州往西經(jīng)度相差184°>180°,為優(yōu)弧、距離長(zhǎng)。因此最短航線應(yīng)該向東航行、穿越太平洋,經(jīng)過巴拿馬運(yùn)河進(jìn)入大西洋。而非向西航行經(jīng)過印度洋再抵達(dá)大西洋,因此不會(huì)經(jīng)過ABD三處。從徐州經(jīng)太平洋,穿過巴拿巴運(yùn)河,到該國(guó),是四條航線中最近的。故選C。
考點(diǎn):世界區(qū)域地理、地球運(yùn)動(dòng)的意義
 
【命題意圖】本題以江蘇徐州(約34°N,117°E)的某企業(yè)承接工程機(jī)械訂單國(guó)為背景,考查世界區(qū)域地理、地球運(yùn)動(dòng)的意義,考查學(xué)生能夠快速、全面、準(zhǔn)確地獲取圖形語(yǔ)言形式的地理信息能力,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用基本地理原理與規(guī)律的能力。

【得分要點(diǎn)】該題的關(guān)鍵是根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定甲國(guó)的地理位置,從而判斷出產(chǎn)品運(yùn)往甲過的最近海上航線和徐州與甲國(guó)首都自然地理特征的差異。2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘山東省淄博市2014屆高三第三次模擬考試文綜試題)下圖是以極點(diǎn)為中心的東半球圖,MN為晨線,N為晨線與極圈的切點(diǎn)。讀圖完成下列各題。 2014年高考地理母題題源全揭秘
1.此時(shí)北京時(shí)間為
A.5時(shí)04分         B.5時(shí)20分         C.13時(shí)20分        D.4時(shí)
2.由圖文信息可知
A.甲地日落晚于乙地
B.E地正午太陽(yáng)高度小于N地
C.此時(shí),北京晝長(zhǎng)達(dá)一年中的最小值
D.此時(shí),地球公轉(zhuǎn)速度逐漸變慢
3.丙海域?yàn)轳R航失聯(lián)重要的搜索區(qū),關(guān)于丙海域說法錯(cuò)誤的是
A.各季節(jié)都會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的持續(xù)性大風(fēng)
B.常年受大浪影響,不利于航行
C.以晴朗天氣為主,能見度較高
D.受 寒流控制,海水流速較快試題分析:

【答案】3.B 4.C 5.C

【解析】
試題分析:3.讀圖,根據(jù)海陸輪廓可以判斷圖示區(qū)為南極地區(qū)圖,地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)轫槙r(shí)針方向。 MN 為晨線, N 為晨線與極圈的切點(diǎn), 所以南極圈及以南地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象, N 點(diǎn)的時(shí)刻為 0 點(diǎn)。 圖示區(qū)為東半球,根據(jù)等份,一份是 30°,可以判斷 N 點(diǎn)經(jīng)度為 40°E,北京時(shí)間是 120° E 的時(shí)刻,根據(jù)經(jīng)度每差 15°,時(shí)間相差一小時(shí),向東+,向西—,可以判斷兩地相差 80°, 且位于已知地的東邊,所以北京時(shí)間是 5 時(shí) 20 分,B 對(duì)。A、C、D 錯(cuò)。

4.根據(jù)圖文信息,南半球是夏半年,緯度越高晝?cè)介L(zhǎng),日出越早,日落越晚,所以甲地日落早于乙地,A 錯(cuò)。此日太陽(yáng)直射南回歸線,E 地距南回歸線近,緯度差小,所以正午太陽(yáng) 高度大于 N 地,B 錯(cuò)。此時(shí),北京晝長(zhǎng)達(dá)一年中的最小值 ,C 對(duì)。此時(shí),地球公轉(zhuǎn)位置正 靠近近日點(diǎn),公轉(zhuǎn)速度逐漸變快,D 錯(cuò)。 5.丙海域受盛行風(fēng)影響,各季節(jié)都會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的持續(xù)性大風(fēng),A 正確。常年受大浪影響, 不利于航行,B 正確。位于盛行西風(fēng)帶,多陰雨天氣為主,能見度較差,C 錯(cuò)誤,選 C。受寒流控制,海水流速較快,D 正確。

考點(diǎn):時(shí)間計(jì)算,正午太陽(yáng)高度,晝夜長(zhǎng)短變化,氣壓帶、風(fēng)帶分布。

湖南省長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)2014屆高考模擬(二)文綜試題)圖甲為我國(guó)某農(nóng)村聚落M所在區(qū)域的等高線地形圖, OP實(shí)際水平距離為425米.圖乙為沿PQ一線所做地質(zhì)剖面示意圖。M聚落分布于兩邊山脊對(duì)稱的寬谷中,當(dāng)一年中M聚落房屋的正午日影最長(zhǎng)時(shí),當(dāng)?shù)卣缣?yáng)高度大致與甲坡坡度相等,且該日M聚落的日照時(shí)間從北京時(shí)間8:10至17:50,讀圖文材料回答下列各題。(已知:tan30°=0.58 tan35°=0.7 tan40°=0.84)2014年高考地理母題題源全揭秘4.該地的緯度約是
A.21°N       B.31°N         C.41°N         D.51°N
5.下列有關(guān)該地區(qū)的說法正確的是 
A.圖乙所示地形為背斜山
B.乙處草坡因地處背風(fēng)坡,降水少
C.圖乙森林為常綠闊葉林
D.M聚落居民發(fā)現(xiàn),該日晝長(zhǎng)夜短
【答案】4.B   5.C
【解析】
試題分析:
4、根據(jù)材料中信息,OP實(shí)際水平距離為425米。根據(jù)等高線圖,可以判斷OP的高差是300米。利用正切值tan35°=0.7,可以計(jì)算出OP坡的坡度是35°。當(dāng)一年中M聚落房屋的正午日影最長(zhǎng)時(shí),當(dāng)?shù)卣缣?yáng)高度大致與甲坡坡度相等,即冬至日時(shí),M聚落正午太陽(yáng)高度是35°。根據(jù)正午太陽(yáng)高度角公式,H=90°-緯度差,可以計(jì)算出該地的緯度約是31.5°,所以B對(duì)。A、C、D錯(cuò)。
5、讀圖乙,根據(jù)巖層的彎曲形態(tài)判斷,圖乙地形為向斜山,A錯(cuò)。根據(jù)圖甲中的指向標(biāo),結(jié)合圖中坡度、字母等信息,可以判斷乙處是迎風(fēng)坡,降水多,B錯(cuò)。結(jié)合前面分析,該地緯度判斷,位于亞熱帶地區(qū),植被為常綠闊葉林,C對(duì)。根據(jù)材料,該地位于我國(guó),冬至日北半球晝短夜長(zhǎng),D錯(cuò)。
考點(diǎn):正午太陽(yáng)高度、晝夜長(zhǎng)短計(jì)算,地圖基本知識(shí),時(shí)間計(jì)算,等高線圖判讀。

 

                                               母題六:洋流分布及其對(duì)地理環(huán)境的影響2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘【母題來源2014新課標(biāo)I卷文綜地理8-9題
【 母題原題】
圖3示意科隆群島(加拉帕戈斯群島)的地理位置,讀圖3,完成8-9題2014年高考地理母題題源全揭秘8.科隆群島特有動(dòng)物種屬比例較大,形成這一現(xiàn)象的地理?xiàng)l件是該群島(   
A.地處赤道附近    B.遠(yuǎn)離大陸     C.構(gòu)造運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈    D.地形復(fù)雜
9.科倫群島是耐寒的企鵝和喜暖的鼠蜥的共同家園,主要因?yàn)樵撊簫u(    
A.氣溫日較差大                   B.處在動(dòng)物遷徙路線上  
C.地處熱帶但受寒流影響           D.氣候垂直差異明顯
【答案】8、B  9、C2014年高考地理母題題源全揭秘【試題解析】
8、圖示科隆島距美洲大陸較遠(yuǎn),與大陸交流少,所以生長(zhǎng)著較多特有動(dòng)物種屬;而地處赤道附近、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈和地形復(fù)雜等都不是形成特有種屬的條件。故選B。
9、動(dòng)物的生長(zhǎng)受其地理環(huán)境的影響。企鵝耐寒,但該島受秘魯寒流的影響,有溫度低的地區(qū);鼠蜥喜暖,但該島地處熱帶,有溫暖的環(huán)境;而氣溫日較差大,是全島的環(huán)境;該島并不處在動(dòng)物遷徙路線上;動(dòng)物的分布不是垂直分布。故選C。

【命題意圖】本題以科隆群島特有動(dòng)物種屬為背景重考查洋流分布及其對(duì)地理環(huán)境的影響,考查學(xué)生能夠快速、全面、準(zhǔn)確地獲取地理信息的信息能力,能夠調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理原理與規(guī)律的能力。

【得分要點(diǎn)】該題的關(guān)鍵是對(duì)題干中的提示信息的理解,如“特有動(dòng)物種屬比例較大”和“耐寒的企鵝和喜暖的鼠蜥”。2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘(湖南衡陽(yáng)市八中2013屆高三第四次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理試題 )某年1月22日,我國(guó)“大洋二號(hào)”科學(xué)考察船經(jīng)過300 天、43230海里的環(huán)球航行后順利返回青島。這次環(huán)球大洋科考,我國(guó)科學(xué)家在太平洋、大西洋和印度洋的5個(gè)區(qū)域進(jìn)行深海探測(cè),采集樣品,對(duì)周邊生態(tài)現(xiàn)象等進(jìn)行綜合研究。下圖為這次考察路線示意圖,讀圖回答下列問題。
2014年高考地理母題題源全揭秘 1.有關(guān)圖中①~④所在國(guó)家或地區(qū)敘述正確的是:
A.①所在地區(qū)以熱帶沙漠氣候?yàn)橹?br> B.②所在大洲干濕度地域分異規(guī)律表現(xiàn)明顯
 C.③附近地區(qū)易發(fā)生洪澇災(zāi)害[來源:學(xué)科網(wǎng)]
D.④附近有企鵝
2.第二年12月,考察船從②啟航回國(guó),其中從②~③海區(qū)航行時(shí):
A.一直順?biāo)?航行
B.先逆水后順?biāo)甗來源:學(xué)科網(wǎng)]
C.順?biāo)叫欣锍涕L(zhǎng)于逆水航行里程
D.以逆水航行為主

【答案】1、C 2、D
【解析】試題分析:
1、①位于南美洲北部,屬于熱帶草原氣候,②處位于非洲,緯度地帶性差異顯著,③位于南亞地區(qū),該地區(qū)為熱帶季風(fēng)氣候,有明顯的旱雨兩季,易發(fā)生旱澇災(zāi)害,④位于的馬來群島,為熱帶雨林氣候。因此C項(xiàng)正確。
2、莫桑比克海峽常年盛行莫桑比克暖流,12月北印度洋洋流呈逆時(shí)針方向流,因此從②~③海區(qū)航行時(shí)以逆水航行為主。
考點(diǎn):本題題考查世界地理。,

(廣西桂林中學(xué)2014屆高三2月月考文綜試題 )《少年派的奇幻漂流》根據(jù)揚(yáng)·馬特爾風(fēng)靡全球的同名小說改編而成,由好萊塢華人導(dǎo)演李安執(zhí)導(dǎo)。影片講述了少年派舉家前往加拿大的途中,在馬里亞納海溝附近遇上風(fēng)暴后沉船,他和一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎在救生艇上漂泊227天,最終到達(dá)墨西哥海岸獲救的歷程。讀太平洋區(qū)域圖,完成下列各題。2014年高考地理母題題源全揭秘3.根據(jù)地理知識(shí)推測(cè)在“派”的漂流里程中,他經(jīng)歷了
A.副極地低壓帶             B.東南信風(fēng)帶
C.墨西哥灣暖流             D.加利福尼亞寒流
4.圖中助“派”漂流的洋流的流速最接近
A.10公里/天               B.30公里/天
C.50公里/天               D.70公里/天
5.關(guān)于圖示地區(qū)的說法正確的是
A. ①海域位于板塊生長(zhǎng)邊界
B.②洋流所在海域的大洋東海岸形成了大漁場(chǎng)
C.③海域出現(xiàn)海霧的頻率高于①海域
D.③海域附近蘊(yùn)藏豐富的石油
【答案】
3.D
4.C
5.C
【解析】
試題分析:
3.根據(jù)材料,馬里亞納海溝位于東北信風(fēng)帶,B錯(cuò)。順著洋流會(huì)經(jīng)過副熱帶高氣壓帶,A錯(cuò)。然后是北太平洋暖流,不會(huì)到大西洋,C錯(cuò)。再經(jīng)加利福尼亞寒流,到達(dá)墨西哥沿海,D對(duì)。
4.讀圖,根據(jù)圖中經(jīng)緯度,①與③兩地間經(jīng)度間隔約80°,在30°緯線附近距離約6880千米,在不考慮南北向移動(dòng)距離的情況下,每天流速超過30千米,所以A、B錯(cuò)。如果按向北移動(dòng)30°,再向東,80°然后向南30°,到達(dá)墨西哥,跨越距離約13480千米,流速約每天60千米,D錯(cuò)。所以最接近的是每天50千米,C對(duì)。
5.①海域位于板塊是太平洋板塊與亞歐板塊之間的消亡邊界,A錯(cuò)。②洋流所在海域的大洋西海岸形成了大漁場(chǎng),不是東海岸,B錯(cuò)。③海域有寒流經(jīng)過,出現(xiàn)海霧的頻率高于①海域,C對(duì)。③海域是板塊消亡邊界,地殼活動(dòng)頻繁,附近不可能蘊(yùn)藏豐富的石油,D錯(cuò)。
考點(diǎn):世界洋流分布圖,世界漁場(chǎng)的分布,板塊構(gòu)造,氣壓帶、風(fēng)帶。

 

                                                   母題七:我國(guó)人口遷移分布規(guī)律和影響2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘【母題來源】2014山東文綜地理1-2題
【母題原題】
改革開放后,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口遷移日趨頻繁。完成1-2題。2014年高考地理母題題源全揭秘1、圖1為2012年我國(guó)部分省級(jí)行政區(qū)戶籍人口和常住人口數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖,該圖可以反映人口遷移狀況。圖中①②③④對(duì)應(yīng)的省級(jí)行政區(qū)最可能是
     A.粵、豫、黔、滬          B.豫、粵、黔、滬 
C.粵、豫、滬、黔          D.豫、粵、滬、黔
2、下列對(duì)當(dāng)前人口遷出主要流向的表述豫實(shí)際最相符的是
   A、河北流向遼中南地區(qū)      B、安徽流向京津地區(qū)
C、湖南流向長(zhǎng)三角地區(qū)      D、廣西流向珠三角地區(qū)
【答案】1、A   2、D
2014年高考地理母題題源全揭秘【解析】
試題分析:
1.這是一個(gè)坐標(biāo)圖,橫坐標(biāo)是戶籍人口,縱坐標(biāo)是常住人口。圖中斜線左上的省份常住人口多于戶籍人口,說明經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)吸引人口遷入,多為沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份;斜線右下的省份情況則相反,多為內(nèi)陸經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)省份。圖中①和②總?cè)丝诙寂旁谌珖?guó)前列,根據(jù)最近人口普查結(jié)果,只有廣東省和河南省符合。①在斜線以上,表明經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人口以遷入為主,為廣東??;②在斜線以下,表明經(jīng)濟(jì)落后,人口以遷出為主,表示河南省。同理可推斷出③為貴州省,④為上海市。根據(jù)所學(xué)知識(shí)把四省市的簡(jiǎn)稱一一對(duì)應(yīng),A項(xiàng)正確。
2.人口遷移主要是由經(jīng)濟(jì)原因引起的,改革開放后的人口遷移方向之一是從內(nèi)陸到沿海城市和工礦地區(qū)。一般遵循就近遷移原則。當(dāng)前,我國(guó)人口主要是從不發(fā)達(dá)省份流向較近的發(fā)達(dá)地區(qū)。河北省應(yīng)流向較近的津京唐地區(qū),A錯(cuò)。安徽流向長(zhǎng)三角地區(qū),B錯(cuò);湖南應(yīng)流向較近的珠三角地區(qū),C錯(cuò);廣西流向珠三角地區(qū),D正確。
考點(diǎn):讀圖分析人口遷移并推測(cè)所對(duì)應(yīng)省區(qū)。

【命題意圖】本題以2012年我國(guó)部分省級(jí)行政區(qū)戶籍人口和常住人口數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖為材料,考查我國(guó)人口遷移分布規(guī)律和影響,考查學(xué)生能夠全面、準(zhǔn)確地獲取圖形語(yǔ)言形式的地理信息的能力。

【得分要點(diǎn)】該題的關(guān)鍵是是根據(jù)圖中我國(guó)各省常住人口和戶籍人口的變化特點(diǎn),理解常住人口和戶籍人口的區(qū)別,并能結(jié)合我國(guó)不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)差異導(dǎo)致常住人口和戶籍人口的變化情況,從而推出①②③④對(duì)應(yīng)的省級(jí)行政區(qū)。

【考查知識(shí)】人口遷移的動(dòng)因和影響

動(dòng)因

影響

有利影響

不利影響

遷出地

遷入地

遷出地

遷入地

遷出地

遷入地

高原、山地、丘陵等地形區(qū);干旱、濕熱氣候區(qū)

地勢(shì)平坦,氣候暖濕,光照充足,土壤肥沃

加強(qiáng)與外界經(jīng)濟(jì)、科技、思想和文化聯(lián)系,有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;對(duì)人口壓力大的農(nóng)村,可緩解人地矛盾,合理利用資源,保護(hù)自然環(huán)境

對(duì)邊疆地區(qū),有利于開發(fā)自然資源,發(fā)展經(jīng)濟(jì);對(duì)城市地區(qū),提供大量勞動(dòng)力,推動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展

人才或勞,動(dòng)力外流

增加人口數(shù)量,改變?nèi)丝谀挲g、性別構(gòu)成,增加自然、社會(huì)、生態(tài)壓力,產(chǎn)生社會(huì)、環(huán)境問題

國(guó)家政策、戰(zhàn)爭(zhēng)、政治變革

國(guó)家政策好、社會(huì)穩(wěn)定

經(jīng)濟(jì)落后、收入低、農(nóng)業(yè)成本高、勞動(dòng)力過剩

經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、就業(yè)機(jī)會(huì)多、收入高、生活條件好、礦產(chǎn)資源豐富

文化教育落后、家庭、婚姻

文化教育發(fā)達(dá)、家庭、婚姻

經(jīng)濟(jì)的地區(qū)發(fā)展不平衡是人口遷移的主要?jiǎng)右?/span>

 2014年高考地理母題題源全揭秘

 2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘(四川省綿陽(yáng)市高中2014屆高三第二次診斷性考試文綜試題)人口機(jī)械增長(zhǎng)率是指某地某時(shí)段內(nèi)遷入與遷出人口數(shù)的差值與總?cè)丝谥?。下圖為2006-2014年(預(yù)測(cè)值)我國(guó)東部某省(市)人口增長(zhǎng)率變動(dòng)圖。讀圖回答1-2題。2014年高考地理母題題源全揭秘1 .圖示時(shí)期該省(市 )人口總數(shù)
A.持續(xù)上升        B.持續(xù)下降          C.先增后減        D.先減后增
2.推斷圖示時(shí)期該省(市)人口機(jī)械增長(zhǎng)率變化的主要原因是
A.城鎮(zhèn)房?jī)r(jià)增長(zhǎng)快  B.經(jīng)濟(jì)水平 持續(xù)下降  C.產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)移  D.自然災(zāi)害頻繁發(fā)生

【答案】1.C  2.A

【解析】

試題分析:

1.一個(gè)地區(qū)的人口變化取決于兩個(gè)變化,一個(gè)是人口的自然的自然增長(zhǎng),一個(gè)是機(jī)械增長(zhǎng),兩者之和決定該地人口增長(zhǎng)還是減少,讀圖可以看出該?。ㄊ校┤丝谧匀辉鲩L(zhǎng)率和機(jī)械增長(zhǎng)率之和在2012年以前為正值,2012年之后為負(fù)值,所以人口增長(zhǎng)是先增后減,故答案選C。

2.圖中人口機(jī)械增長(zhǎng)率變化特征是逐漸降低,但是一直是正值,表現(xiàn)為遷入人口減少,說明該地吸引人口遷入的吸引力下降,但是并沒有推動(dòng)人口遷出,產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)移對(duì)勞動(dòng)力需求減少,遷入人口減少,但不會(huì)導(dǎo)致人口遷出,故答案選A,經(jīng)濟(jì)水平持續(xù)下降、城鎮(zhèn)房?jī)r(jià)增長(zhǎng)快和自然災(zāi)害頻繁發(fā)生對(duì)人口遷移的影響不僅會(huì)導(dǎo)致遷入減少,往往還會(huì)導(dǎo)致人口大量遷出,出現(xiàn)人口機(jī)械增長(zhǎng)的負(fù)增長(zhǎng)現(xiàn)象。

考點(diǎn):本題考查人口的空間變化。
(遼寧省大連市2014屆高考第二次模擬文科綜合試題)春節(jié)是中國(guó)最為重視的傳統(tǒng)節(jié)日,是全家團(tuán)圓的象征。根據(jù)某市遷徒人數(shù)占國(guó)內(nèi)遷徙總?cè)藬?shù)比重每日統(tǒng)計(jì)圖(圖2),完成3-5題。

2014年高考地理母題題源全揭秘3. 2014年1月16日至31日,該市人口遷徙的主導(dǎo)因素是
A.自然環(huán)境因素    B.經(jīng)濟(jì)因素    C.社會(huì)文化因素      D.政治因素
4.據(jù)圖示信息可以推斷,圖示期間該市人口數(shù)量最少的一 天為
A.1月28日    B.2月1日       C.2月6日    D.2月12日
5.關(guān)于 該市描述正確的是
①經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)收人高  ②是我國(guó)西部某省會(huì)  ③人口凈遷入城市  ④城市環(huán)境質(zhì)量?jī)?yōu)良
 A.①②         B.②③          C.①③         D.①④

【答案】3、C  4、B  5、C

【解析】試題分析:3、讀圖可知,2014年1月16日至31日,該市人口遷出大于遷入,主要原因是人們回家過年,這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),故人口遷移的主導(dǎo)因素社會(huì)文化因素,選C。4.根據(jù)圖可以看出兩條線的交點(diǎn)的那一天就是該市人口最少的一天,因?yàn)?,之前遷出大于遷入,人口不斷減少,之后,人口開始遷回,遷入人數(shù)大于遷出人數(shù),人口在增加,故這一天從圖中可以看出是2月12日,故本題選B。
5.現(xiàn)階段人口遷移主要倩向就業(yè)機(jī)會(huì)多、收入水平高、生活水平高的地區(qū),故①正確;由圖可以看出,這是一年中只有春節(jié)前的一段時(shí)間人口減少,其他時(shí)間都是遷移人口多于遷出人口,說明這是個(gè)人口凈遷入城市,故選C.

考點(diǎn):人口空間變化。

 

                                           母題八:積雪深度分布、成因和全球定位系統(tǒng)2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘【母題來源】2014山東文綜地理5-7題
【母題原題】
圖3為我國(guó)某區(qū)域冬季某日8時(shí)至此日8時(shí)的降雪量和積雪深度分布圖,該時(shí)段該區(qū)域風(fēng)向主要為偏東風(fēng),云量分布差異不明顯。完成5-7題。2014年高考地理母題題源全揭秘5、造成該區(qū)域東西部積雪深度差異的主要因素
A、降雪量     B、溫度       C、光照      D、地形
6、圖 中M地積雪深度低于周圍地區(qū),該地可能是
A、農(nóng)田       B、林地       C、城區(qū)      D、鄉(xiāng)村
7、道路積雪會(huì)影響交通,應(yīng)用GPS技術(shù)可以
A、獲取道路積雪影像數(shù)據(jù)     B、解譯積雪遙感影像
C、分析道路積雪空間分布     D、確定帶救援車輛位置

【答案]5、B   6.C  7.D 2014年高考地理母題題源全揭秘

【解析】5.從圖中可以看出西部比東部積雪稍厚。因云量分布差異不大,故排除A、C;該區(qū)域在長(zhǎng)江三角洲,主要為偏東風(fēng),故排除 D;該區(qū)東部比西部更近海,受海洋影響,冬季 東部比西部溫度高,故選 B。

6.一般情況下,溫度高的區(qū)域比附近溫度低的區(qū)域積雪深度低。城區(qū)由于人口、工業(yè)集中,熱島效應(yīng)明顯,根據(jù)所學(xué)知識(shí)和圖示M地位置,M地為上海主城區(qū),積雪深度低于周圍地區(qū),C項(xiàng)符合。

7、GPS技術(shù)主要是定位和導(dǎo)航功能,D正確;獲取道路積雪影像數(shù)據(jù)為遙感的功能,解釋積雪遙感影像和分析道路積雪空間分布為地理信息系統(tǒng)的功能。

 【命題意圖本題以我國(guó)某區(qū)域冬季某日8時(shí)至此日8時(shí)的降雪量和積雪深度分布圖為材料,考查不同地區(qū)積雪深度差異的主要因素、不同地區(qū)積雪深度分布和全球定位系統(tǒng)在交通中的應(yīng)用,旨在考查能夠快速、全面、準(zhǔn)確地獲取圖形語(yǔ)言形式的地理信息的能力,能夠調(diào)動(dòng)和運(yùn)用基本的地理數(shù)據(jù)、地理概念、地理原理與規(guī)律的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

【得分要點(diǎn)】該題的關(guān)鍵是理解積雪厚度與氣溫的關(guān)系,以及氣溫空間分布規(guī)律。

【考查知識(shí)】理解大 氣溫度的空間分布規(guī)律和積雪厚度變化
對(duì)流 層大氣氣溫的垂直變化隨著海拔高度的增加而遞減,這是因?yàn)閷?duì)流層大氣的熱量絕大部分直接來自地面。氣溫的水平分布有以下幾個(gè)特點(diǎn):① 氣溫都是從低緯度向高緯度遞減;② 南半球等溫線要比北半球平直;③ 在大陸與海洋之間,冬季大陸等溫線向低緯度凸出,海洋向高緯度凸出,夏季相反,這是由于海陸熱容量的差異所致;④ 在大陸和海洋的內(nèi)部,由于大氣運(yùn)動(dòng)、洋流、地形等下墊面狀況的不同,氣溫的分布也有明顯的差異,在海洋上,如果有暖流經(jīng)過,氣溫比周圍偏高;在陸地內(nèi)部,由于地形的不同,氣溫的分布狀況也不同,山地比周圍平原地區(qū)氣溫低,盆地(谷地)比周圍地區(qū)氣溫高;迎風(fēng)坡與背風(fēng)坡氣溫也有差異。

2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘
(
遼寧省大連市2014屆高考第二次模擬文科綜合試題))“大湖效應(yīng)”指的是冷空氣遇到大面積未結(jié)冰的水面(通常是湖泊)從中得到水蒸汽和熱能,然后在湖泊迎風(fēng)岸形成雨、雪、霧等現(xiàn)象。圖6為美國(guó)五大湖區(qū)年平均降雪量(1971-v2000年)的空間分布示意圖。讀圖回答1-2題。2014年高考地理母題題源全揭秘1.與“大湖效應(yīng)”產(chǎn)生的降雪過程原理類似的天氣系統(tǒng)是
    A.暖鋒   B.冷鋒    C.氣旋   D.反氣旋
2.關(guān)于圖中各地積雪厚度或成因的敘述正確的是
    A.甲地積雪厚度大只與地形抬升有關(guān)
    B.乙地積雪厚度小主要是因?yàn)榫嗪h(yuǎn)
    C.丙地所在等值線的數(shù)值應(yīng)是120
D.丁地等值線密集的原因是風(fēng)力最大
【答案】1、A   2、B 

【解析】

1.冷空氣在經(jīng)過大湖湖面時(shí),被增溫加濕,溫度就高于湖泊迎風(fēng)岸的冷空氣,相當(dāng)于暖濕氣流流向冷空氣,類似于暖鋒的形成過程,故本題選A。

2.影響甲地積雪厚度除了與地形抬升有關(guān)外,還受到其他因素影響,如距離湖運(yùn)近等。從圖上等值線可以看出,等值距是50,故丙地等值線數(shù)值不會(huì)出現(xiàn)120,丁地等值線密集只能說明這個(gè)地方降雪量變化大,不能說明風(fēng)力狀況,乙地由于距湖遠(yuǎn),當(dāng)氣流運(yùn)動(dòng)到此處時(shí),水汽量已經(jīng)很少了,故積雪厚度小,因此本題選B。

考點(diǎn):常見天氣系統(tǒng)。

(云南省部分名校2014屆高三12月統(tǒng)一考試文綜試題)下圖為“東北地區(qū)河流封凍等日數(shù)線分布圖”,讀圖回答問題。2014年高考地理母題題源全揭秘3.造成M、P兩地河流封凍日數(shù)差異的主要因素是(      
①地形     ②冬季風(fēng)   ③含沙量  ④緯度位置
A.①②      B.②③       C.③④      D.①④
4.為及時(shí)掌握P河段冰情,防汛部門應(yīng)利用(    
A.GPS技術(shù)預(yù)測(cè)河流封凍情況
B.GI S技術(shù)確定封凍河段位置
C.RS技術(shù)觀測(cè)河流凍融情況
D.GPS技術(shù)預(yù)測(cè)河流封凍日數(shù)
【答案】3.A 4.C
【解析】
試題分析:
3.本題目可用排除法解答。從圖中來看,M、P位于同緯度,④的敘述錯(cuò)誤,排除C、D兩項(xiàng);河流的封凍日期與含沙量的大小關(guān)系不大,排除A項(xiàng),故選B。

2.RS(遙感)有實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)的功能,可以用來觀測(cè)河流凍融情況。GPS(全球定位系統(tǒng))的主要功能是定位、導(dǎo)航和測(cè)量的功能。GIS(地理信息系統(tǒng))是一種以采集、存儲(chǔ)、管理、分析和描述地球表面與地理分布有關(guān)數(shù)據(jù)的空間信息系統(tǒng),其主要功能是分析處理相關(guān)數(shù)據(jù)。

考點(diǎn):該題考查等值線和地理信息技術(shù)的應(yīng)用。

((新課標(biāo))2010年高考試文綜地理真題(全國(guó)1卷)詳解)閱讀圖文資料,完成下列各題。
下圖示意某區(qū)域多年平均降雪量與雪期(從當(dāng)年初雪日到次年終雪日的天數(shù))的空間分布。該區(qū)域內(nèi)丘陵區(qū)每年因融雪徑流造成的土壤侵蝕較為嚴(yán)重。

2014年高考地理母題題源全揭秘(1)根據(jù)等雪期線的分布,分析沿MN一線的地形分布特點(diǎn)。(6分)
(2)比較甲、乙兩地降雪量的差異,并解釋原因。(3分)
(3)分析位于丘陵區(qū)的丙地融雪侵蝕較乙地嚴(yán)重的原因。(6分)

【答案】:

(1)等雪期線在中部地區(qū)向北(東北)凸出。表明沿MN一線中部雪期短于其東西兩側(cè)地區(qū)。即東西部氣溫持續(xù)低于0oC的時(shí)間較長(zhǎng);中部氣溫持續(xù)低于0oC的時(shí)間較短。因此,中部地勢(shì)較低(為平原),東西部地勢(shì)較高(為山地)(東西高,中間低)

(2)甲地雪期比乙地地雪期短,原因是甲地緯度低于乙地,甲地降雪量比乙地多,主要是因?yàn)榧椎乇纫业鼐嗪=?,水汽更為充足?/font>

(3)丙地屬于丘陵地形,地勢(shì)低于乙地,融雪徑流量大于乙地;丙地比乙地更多受到人類的影響(如林地被毀,過度墾荒等)丙地更易被侵蝕。

 【解析】(1)由圖中MN一線等積雪線分布可以判斷,等積雪線中部向北(東北)凸出。表明沿MN一線中部雪期短于其東西兩側(cè)地區(qū)。即東西部氣溫持續(xù)低于0°的時(shí)間較長(zhǎng)。中部氣溫持續(xù)低于0°的時(shí)間短。因此,中部地勢(shì)較低(為平原),東西部地勢(shì)較高(為山地)(東西高,中間低)

(2)讀甲、乙兩地多年平均降雪量可以判斷,甲地降雪量比乙地多,主要是因?yàn)榧椎乇纫业鼐嚯x近,水汽更充足。

(3)丘陵區(qū)的丙地融雪侵蝕較乙地嚴(yán)重的原因:丙地屬于丘陵地形,地勢(shì)低于乙地,融雪徑流量大于乙地;丙地比乙地受到更多人類活動(dòng)的影響(如林地被毀、過度墾荒等),丙地更易被侵蝕??键c(diǎn):主要考查了等雪線的分布及原因、降雪量差異及原因、丘陵區(qū)丙地融雪量較乙地嚴(yán)重的原因。點(diǎn)評(píng):本題難度適中。以我國(guó)東北地區(qū)多年平均降雪量與雪期(從當(dāng)年出雪到此年終雪日的天數(shù))的空間分布為材料。要求考生熟練掌握等雪期線的分布及原因、降雪量差異及原因、丘陵區(qū)的丙地融雪侵蝕較乙地嚴(yán)重的原因。

 

                                              母題九:氣壓分布、天氣系統(tǒng)和地球運(yùn)動(dòng)的地理意義 2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘【母題來源】2014山東卷)理8-10題
【母題原題】
圖4為甲地所在區(qū)域某時(shí)刻高空兩個(gè)等壓面P1和P2的空間分布示意圖,圖中甲、乙兩地經(jīng)度相同。完成8-10題。
2014年高考地理母題題源全揭秘8、此時(shí)甲地近地面的風(fēng)向?yàn)?br> A、東南風(fēng)      B、西南風(fēng)        C、東北風(fēng)      D、西北風(fēng)
9、此后,來自乙地的氣團(tuán)使甲地的天氣發(fā)生明顯變化。造成此次天氣變化的天氣系統(tǒng)是
A、氣旋        B、反氣旋        C、冷鋒        D、暖鋒
10、若該日甲、乙兩地同時(shí)日出,則甲地該日
A、正午太陽(yáng)高度達(dá)一年中最大     B、為冬至日
C、日落時(shí)區(qū)時(shí)為18時(shí)            D、晝夜等長(zhǎng)
【答案】8、B     9、C   10、D
【解析】

試題分析:
8、圖示P1等壓面比P2在高空中更向下傾斜,說明近地面等壓面為高壓南部為高壓中心,北部為低壓中心,甲地南側(cè)為高壓,北側(cè)為低壓,圖中甲地位北半球,受地轉(zhuǎn)偏向力右轉(zhuǎn)影響,甲地近地面風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng),所以B項(xiàng)正確。

9.乙地位于較高緯度,為冷氣團(tuán)控制;甲地緯度較低,為暖氣團(tuán)控制,冷氣團(tuán)向暖氣團(tuán)移動(dòng),即為冷鋒,冷鋒會(huì)使甲地天氣發(fā)生明顯變化,只有C項(xiàng)符合。10.甲、乙兩地經(jīng)度相同,若兩地同時(shí)日出,一年中只有春分和秋分兩天,這兩天全球晝夜等長(zhǎng),6時(shí)日出,18時(shí)日落,綜上所述,只有D項(xiàng)符合。

考點(diǎn):讀圖分析能力;風(fēng)向判斷;天氣系統(tǒng)和地球運(yùn)動(dòng)的地理意義。
【命題意圖】本題以某區(qū)域某時(shí)刻高空兩個(gè)等壓面P1和P2的空間分布為材料,考查全球氣壓分布、天氣系統(tǒng)的成因和地球運(yùn)動(dòng)的地理意義。考查能夠快速、全面、準(zhǔn)確地獲取圖形語(yǔ)言形式的地理信息的能力,能夠調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理原理與規(guī)律的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

【得分要點(diǎn)】該題的關(guān)鍵是根據(jù)兩個(gè)等壓面在不同緯度的高度變化,利用熱力環(huán)流的形成原理來確定近地面的氣壓高低,從而確定近地面的風(fēng)向。

【考查知識(shí)】
1.熱力環(huán)流的形成
由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流,稱為熱力環(huán)流。熱力環(huán)流的形成過程如下圖所示。2014年高考地理母題題源全揭秘近地面冷熱不均→氣流的垂直運(yùn)動(dòng)(上升或下沉)→近地面或高空在水平面上氣壓的差異→大氣的水平運(yùn)動(dòng)→形成熱力環(huán)流。

2、鋒面系統(tǒng)
影響天氣變化的主要因素,對(duì)世界和我國(guó)降水量的變化及旱澇災(zāi)害的發(fā)生有著深刻的影響。復(fù)習(xí)關(guān)鍵是把握鋒面活動(dòng)的特征。

鋒面系統(tǒng)

 

 

    準(zhǔn)靜止鋒

 

主要區(qū)別

 

冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)方向移動(dòng)的鋒

暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)方向移動(dòng)的鋒

冷暖氣團(tuán)勢(shì)力相當(dāng),使鋒面來回?cái)[動(dòng)的鋒

氣團(tuán)勢(shì)力

冷氣團(tuán)強(qiáng),暖氣團(tuán)弱

暖氣團(tuán)強(qiáng),冷氣團(tuán)弱

勢(shì)均力敵

移動(dòng)方向

冷氣團(tuán)的移動(dòng)方向

暖氣團(tuán)的移動(dòng)方向

來回?cái)[動(dòng)

鋒前鋒后

暖氣團(tuán)在前,冷氣團(tuán)在后

冷氣團(tuán)在前,暖氣團(tuán)在后

 

鋒面力度

較大

較小

雨區(qū)位置

鋒前鋒后均有,鋒后為主

鋒前

延伸到鋒后很大范圍

雨區(qū)范圍

圖示

鋒圖

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簡(jiǎn)圖

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天氣圖

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雨區(qū)

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過境前

  單一暖氣團(tuán)控制,溫暖晴朗

單一冷氣團(tuán)控制,低溫晴朗

  單—?dú)鈭F(tuán)控制,天氣晴朗

 過境時(shí)

  暖氣團(tuán)被冷氣團(tuán)抬升,常出現(xiàn)陰天、下雨、刮風(fēng)、降溫等天氣現(xiàn)象

   暖氣團(tuán)沿冷氣團(tuán)徐徐爬升,冷卻凝結(jié)產(chǎn)生連續(xù)性云雨

  暖氣團(tuán)平衡抬升或爬升,形成持續(xù)性降水

 過境后

 冷氣團(tuán)替代了原來暖氣團(tuán)的位置,氣壓升高,氣溫和濕度驟降,天氣晴朗

 暖氣團(tuán)占據(jù)了原來冷氣團(tuán)的位置,氣溫上升、氣壓下降、天氣轉(zhuǎn)晴

 單——?dú)鈭F(tuán)控制,天氣晴朗

天氣實(shí)例

我國(guó)大多數(shù)降水天氣,北方夏季的暴雨,冬春季節(jié)的大風(fēng)、沙暴、寒潮

在我國(guó)出現(xiàn)得較少,大多伴隨著氣旋出現(xiàn)。春秋季一般出現(xiàn)在江 淮流域和東北地區(qū),夏季多出現(xiàn)在黃河流域。

華南“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”

江淮地區(qū)的梅雨季節(jié)

貴陽(yáng)冬半年“天無三日晴”

3.太陽(yáng)直射點(diǎn)與晝夜長(zhǎng)短的關(guān)系
    太陽(yáng)直射點(diǎn)所在的半球(該半球?yàn)?夏半年)。晝長(zhǎng)夜短,緯度越高,白晝?cè)介L(zhǎng);另一半球(冬半年)晝短夜長(zhǎng),緯度越高,白晝則越短。
    直射點(diǎn)的緯度越高,地球上各地晝夜相差越大,出現(xiàn)極晝極夜的范圍越大。太陽(yáng)直射北回歸線時(shí),北半球各地晝最長(zhǎng),夜最短,北極圈及以內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,而南半球則晝最短,夜最長(zhǎng),南極圈及以內(nèi)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。太陽(yáng)直射南回歸線時(shí)則相反。
    赤道上全年晝夜等長(zhǎng),春、秋分日全球晝夜等長(zhǎng)。
    太陽(yáng)直射的緯線或地區(qū)白晝不一定最長(zhǎng)。晝夜長(zhǎng)短的變化,可借助下圖進(jìn)行直觀形象的記憶。

2014年高考地理母題題源全揭秘
2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)2014屆高三上學(xué)期第四次月考地理試題)讀某高空區(qū)域圖 ,此時(shí)區(qū)域內(nèi)任意點(diǎn)的氣壓值都相同。甲、乙、丙三地對(duì)應(yīng)的近地面為甲′、乙′、丙′,甲向丙海拔逐漸降低。據(jù)圖回答1~3題。2014年高考地理母題題源全揭秘1. 最能反映沿MN線剖面的氣壓分布狀況的是2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2.此時(shí),對(duì)下列兩地的比較判斷,最正確的是
A、氣溫高低 :甲=丙          ?。?、氣溫高低:甲′>丙′
C、空氣密度大?。杭?lt;丙         D、氣溫較差大?。杭住?gt;丙′
3.此時(shí)乙′的風(fēng)向?yàn)?br> A、偏東風(fēng)    ?。隆⒛巷L(fēng)          C、偏西風(fēng)      D、北風(fēng) 
【答案】  1.A 2.B 3.A

【解析】

試題分析:

1.仔細(xì)閱讀材料,理解圖示含義。區(qū)域內(nèi)任意點(diǎn)的氣壓值都相同,圖中又有等高線,那就是高空等壓面的等高線圖;甲向丙海拔逐漸降低,甲地等壓面相當(dāng)于山地,等壓面向上隆起,氣壓比同一水平面氣壓高;丙地等壓面相當(dāng)于盆地,等壓面向下凹陷,氣壓比同一水平面氣壓低;沿MN線剖面的氣壓分布與之類似的有A、B兩圖,圖B的氣壓有1020百帕,應(yīng)是近地面的情況,而圖示區(qū)域是高空。所以最能反映沿MN線剖面的氣壓分布狀況的是A圖。故選A。

2.根據(jù)大氣運(yùn)動(dòng)的規(guī)律(熱力環(huán)流),近地面和高空氣壓的匹配情況分析,高空甲是高壓,丙是低壓,那對(duì)應(yīng)近地面的甲′應(yīng)是低壓,丙′為高壓。甲′地氣溫高,空氣密度小、空氣受熱上升、為陰雨天、氣溫較差小,丙′地氣溫低,空氣冷卻收縮下沉、空氣密度大、為晴天、氣溫較差大。故選B。

3.據(jù)上分析,甲′是低壓,丙′為高壓,乙′附近的水平氣壓梯度力指向甲′,即向西。從圖中緯度變化看,該區(qū)域?yàn)楸卑肭?,受地轉(zhuǎn)偏向力的影響,風(fēng)向向右偏,形成東南風(fēng)。故選A。

考點(diǎn):本題考查大氣運(yùn)動(dòng)。

 (湖南省懷化市2014屆高三3月第一次模擬考試文綜試題)下圖是某興趣小組成員在11月份在某地測(cè)得某天到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射日變化,讀圖完成4-5題。2014年高考地理母題題源全揭秘4.該日,該地最有可能出現(xiàn)的天氣狀況是
A .暖鋒降水天氣              B.晴朗天氣   
C.強(qiáng)對(duì)流天氣                D.強(qiáng)臺(tái)風(fēng)天氣
5.該地最有可能位于
  A.南美洲南部                B.非洲南部   
 C.亞洲南部                  D.歐洲南部
【答案】3、C   4、B
【解析】

試題分析:
3、影響到達(dá)地面太陽(yáng)輻射的因素主要有太陽(yáng)高度角和大氣透明狀況。根據(jù)圖中太陽(yáng)輻射日變化分析,在北京時(shí)間18點(diǎn)前后,太陽(yáng)輻射明顯減少,其余時(shí)間太陽(yáng)輻射日變化正常,與太陽(yáng)高度角的變化基本一致,說明北京時(shí)間18點(diǎn)前后有一次短時(shí)間降水過程,降水歷時(shí)很短,只有2個(gè)小時(shí)左右,符合強(qiáng)對(duì)流天氣特征,其他兩種降水天氣系統(tǒng)活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)。故選C。
4、根據(jù)該地太陽(yáng)輻射日變化分析,當(dāng)?shù)厝粘鰰r(shí)間為北京時(shí)間11:30,日落時(shí)間為北京時(shí)間1:30左右,晝長(zhǎng)約14小時(shí)(日落時(shí)間減去日出時(shí)間:25:30-11:30=14),因11月晝長(zhǎng)夜短所以該地在南半球;據(jù)晝長(zhǎng)約14小時(shí)可知當(dāng)?shù)厝粘龅胤綍r(shí)為5:00,與北京時(shí)間11:30差6:30,可算出其經(jīng)度約為22.50E,應(yīng)在非洲南部。故選B。
考點(diǎn):本題考查大氣受熱過程、光照?qǐng)D的綜合判讀。

 

                                                          母題十:資源的跨區(qū)域調(diào)配及其影響

2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘【母題來源】2014浙江卷)1-2題
【母題原題】
南水北調(diào)東線工程是把長(zhǎng)江的水調(diào)往北方的調(diào)水工程,調(diào)水線路主要為大運(yùn)河。讀南水北調(diào)東線工程調(diào)水線路圖,完成第1、2題。2014年高考地理母題題源全揭秘1、對(duì)南水北調(diào)東線工程及其可能帶來的影響,敘述正確的是
①可以解決華北平原的鹽堿化問題  ②有利于改善丙地大運(yùn)河航運(yùn)條件
③丙至戊段可以自流引水  ④可緩解戊地的用水緊張
A、①②      B、③④        C、①③      D、②④
2、南水北調(diào)東線工程對(duì)長(zhǎng)江可能帶來的影響,敘述正確的是
A、可提高社會(huì)對(duì)長(zhǎng)江水質(zhì)的關(guān)注
B、可促使長(zhǎng)江的泥沙向海洋輸送
C、可降低甲地咸水入侵發(fā)生的問題
D、可改變長(zhǎng)江口外海洋潮汐的規(guī)律

【答案】 1、D  2、A

2014年高考地理母題題源全揭秘【解析】
1、南水北調(diào)工程使華北地區(qū)的水量增加,地下水位抬升,將土壤中的鹽分帶到地表,會(huì)加劇土壤的鹽堿化問題,排除①;丙段至戊段經(jīng)過山東丘陵,在丁以南不能自流引水,排除③,這樣就將A、B、C三項(xiàng)均排除;南水北調(diào)東線工程通過京杭運(yùn)河將長(zhǎng)江水輸送到北方地區(qū),可以增加丙地大運(yùn)河段的水量,改善航運(yùn)條件;并緩解華北地區(qū)的用水緊張狀況,故選D。
2、南水北調(diào)工程將長(zhǎng)江水調(diào)往北方,使長(zhǎng)江的入海水量減少,輸沙能力減弱,排除B;由于河流水量減少,河口附近水位降低,會(huì)使海水侵入河道的頻率增加,排除C;海洋潮汐現(xiàn)象與日、地、月的運(yùn)動(dòng)有關(guān),排除D。南水北調(diào)東線流經(jīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的我國(guó)東部地區(qū),水污染較嚴(yán)重。南水北調(diào)工程是為了緩解北方地區(qū)的用水緊張狀況,水質(zhì)的優(yōu)劣會(huì)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注,故選A。
考點(diǎn):該題考查資源的跨區(qū)域調(diào)配。

 【命題意圖】本題以南水北調(diào)東線工程為材料,考查水資源的跨區(qū)域調(diào)配及其影響。考查學(xué)判讀和分析各種地理圖表所承載的信息能力,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理原理與規(guī)律的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生 的邏輯思維能力。

【得分要點(diǎn)】該題的關(guān)鍵是根據(jù)圖中南水北調(diào)東線工程分布區(qū)的地理特征,來推斷南水北調(diào)東線工程帶來的影響。

【考查知識(shí)】
1.我國(guó)資源跨區(qū)域調(diào)配的原因
我國(guó)自然資源雖然總量豐富,但存在著明顯的區(qū)域差異,實(shí)行資源的跨區(qū)域調(diào)配是最好的解決措施.2014年高考地理母題題源全揭秘2.南水北調(diào)

方案

東線方案

中線方案

西線方案

路線

從揚(yáng)州江都抽水站引長(zhǎng)江水,基本沿京杭運(yùn)河輸水到華北地區(qū)

從丹江口水庫(kù), 沿伏牛 山、太行山東麓送水到北京、天津

從長(zhǎng)江上游引水到黃河上游

水源區(qū)

長(zhǎng)江下游

丹江口水庫(kù)

長(zhǎng)江上游金沙江及其支流雅礱江、大渡河

供水區(qū)

淮河下游地區(qū)、山東黃河下游地區(qū)、海河流域

海河平原、京津地區(qū)、黃河下游

西北干旱地區(qū)

評(píng)價(jià)

優(yōu) 點(diǎn)

有京杭運(yùn)河可以利用,工程量較小

可自流供水

青藏高原地勢(shì)高于西北、華北,可自流供水

缺點(diǎn)

黃河以南地區(qū)地勢(shì)北高南低,需抽水北送

需挖掘渠道的工程量很大

長(zhǎng) 江上游水量有限,只 能為黃河中上游的西北地區(qū)和華北部分地區(qū)供水,渠道穿越高山,工程艱巨

2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘2014年高考地理母題題源全揭秘
廣東省汕頭市金山中學(xué)2013-2014學(xué)年高二下學(xué)期考試地理...) 下圖為“資源跨區(qū)城調(diào)配路線示意圖”,讀圖回答下列問題。2014年高考地理母題題源全揭秘1.關(guān)于圖中序號(hào) ① 代表的資源及調(diào)配線路的敘述,正確的是
A.可自流引水,能源消耗少
B.可利用現(xiàn)有河道,工程量較小
C.主要牽涉工程問題,不會(huì)出現(xiàn)生態(tài)問題
D.水質(zhì)好
2.關(guān)于 圖中②③資源調(diào)配的敘述,正確的是
A.②資源的調(diào)配緩解了東部地區(qū)能源供應(yīng)緊張狀況
B.②資源調(diào)配加重了中、西 部地區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的壓力
C.③工程調(diào)配的資源其形成與地形、氣候關(guān)系不大
D.③工程調(diào)配的資源主要是蔬菜、花卉和木材
【答案】1.B  2.A
【解析】
試題解析:1.從圖中“資源及調(diào)配線路的位置及方向”判斷,該線路為南水北調(diào)的東線工程,黃河以南河段需逐級(jí)抬升,消耗大;沿途因地下水位升高,易引起土壤的鹽漬化;沿途排污量大,水質(zhì)較差;而可利用現(xiàn)有的京杭運(yùn)河,工程量小,故選B。

2.②是西氣東輸工程,能源調(diào)入東部地區(qū),緩解了東部地區(qū)能源供應(yīng)緊張狀況;而該工程使中西部地區(qū)增加了天然氣能源的消費(fèi)比重,減少了薪柴的砍伐,減緩了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的壓力;③工程是西電東送的中線工程,輸送的主要是水電,受地形、氣候影響較大。故選A。

考點(diǎn):資源的區(qū)域調(diào)配。

山東省淄博市2014屆高三第三次模擬考試文綜試題)下圖表示綠水資源與藍(lán)水資源的劃分,藍(lán)水是降水中形成地表水和地下水的部分,綠水是降水下滲到土壤中的水,最終會(huì)進(jìn)入大氣。讀圖,回答3-4題。2014年高考地理母題題源全揭秘3. 據(jù)圖(     )
A.藍(lán)水和綠水根本來源相同
B.藍(lán)水?dāng)?shù)量與綠水?dāng)?shù)量相同
C.綠水主要指地表和地下徑流
D.通常所說的水資源是指綠水
4.綠水(     )
A.直接參與了地表形態(tài)的塑造
B.對(duì)海陸間循環(huán)產(chǎn)生明顯影響
C.吸收地面輻射,具有保溫作用
D.對(duì)濕潤(rùn)地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要
【答案】3.A     4.C
【解析】
試題分析:
3.根據(jù)材料,結(jié)合圖中箭頭分析,藍(lán)水和綠水根本來源相同,都是來自降水,A對(duì)。藍(lán)水?dāng)?shù)量與綠水?dāng)?shù)量一般不相同,B錯(cuò)。藍(lán)水主要指地表和地下徑流,C錯(cuò)。通常所說的水資源是指藍(lán)水,D錯(cuò)。

4.直接參與了地表形態(tài)的塑造是地表徑流,屬于藍(lán)水,A錯(cuò);對(duì)海陸間循環(huán)產(chǎn)生明顯影響是藍(lán)水,地表徑流、地下徑流,B錯(cuò);綠水滲到土壤中,可以吸收地面輻射,具有保溫作用,,C對(duì);濕潤(rùn)地區(qū)地表水豐富,大氣降水多,土壤中不缺乏水分,所以對(duì)濕潤(rùn)地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展影響不大,D錯(cuò)。
考點(diǎn):水資源的分類,水循環(huán)的環(huán)節(jié)。

(2013-2014學(xué)年安徽馬鞍山2014屆高三模擬試卷)實(shí)施跨區(qū)域調(diào)水工程是解決水資源地區(qū)分布不平衡的重要舉措。結(jié)合下圖回答下列各題。

2014年高考地理母題題源全揭秘5.加利福尼亞 州的水資源跨區(qū)域調(diào)配工程屬于                             (  )
A.西水東調(diào)       B.南水北調(diào)      C.東水西調(diào)      D.北水南調(diào)
6.美國(guó)加利福尼亞州南部的氣候類型是                                        (  )
A.溫帶海洋性氣候      B.溫帶大陸性氣候
C.地中海氣候          D.熱帶沙漠氣候

【答案】5.D  6.C

【解析】試題分析:

5.讀圖,根據(jù)圖中河流、水庫(kù)的分布可以判斷,北部地區(qū)的水系發(fā)達(dá),水資源充足。南方地區(qū)水資源缺乏。所以解決水資源地區(qū)分布不平衡的主要舉措,跨流域調(diào)水

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